英語人教版四年級上冊Unit3Readandwrite教案

1、Unit3Readandwrite教案Step1.Warm-up（預(yù)計3分鐘）1. Freetalk師生進行日?？谡Z練習(xí)：教師介紹自己并提問學(xué)生。T:Hi！ImMissLi.Whatsyourmane?Whatcolourdoyoulike?S:Ilikered.Ilikeblue.2. 聽聽歌曲：ColourSong.T:Wealllikecolour.Letssingacoloursong.,ok?引導(dǎo)學(xué)生唱歌。Step2.Preview（預(yù)計8分鐘）1. 課件出示教室的場景。T：Today,wehaveabigpartyinourclassroom.Doyoulikeparty?S：Ye

2、s.T:Great!AndIhavesomefriendswillcome.Canyouguess,whoarethey?Look!Whoishe?2. 課件出示卡通人物，出示大雄和叮當(dāng)?shù)膱D片讓學(xué)生描述他的外貌。（學(xué)生比賽）大雄blackhair,glasses,blueshoes.（redshirt還沒學(xué)到shirt）,叮當(dāng)Bighead,bigmouth,whiteshoes出示靜香的圖片，讓學(xué)生描述。longhair,pinkshoes，出示胖夫和小夫的圖片，讓學(xué)生描述。shorthair,tall,thin,short出示全部人物圖片，讓學(xué)生對他們說歡迎。T：Letssaywelcom

3、etothem.S:Welcome.Step3.Presentation（預(yù)計20分鐘）一、呈現(xiàn)新課（Presentatior）1. 返回教室的場景，準(zhǔn)備介紹James,Kate,Ben,Ann.T:Wehaveantherfriends.Comeandhavealook!出示課件每個人物圖片，逐一讓學(xué)生先用短語描述。（提問學(xué)生，比賽）如:James-shorthair,biggreenbag.Ann-longhair,orangeshoes.Kate-tall,bluehat.Ben-short,thin,glasses.2. 再把描寫他們的句子打亂，出示課件，讓學(xué)生連線Hehasshort

4、hair.Hehasabiggreenbag.Shehaslonghair.Shehasorangeshoes.Shestall.Sheisfriendly.Shehasabluehat.Hesshortandthin.Hehasglasses.Heisnearthewindow.3. 連線正確后，出示個人的圖片和句子，每個圖片句子教讀3次后，用Letschant的語調(diào)讀。（沒適合的語調(diào)，可用動作結(jié)合句子代替）4. 把四人的圖片貼到黑板上，做填空題。（學(xué)生比賽）把9個描寫四人的單詞卡一一讓學(xué)生讀并拼寫，再貼到黑板上。再讓學(xué)生上來完成句子填空，并朗讀。Step4.Consolidation（預(yù)計8分鐘）1. 出示課件圖片，書29頁的三句話的圖片：兩人高矮，圣誕老人和長發(fā)女孩。先出示兩人高矮圖片和句子，引導(dǎo)學(xué)生說出，tall和thin.并說出句子：Heistallandthin.對單詞進行拼寫出示圣誕老人圖片和句子，引導(dǎo)學(xué)生說出bag,并說出句子：Hehasaredbag.對單詞進行拼寫出示長發(fā)女孩圖片和句子，引導(dǎo)學(xué)生說出longhair.并說出句子:Shehaslonghair.對單詞進行拼寫2. 讓學(xué)生把書本上的句子填好，注意書寫，選出最佳書寫。3. 學(xué)生相互討論各自想要形容的同學(xué)，舉手發(fā)言介紹。Ihavefriend.Hes.Hehas.She