英語人教版四年級(jí)上冊u(píng)nit4ALetx27slearn

1、教學(xué)設(shè)計(jì)Unit4MyhomePartALet'learn&Letsdo一、教學(xué)目標(biāo)：1. 知識(shí)目標(biāo)：（i）通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能聽、說、認(rèn)讀有關(guān)房間的單詞：bedroom,livingroom,study,kitchen,bathroom。（2）能熟練運(yùn)用句型：WheresAmy?Issheinthestudy?Yes,sheis.（3）能聽懂指令并做出相應(yīng)的動(dòng)作。2. 能力目標(biāo)：通過多種方法和手段，為學(xué)生營造語言環(huán)境，使學(xué)生在模擬真實(shí)的情景中進(jìn)行交際。3. 情感態(tài)度、價(jià)值觀：1）通過游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過創(chuàng)設(shè)情境角色表演調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，參與性，通過鼓勵(lì)樹立學(xué)生學(xué)習(xí)英語

2、的信心。2）滲透德育教育，通過游戲、比賽等教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，協(xié)作互助的精神,并引導(dǎo)學(xué)生熱愛自己的家。二、教學(xué)重點(diǎn)：1、Canlisten,sayandreadthefivewords:study、bathroom、bedroomlivingroom、kitchen。2、能使用一般疑問句尋找某人在哪個(gè)房間，并在別人詢問時(shí)做出回答。Where'sAmy?Issheinthestudy?及其回答。三、教學(xué)難點(diǎn)：1、bathroom、bedroom的發(fā)音.2、讓每一位學(xué)生都有機(jī)會(huì)可以操練，發(fā)揮每一位學(xué)生的優(yōu)勢。3、教師如何提高課堂的教學(xué)效率。四、教法與學(xué)法：教法：多媒體輔助法、示范法

3、，游戲法，phonic教學(xué)法、小組合作學(xué)習(xí)法。學(xué)法：在操練中探索新知，在游戲及合作學(xué)習(xí)中掌握內(nèi)容。五、教具準(zhǔn)備：Wordcards,CAI課件,PPT,單詞圖片（獎(jiǎng)勵(lì)卡）。六、課時(shí)：第一課時(shí)七、教學(xué)流程：Stepl:Warm-up&Revision1. Greetings.2. Engoyasong.（設(shè)計(jì)意圖：Song能使學(xué)生感到輕松，愉快，產(chǎn)生興奮情緒，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。）3.Ihaveafriend,she'sAmy.buttodayAmyisnothere,Sarahwillgotoherhome.CanwegowithSarah?（故事引入新課，為下一步教學(xué)做好準(zhǔn)

4、備。）Step2:Presentation1.Introduce:T:（PPT）It'sAmy'shome.TherearefiveroomsinAmy'shome.Now,SarahandAmyareplayinghideandseek.Amyishidingnow.2.Let'slearn.（1）Teachthenewword:bedroom.1）.T:Wow,whatcanyousee?abed.bedroom=bedroom.Yes,it'sthebedroom.WhereisAmy?She'sinthebedroom.bedroom/b

5、edroom.e-e-e/e/e/e/.,it'sthebedroom,.Canyouspellit?B-e-d-r-o-o-m.bedroom（齊讀,小組讀、個(gè)別讀，男女讀等）T:Whatcanyoudointhebedroom?Sleep/haveanap/.Gotothebedroom.Haveanap.（學(xué)生跟讀并做相關(guān)動(dòng)作）2）.Pairwork:AB:Gotothebedroom.A/B:Haveanap.（以游戲方式合作學(xué)習(xí)）并展示及獎(jiǎng)勵(lì).（Bythesamewaytoteachtheotherwords:bathroom,kitchen,study,livingroom

6、.Gotothebathroom,takeashower.Gotothekitchen,haveasnack.Gotothestudy,readabook.Gotothelivingroom,watchTV.）（幫助學(xué)生區(qū)分bedroom與bathroom，以及bedroom,kitchen的讀音）（設(shè)計(jì)意圖：利用多媒體課件創(chuàng)設(shè)情境，加入游戲使他們在合作學(xué)習(xí)中主動(dòng)學(xué)習(xí)新知。）（2）Readafterthevideo.Reviewthenewwords.Step3.Practise（1）Playsomegames.（Practicethewords.）（2）AskandanswerIsshein

7、the?Yes,sheis./No,sheisn't.（3）Let'sdo.Listentothevideoanddoittogether.（4）Thisismyhome.Youcanseea.Step4:Summary（1）圖文配對(duì)（評(píng)分）（2）Watchthemovie（總結(jié)所學(xué)單詞，并引導(dǎo)熱愛自己的家。）Step5:Homework1. Readthewordsandrememberthem.（朗讀單詞，并記住它們）2. Designyourdreamhome.writedowntheEnglishnameofeachroomandtellyourhometoyourfriend.（設(shè)計(jì)一個(gè)你夢想中的家,向你的朋友介紹你的家。）（設(shè)計(jì)意圖：通過鼓勵(lì)樹立學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心，富有刺激性的、挑戰(zhàn)性的作業(yè)再一次激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，把興趣延伸到以后的每一節(jié)課。）八、BlackboardDesignUnit4MyhomeALet'slearn&Let'sdo.Issheinthe.?Yes,sheis./No,she