![探究饅頭在口腔中的變化題型_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-5/1/62b9d5a5-19ea-401b-ae1f-7bf85f2651be/62b9d5a5-19ea-401b-ae1f-7bf85f2651be1.gif)
![探究饅頭在口腔中的變化題型_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-5/1/62b9d5a5-19ea-401b-ae1f-7bf85f2651be/62b9d5a5-19ea-401b-ae1f-7bf85f2651be2.gif)
![探究饅頭在口腔中的變化題型_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-5/1/62b9d5a5-19ea-401b-ae1f-7bf85f2651be/62b9d5a5-19ea-401b-ae1f-7bf85f2651be3.gif)
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1、一、是“饅頭在口腔中的變化”探究實(shí)驗(yàn)步驟請(qǐng)根據(jù)此表回答問題試管編號(hào)123加入的物質(zhì)饅頭碎屑+2毫升唾液饅頭碎屑+2毫升清水饅頭+2毫升唾液攪拌充分?jǐn)嚢璩浞謹(jǐn)嚢璨粩嚢璞?7攝氏度水浴10min37攝氏度水浴10min37攝氏度水浴10min加入碘液2滴2滴2滴(1)該實(shí)驗(yàn)探究的問題是_?(2)若1和2為一組,則實(shí)驗(yàn)的變量是_,_號(hào)試管為實(shí)驗(yàn)組(3)為了證明“牙齒的咀嚼”對(duì)饅頭有消化作用,應(yīng)選用_(填試管標(biāo)號(hào))兩支試管進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn)(4)加入碘液后變藍(lán)的是_號(hào)試管,淀粉被分解了加碘液不變藍(lán)的是_號(hào)試管,原因是_除口腔外,淀粉的消化還可以在人體的_內(nèi)進(jìn)行(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:饅頭變甜與_、_以及_的分泌都
2、有關(guān)系答案與解析(1)根據(jù)題干可知該實(shí)驗(yàn)探究的問題是饅頭在口腔里的變化?(2)1號(hào)試管中加入的是唾液,2號(hào)試管中加入的是清水,則實(shí)驗(yàn)的變量是唾液,對(duì)照組是1號(hào)試管,經(jīng)過變量處理的是實(shí)驗(yàn)組,因此2號(hào)是實(shí)驗(yàn)組故答案為:(1)饅頭在口腔里的變化 (2)唾液;2 (3)1、3 (4)2、3;1;淀粉被分解了、小腸(5)牙齒的咀嚼;舌的攪拌;唾液二、如圖A、B、C、D所示為某同學(xué)設(shè)計(jì)的檢驗(yàn)唾液淀粉酶作用的系列試驗(yàn)裝置請(qǐng)仔細(xì)分析后回答:(1)圖A中1、2號(hào)試管內(nèi)的漿糊是用_加水煮沸后制成的(2)圖B的2號(hào)試管內(nèi)加入2ml唾液的話,1號(hào)試管內(nèi)加入清水的量應(yīng)該是_,1號(hào)試管在實(shí)驗(yàn)中起到_作用(3)圖C是將兩只試管同時(shí)放入燒杯中水浴保溫,為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯的話應(yīng)該讓水溫保持在_,理由是_(4)圖中D表示向1、2號(hào)試管都加入_,如果唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸弁耆纸獾脑挘?、2號(hào)試管的現(xiàn)象分別是_,_(5)根據(jù)(3)的結(jié)論,如果想要進(jìn)一步探究胃液對(duì)淀粉的消化作用,把加入A試管內(nèi)的2mL清水換成2mL胃液,其他條件不變,可以得到的結(jié)論是_答案(1)淀粉(向1、2號(hào)試管內(nèi)加入的漿糊是用淀粉和水通過攪拌、煮沸制成的)(2)2ml;對(duì)照(3)37;
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