英語人教版九年級全冊連詞復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計

1、二輪專題復(fù)習(xí)一連詞復(fù)習(xí)課教學(xué)案一、復(fù)習(xí)目標(biāo)確定的依據(jù)：課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求：英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）要求學(xué)生掌握連詞的種類，意義，用法，并能在一定的語境中正確運用連詞。2、教材分析：連詞是初中階段的重點語法之一。種類多，分布廣，較常用。本專題要求學(xué)生掌握連詞的種類，意義，用法，并能在一定的語境中正確運用連詞。3、中招考點：中考主要考查在一定九年級學(xué)的語境中正確運用連詞，設(shè)題形式為單項選擇題，完形填空和詞語運用中，題量為1-3道，總分值為1-3分。4、學(xué)情分析：法。二、復(fù)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)連詞的種類。2. 復(fù)習(xí)并列連詞的用法。3. 復(fù)習(xí)從屬連詞的用法。三、評價任務(wù)針對目標(biāo)1，讓學(xué)生討論，查資料總結(jié)連詞的

2、種類，再通過提問知識點，讓學(xué)生能夠掌握這些連詞并能正確運用。2、針對目標(biāo)2,通過查資料，小組討論的方式，總結(jié)并列連詞的用法，并能夠運用此用法處理問題。3、針對目標(biāo)3,通過同桌討論，查資料，小組討論，掌握從屬連詞的用法，能夠運用此用法處理相關(guān)的題目。四、教學(xué)過程復(fù)習(xí)目標(biāo)教學(xué)活動評價要點要點歸納目標(biāo)1:記住連詞的種類。并會運用這一知識點處理此類問題復(fù)習(xí)指導(dǎo)11. 復(fù)習(xí)內(nèi)容：連詞的種類。2. 復(fù)習(xí)要求：掌握連詞有哪兩類，分別是什么。3. 復(fù)習(xí)方法：1.獨立復(fù)習(xí)，查資料。4. 復(fù)習(xí)時間：3分鐘(學(xué)生看書獨立復(fù)習(xí)，查資料，教師巡視輔導(dǎo)。)復(fù)習(xí)檢測一(集體提問學(xué)生)連詞分為和.并列連詞有：(1)表并列關(guān)系

3、的,等。表選擇關(guān)系的,等。(3) 表轉(zhuǎn)折關(guān)系的,等。表因果關(guān)系的,等.從屬連詞有：(1)引導(dǎo)時間狀語從句的,等。(2)引導(dǎo)條件狀語從句的_,等。引導(dǎo)原因狀語從句的,等。(4) 引導(dǎo)目的狀語從句的,等。(5) 引導(dǎo)讓步狀語從句的,等(6) 引導(dǎo)結(jié)果狀語從句的,等引導(dǎo)比較狀語從句的,等。(8)引導(dǎo)名詞從句的,等。(必要時老師用漢語點播。)、通過討論，總結(jié)連詞有哪些，其意義和用法各是什么.(Answers:并列連詞從屬連詞并列連詞有：(1)and,bothand,notonlybutalso,neithernor(2)or,eitheror(3)but,while(4)for,so從屬連詞有：(1)

4、after,before,when,while,as,until,till,since,assoonas(2)if,uniess(3)because,as,since(4sothat,inorderthat(5)though,although,evenif(6)sothat,sothat,suchthat(7)than,asas(8)that,if,whether)目標(biāo)2掌握并列連詞的用法，并能夠運用它處理相關(guān)問題。復(fù)習(xí)指導(dǎo)21. 復(fù)習(xí)內(nèi)容：并列連詞的用法。2. 復(fù)習(xí)要求：掌握連詞的用法，并運用這一用法解決實際問題。3. 復(fù)習(xí)方法：1.同桌討論，查資料。4. 復(fù)習(xí)時間：3分鐘復(fù)習(xí)檢測2填入適當(dāng)

5、的并列連詞。1. Mybrotherisill,Ihavetostayathome.2. Thefilmmustbeveryinteresting,manypeoplearebuyingticketsinline.3.Hehasalotofmoney,hespendslittle.4. Comehereearly,youcan'tseehim.5. Takesomemedicine,youwillfeelbetter.6. myfathermymotherisadoctor.Theyareteachers.7. Youmaydoityourselfleaveittome.8. Here

6、adthebookrememberedwhatheread.(Answers：1. soforbutor5. and6. Neithernoreitheror8. notonly.butalso)通過檢測，總結(jié)并列連詞的種類及用法。(1)andl.and表示“和”、“又”“然后”的意思，用于表示,等關(guān)系。eg.我去頤和園，他去北海公園。他站起來，戴上了帽子單詞或詞組如果是三個以上連接，一般在最后的單詞或詞組前加and。另外“and”在譯中文時不一定要翻譯出“和”來。2. 特別用法：and在祈使句中的作用句型：祈使句，and=lfyou，you'llUseyourhead,andyou&

7、#39;llfindaway.=lfyouuseyourhead,you'llfindaway.快點，你就會趕上公共汽車。(Answer：并列、遞進(jìn)、動作的先后IwenttotheSummerPalaceandhewenttoBeiHaiPark.HegotupandputonhishatHurryup,andyou'llcatchthebus.=Ifyouhurryup,andyou'llcatchthebus.)連接。not(2)bothand,notonlybutalso,neithernor.兩個并列的成分。連接主語，bothand,謂語動詞用數(shù)onlybuta

8、lso,neithernor.謂語動詞。Eg.湯姆和吉姆都喜歡數(shù)學(xué)。NeitheryounorIright.(be)Notonlyyoubutalsoyourfathercoming.(be)(Answer：復(fù),按就近原則,BothTomandJimlikeMath.am,is)oror:或，或者，還是，否則1. 基本用法or表示“或者”的意思，使用于兩者之中選擇一個的時候。你想要咖啡還是茶？注意：“AorB”作主語時，謂語動詞隨or后面的詞(B)而定LiMingorhisclassmatescleaningtheroom.(be)2. 特別用法句型：祈使句，or=lfyoudon't

9、，you'll同and樣，or在祈使句中的用法，譯成“請，否則”，有轉(zhuǎn)折的意思。Eg.快點吧，否則你就會誤了公共汽車eitheror.或者或者；要么要么連接主語時，謂語動詞(Answer：Wouldyoulikecoffeeortea?are,Hurryup,oryou'llmissthebus.Ifyoudonthurryup,you'IImissthebus.按就近原則)butbut:但是，可是，而。表轉(zhuǎn)折。Heisold，helooksveryyoung.A. orB.butC.andD.thoughnot.but.不是.而是.Heisn'tateache

10、rbutadoctor.他不是(一個)老師，而是醫(yī)生。While然而，而。表對比。HeisdoinghomeworkIamplaying.A.orB.butC.andD.while(Answer：BD(5)so,for1. so:所以，因此，于是.Myteacheraskedmetogo,soIwent.2. for:因為Isoonwenttosleep,forIwastired.Thesunhasrisen,forthebirdsaresinging.太陽升起來了，小鳥在唱歌。比較for和becausefor也可譯為“因為”，但是它沒有什么因果關(guān)系，不像because那樣for只是說明解釋而

11、已?；卮饂hy只用because.目標(biāo)3掌握從屬連詞的用法，并會運用它處理相關(guān)問題。復(fù)習(xí)指導(dǎo)三1. 復(fù)習(xí)內(nèi)容：從屬連詞的用法。2. 復(fù)習(xí)要求：掌握從屬連詞的用法，并運用這一用法解決實際問題。3. 復(fù)習(xí)方法：同桌討論，小組討論，查資料。4. 復(fù)習(xí)時間：3分鐘復(fù)習(xí)檢測3.1（2012，河南）Weshouldgivetheboyanotherchaneehehasmadesomemistakes.A.thoughB.whenC.uniessD.because2.You'IIdomuchbetteryou'remorecarefulwithyourspelling.A.ifB.befo

12、reC.althoughD.uniess3. -WouldyoupleasegivethisMP3toMary-Sure.I'llgiveittohershecomeback.A.beforeB.assoonasC.tillD.while4.Hecan'tdecidewhichtochoose,thereisnodiffereneebetweenthem.A.sinceB.soC.becauseD.for5. .（2014,河南）He'snotaperfectchild.Hesometimestalksbackhisparentstalkwithhim.A.ifB.be

13、foreC.whenD.until6. Hedidn'tknowthenewshisparentstoldhimaboutit.A.whenB. afterC.assoonasD.until7. Thetwofriendswerepleasedtoseeeachotherthattheyforgoteverything.A.soB.tooC.veryD.much8. Tomhasbeeninthefactoryheleftschool.A.whenB.sinceC. assoonasD.whether(Answer:AABCCDAB當(dāng)堂訓(xùn)練1-Didyouhaveagoodtimeat

14、theparty?Yes.Wesangdanceduntillateatnight.A.butB.IfC.andD.so2.LinShuhaoisfamousallthebasketballfansinChinaknowhim.A.too,toB.enough,toC.so,thatD.as,as3won'ttakepartinJulie'sbirthdayparty_Iaminvited.A.unlessB.afterC.becauseD.if4. Therearenobuses,you'Ihavetowalk.A.soB.orC.butD.for5. Wemustg

15、etupat7:00tomorrowmorning,wewillbelateforthemeeting.A.andB.orC.butD.so6._heexerciseseveryday,heisveryhealthy.A.Because;soB.Because;throughC.Because;/D.Though;/7.Hurryup,finishyourhomework!A.orB.butC.andD.while.Thebusdriveralwayssaystous,“Dontgetoffthebusstops.”A.whenB.whileC.untilD.if9. Theboyisclev

16、erthateverybodyhimA.such;likesB.so;likesC.so;like10. WhenshallweleaveforChina?Wewon'twehavevisitedalltheplacesofinteresthere.A.untilB.whileC.AsD.since11. heisonly12,heoftengoestotheoldpeople'shometoperformplaysfortheoldpeopleasavolunteer.A.IfB.SineeC.ThoughD.Because12. Thoughtheoldmandidn

17、9;thaveenoughmoney,hegaveathousandyuantothecharity.A./B.andC.ButD.or13.Iwanttofindapartnertopracticerollerskating.MyfriendFredisapersonmayhelpyoualot.A.whichB.SoC.whoseD.who14. IhavebeencollectingstampsIwasnineyearsold.A.beforeB.ifC.sineeD.for15. Wejustneedoneofyouforthegame.you_yourbrothercanjoinus

18、.Both;andB.Neither;norC.Either;orD.Notonly;butalso16. IknowIpromisedtotakeyoudinner,butIwon'tfinishworkinguntilteno'clock.A.thatB.IfC.whatD.why(Answers:1-5CCAAB6-10CCCBA11-15CACCC16A)通過討論總結(jié)從屬連詞的用法讓學(xué)生能夠掌握并正確運用連詞，并能用相關(guān)句型做題。(1)when，while，till，until，sinee，after，before，assoonas等是連接從句的連詞。在時間狀語從句中要

19、特別注意時態(tài)的搭配：.我一得到足夠的錢，就買它。注意:(1)while所引導(dǎo)的從句的謂語動詞只能是的Eg.Iarrivedthere，itwasraining.IenteredtheroomLiMingwastalkingwithher.since引導(dǎo)的是一個時態(tài)的句子，說明自當(dāng)時以來到現(xiàn)在，主句一般要用時態(tài).自從他入黨，已經(jīng)是兩年了。(Answer：時間狀語，當(dāng)主句是將來時，從句要用一般現(xiàn)在時。AssoonasIgetenoughmoney，rIIbuyit.延續(xù)性的,when,while/when,過去,現(xiàn)在完成,ItistwoyearssincehejoinedtheParty.beca

20、use:因為，連接原因狀語從句Shedidn'tgothere，becauseshewasill.因為她病了，所以她沒去那兒。1. 回答Why問句時，只能用，不能用for或as.Eg.-Whyareyoulate？-BecauseImetatrafficaccidentonmywayhere.2. 漢語中，我們經(jīng)常說因為所以，但在英文中eg.判斷正誤：Becausehewastired,sohecouldn'twalkthere.(Answer:because,有了because，就不能再用so,(x)if:如果unless除非，如果不引導(dǎo)從句在引導(dǎo)從句中要特別注意時態(tài)的搭配：Eg.如果你不努力學(xué)習(xí)，你會不及格的。unless=ifnot.因此上句的同義句是：though,although:雖然(引導(dǎo)從句)和原因狀語從句一樣，如果用了though,although(雖然)就不能再用()。但可以進(jìn)行轉(zhuǎn)換。Eg.Although(Though)Ilivenearthesea,rmnotagoodswimmer.(Answer