最新大班(上學期)線描畫教案

1、精品文檔活動名稱十個太陽藝術概念：線條、大小活動目標1 . 了解線描畫的各種線條。2 .鼓勵幼兒大膽想象用不同的表情畫太陽。3 .享受線描畫的樂趣?；顒訙蕚浞懂嬕粡?。水性筆、畫紙每人一份?；顒优c指導觀察出示范畫，引導幼兒欣賞觀察十個不同的太陽，激發(fā)幼兒繪畫的愿望。教師：這是什么？這些太陽是什么樣子的？這些太陽與小朋友畫過的太陽有什么不同?討論1 .引導幼兒說說畫中的各種線條。教師：這些太陽都用了哪些線條？2 .引導幼兒大膽想象。教師：如果你來畫太陽，你想用什么樣的線條？3 .幼兒自由交流。繪畫鼓勵幼兒大膽作畫，教師巡回指導。展示展示繪畫作品并鼓勵幼兒互相說說。活動建議1 .此活動可在班級美工區(qū)

2、繼續(xù)進行。2 .可收集一些毛線放在操作區(qū)，讓小朋友擺擺，玩玩感受各種不同的線條變化。資源包活動名稱魔幻樹藝術概念：弧線、疏密活動目標1 .學習用弧線裝飾大樹。2 .注意畫面的疏密關系。3 .享受繪畫的樂趣。活動準備范畫一張。水性筆、畫紙每人一份?；顒优c指導欣賞出示范畫，引導幼兒欣賞、觀察，激發(fā)幼兒繪畫的愿望。教師：這幅畫是什么？它像什么？都用了哪些線條？討論1 .引導幼兒說說大樹主要用了哪種線條。2 .引導幼兒大膽想象。教師：如果你來畫魔幻樹，你想畫成什么樣的呢？用哪些線條?3 .幼兒自由交流。繪畫鼓勵幼兒大膽作畫，師巡回指導。展示展示繪畫作品并鼓勵幼兒互相說說?；顒咏ㄗh此活動可在班級美工區(qū)繼

3、續(xù)進行。資源包范例畫照片活動名稱點、線、面藝術概念：大小、遠近、疏密。活動目標1 .學習點、線、面的繪畫方法。2 .在畫面中能表現(xiàn)出大小、遠近、疏密等關系。3 .享受繪畫的樂趣?；顒訙蕚浞懂嬕粡?。水性筆、畫紙每人一份?；顒优c指導觀察出示范畫，引導幼兒欣賞、觀察，激發(fā)幼兒繪畫的愿望。教師：圖片上畫的是什么？每個部分都用了什么線條？它們有什么特點?討論1 .引導幼兒大膽想象。教師：如果你來畫，你想怎樣設計呢？2 .幼兒自由交流。繪畫鼓勵幼兒大膽作畫，教師巡回指導，展示展示繪畫作品并鼓勵幼兒互相說說?；顒咏ㄗh1 .此活動可在班級美工區(qū)繼續(xù)進行。2 .可引導幼兒在建構區(qū)用不同形狀的積木擺出大小、遠近、

4、疏密。精品文檔活動名稱美麗的花瓶藝術概念：點、線、面活動目標1 . 了解規(guī)則的線條裝飾花瓶的特點。2 .學習有規(guī)則的進行裝飾花瓶。3 .大膽想象，享受繪畫的樂趣?；顒訙蕚浞懂嬕粡?。水性筆、畫紙每人一份?；顒优c指導觀察出示范畫，引導幼兒欣賞、觀察花瓶，激發(fā)幼兒繪畫的愿望。教師：這是什么？花瓶上都用了哪些圖案？這些圖案都有什么特點?討論1 .引導幼兒大膽想象。教師：如果你來裝飾花瓶，你想用什么樣的線條或圖形呢?2 .幼兒自由交流。鼓勵幼兒大膽作畫，教師巡回指導,展示展示繪畫作品并鼓勵幼兒互相說說?；顒咏ㄗh1.此活動可在班級美工區(qū)繼續(xù)進行。2.可引導幼兒在裝飾花瓶的資源包范例畫照片基礎上，裝飾其它物

5、品?；顒用Q魚藝術概念：弧線、大小活動目標1 .學習用弧線和圓形裝飾魚。2 .能表現(xiàn)出疏密關系。3 .享受繪畫的樂趣?；顒訙蕚浞懂嬕粡?。水性筆、畫紙每人一份?；顒优c指導觀察出示范畫，引導幼兒欣賞、觀察魚，激發(fā)幼兒繪畫的愿望。教師：這是什么？都用了哪些線條裝飾魚？都有哪些地方用了弧線。它們有什么特點?討論1 .引導幼兒大膽想象。教師：如果你來畫魚，你想用什么線條和圖形裝飾呢？2 .幼兒自由交流。繪畫鼓勵幼兒大膽作畫，教師巡回指導，展示展示繪畫作品并鼓勵幼兒互相說說?；顒咏ㄗh1 .此活動可在班級美工區(qū)繼續(xù)進行。2 .可引導幼兒在裝飾魚的基礎上用弧線裝飾其它物品。資源包范例畫照片精品文檔活動名稱向日

6、葵藝術概念：黑、白、灰活動目標1 .學習用不同的線條表現(xiàn)不同造型的向日葵。2 .運用黑、白、灰對比的方法增加畫面的生動感。3 .享受線描畫的樂趣。活動準備范畫一張。水性筆、畫紙每人一份?；顒优c指導觀察出示范畫，引導幼兒觀察向日葵，激發(fā)幼兒繪畫的愿望。教師：這是什么？向日葵是什么樣子的？它是用什么線條裝飾的？每個向日葵都有什么 不同？討論1 .引導幼兒大膽想象。教師：如果你來畫向日葵，你想用什么樣的線條來裝飾呢?2 .幼兒自由交流。繪畫鼓勵幼兒大膽作畫，教師巡回指導展示展示繪畫作品并鼓勵幼兒互相說說活動建議1.此活動可在班級美工2.可引導幼兒用同種方資源包范例畫照片區(qū)繼續(xù)進行精品文檔活動名稱貓頭

7、鷹藝術概念：整體、局部活動目標1觀察了解貓頭鷹的主要特征。2能注意整體和局部之間的關系繪畫貓頭鷹。3享受繪畫的樂趣?；顒訙蕚浞懂嬕粡?。水性筆、畫紙每人一份?；顒优c指導觀察出示范畫，引導幼兒欣賞、觀察貓頭鷹，激發(fā)幼兒繪畫的愿望。教師：這是什么？貓頭鷹是什么樣子的？都用了什么樣的線條裝飾？這幅畫是怎樣安排的？討論1引導幼兒大膽想象。教師：如果你來畫貓頭鷹，你想怎么畫？2幼兒自由交流。繪畫鼓勵幼兒大膽作畫，教師巡回指導。展示展示繪畫作品并鼓勵幼兒互相說說?；顒咏ㄗh1此活動可在班級美工區(qū)繼續(xù)進行。2可引導幼兒用同樣的方法繪畫其它有動物。資源包精品文檔精品文檔范例畫照片活動名稱城堡藝術概念：形狀、遮擋活

8、動目標1 .學習用不同的形狀表現(xiàn)城堡的屋頂2 .能注意遮擋部分的畫法。3 .大膽想象，享受繪畫的樂趣活動準備范畫一張。水性筆、畫紙每人一份?；顒优c指導觀察出示范畫，引導幼兒欣賞、觀察城堡，激發(fā)幼兒繪畫的愿望。教師：這是什么？城堡和一般的房屋有什么不同？城堡的屋頂都用了什么形狀?討論1 .引導幼兒大膽想象。教師：如果你來畫城堡，你想畫什么形狀的屋頂呢？2 .幼兒自由交流。繪畫鼓勵幼兒大膽作畫，教師巡回指導展示展示繪畫作品并鼓勵幼兒互相活動建議1 .此活動可在班級美工區(qū)繼續(xù)2 .可引導幼兒在建構區(qū)用不各資源包種形狀的積木搭建城堡范例畫照片活動名稱龍蝦藝術概念：涂黑、由大到小活動目標1學習繪畫龍蝦從

9、頭到尾由大到小的變化，并用涂黑的方法增加立體感。2能大膽想象。3享受繪畫的樂趣?；顒訙蕚浞懂嬕粡?。水性筆、畫紙每人一份?；顒优c指導觀察出示范畫，引導幼兒欣賞、觀察龍蝦，激發(fā)幼兒繪畫的愿望。教師：這是什么？龍蝦是什么樣子的？都用了哪些裝飾方法？討論1引導幼兒大膽想象。教師：如果你來畫龍蝦，你想用什么樣的線條來裝飾呢？2幼兒自由交流。繪畫鼓勵幼兒大膽作畫，教師巡回指導。展示展示繪畫作品并鼓勵幼兒互相說說?；顒咏ㄗh1此活動可在班級美工區(qū)繼續(xù)進行。2可引導幼兒在建構區(qū)利用各種積木擺出由大到小的物體。精品文檔資源包范例畫照片活動名稱把大海裝進瓶子里藝術概念：對稱、大小、疏密活動目標1 .能對稱的方法畫出

10、瓶子和各種海洋生物。2 .能表現(xiàn)出瓶子里的物體大小、疏密關系。3 .大膽想象，享受繪畫的樂趣?；顒訙蕚浞懂嬕粡?。水性筆、畫紙每人一份?；顒优c指導觀察出示范畫，引導幼兒欣賞、觀察瓶子，激發(fā)幼兒繪畫的愿望。教師：這是什么？瓶子是什么樣子的？瓶子里都有什么？這些物體有什么特點?討論1 .引導幼兒大膽想象。教師：如果你來畫，你想往瓶子里裝些什么呢？2 .幼兒自由交流。繪畫鼓勵幼兒大膽作畫，教師巡回指導。展示展示繪畫作品并鼓勵幼兒互相說說?；顒咏ㄗh1 .此活動可在班級美工區(qū)繼續(xù)進行。精品文檔資源包范例畫照片2 .可引導幼兒畫出更多的海洋生物活動名稱形的聯(lián)想藝術概念：形狀、對比活動目標1.學習用一種形狀來

11、分隔畫面。2,能用對比的方法裝飾每個形狀。3.大膽想象，享受繪畫的樂趣?；顒訙蕚浞懂嬕粡?。水性筆、畫紙每人一份?；顒优c指導觀察出示范畫，引導幼兒欣賞、觀察范畫，激發(fā)幼兒繪畫的愿望。教師：這幅畫像什么？這幅畫是用什么形狀來分隔的？每個圖形里的裝飾有什么不同?討論1 .引導幼兒大膽想象。教師：如果你來畫這幅畫，你想用什么圖形來分隔呢？2 .幼兒自由交流。繪畫鼓勵幼兒大膽作畫，教師巡回指導。展示展示繪畫作品并鼓勵幼兒互相說說?；顒咏ㄗh1 .此活動可在班級美工區(qū)繼續(xù)進行。2 .可引導幼兒在操作區(qū)試著用毛線在紙上圍成形狀將畫面分隔資源包范例畫照片活動名稱怪獸藝術概念：線條、涂黑 活動目標3 .觀察并了解

12、學怪獸的主要特征。4 .用涂黑的方法繪畫怪獸。5 .大膽想象，享受繪畫的樂趣?；顒訙蕚浞懂嬕粡垺Ｋ怨P、畫紙每人一份?；顒优c指導觀察出示范畫，引導幼兒欣賞、觀察怪獸，激發(fā)幼兒繪畫的愿望。教師：這是什么？它是什么樣子的？都用了哪些線條來裝飾的？裝飾有什么特點?討論1 .引導幼兒大膽想象。教師：如果你來畫怪獸，你想畫成什么樣的呢？2 .幼兒自由交流。繪畫鼓勵幼兒大膽作畫，教師巡回指導展示展示繪畫作品并鼓勵幼兒互相說說活動建議1 .此活動可在班級美工區(qū)繼續(xù)進行2 .可引導幼兒在建構區(qū)用各種積木擺拼怪獸。資源包范例畫照片活動名稱可愛的蝸牛藝術概念：形狀、整體與局部 活動目標1 . 了解蝸牛的主要特征并

13、用線條進行裝飾2 .能注意整體和局部之間的關系。3 .大膽想象，享受繪畫的樂趣?；顒訙蕚浞懂嬕粡?。水性筆、畫紙每人一份。活動與指導觀察出示范畫，引導幼兒欣賞、觀察蝸牛，激發(fā)幼兒繪畫的愿望。教師：這是什么？蝸牛是什么樣子的？都用了哪些方法來裝飾蝸牛?討論1 .引導幼兒大膽想象。教師：如果你來畫蝸牛，你想用什么樣的線條來裝飾呢？2 .幼兒自由交流。繪畫鼓勵幼兒大膽作畫，教師巡回指導。展示精品文檔精品文檔展示繪畫作品并鼓勵幼兒互相說說?；顒咏ㄗh1 .此活動可在班級美工區(qū)繼續(xù)進行。2 .可引導幼兒用同種方法裝飾其它的小動物。資源包范例畫照片活動名稱烏龜藝術概念：黑、白、灰活動目標1 .觀察實物的主要特

14、征，嘗試寫生。2 .學習用不同的線條及對比的方法表現(xiàn)一種物體。3 .享受線描畫的樂趣?；顒訙蕚渫婢邽觚敗Ｋ怨P、畫紙每人一份。活動與指導觀察出示玩具烏龜，引導幼兒欣賞、觀察，激發(fā)幼兒繪畫的愿望。教師：這是什么？烏龜是什么樣子的？可以用什么形狀、線條來表現(xiàn)烏龜?shù)母鞑糠?討論1 .引導幼兒大膽想象。教師：如果你來畫烏龜，你想用什么樣的線條來裝飾呢？2 .幼兒自由交流。繪畫鼓勵幼兒大膽作畫，教師巡回指導。精品文檔精品文檔展示展示繪畫作品并鼓勵幼兒互相說說?；顒咏ㄗh此活動可在班級美工區(qū)繼續(xù)進行。資源包活動名稱打草驚蛇藝術概念：遠近、遮擋活動目標1學習用不同的線條繪畫蛇和樹。2能注意遮擋關系。3大膽想象，享受繪畫的樂趣?；顒訙蕚浞懂嬕粡?。水性筆、畫紙每人一份?；顒优c指導觀察出示范畫，引導幼兒欣賞、觀察蛇，激發(fā)幼兒繪畫的愿望。教師：這是什么？蛇是什么樣子的？它和樹之間是什么關系？討論1引導幼兒大膽想象。教師：如果你來畫這幅畫，你想怎樣來表現(xiàn)蛇和樹之間的關系呢？2幼兒自由交流。繪畫鼓勵幼兒大膽作畫，教師巡回指導。展示展示繪畫作品并鼓勵幼兒互相說說。活動建議此活動可在班級美工區(qū)繼續(xù)進行。資源包精品文檔范例畫照片活動名稱一瓶花藝術概念：線條、對比活動目標1 .學習用不同的線條進行裝飾。2 .能