分班前高一最初的夢想主題班會

1、最初的夢想心理小測試不要盯著不動，用很正常的不要盯著不動，用很正常的眼神去看。眼神去看。你看到這張靜止的圖片是不是在動呢？心理醫(yī)生說，上面這個圖片與心理承受力有關，你的心理承受力越強，圖片轉動越慢。1.如果你看到圖片是靜止不動的，證明你沒有什么學習壓力。2.如果你看到圖片中的花瓣是有一點點緩慢轉動的，那就證明你存在著一定的學習壓力。3.如果你看到圖片是高速旋轉的，那說你目前正承受著較大的心理壓力。 諸葛亮說：諸葛亮說：“非學無以廣才，非靜無以成非學無以廣才，非靜無以成學。學?！币粋€人只有排除雜念、專心致志，將一個人只有排除雜念、專心致志，將智慧、靈感全部集中調動起來，才能有所創(chuàng)智慧、靈感全部集

2、中調動起來，才能有所創(chuàng)造、有所成就。造、有所成就。 如果進班比較早的同學，三三兩兩在說如果進班比較早的同學，三三兩兩在說閑話，那么后來進班的同學也就不會很快投閑話，那么后來進班的同學也就不會很快投入到學習狀態(tài)，這正是入到學習狀態(tài)，這正是“蓬生麻中，不扶自蓬生麻中，不扶自直；白沙在捏，與之俱黑直；白沙在捏，與之俱黑”。那么如果進班。那么如果進班較早的同學在高聲朗讀，別人也就會高聲朗較早的同學在高聲朗讀，別人也就會高聲朗讀；他們進班后認真做題，后來的同學也就讀；他們進班后認真做題，后來的同學也就少了一些閑聊和閑事。少了一些閑聊和閑事?！叭胧壹挫o，入座即入室即靜，入座即學學”就是在告訴我們要心靜。就

3、是在告訴我們要心靜。 下面是心靜的人和心亂的人的十條標下面是心靜的人和心亂的人的十條標準，進行自我對照，看看自己是否做到準，進行自我對照，看看自己是否做到心靜。心靜。10、心靜的人看到的是自己一天天的進步，因為他有偉大的目標。、心靜的人看到的是自己一天天的進步，因為他有偉大的目標。心靜的十條標準：心靜的十條標準：1、窗外的精彩和無奈與我無關，我用勤奮挑戰(zhàn)自己的精彩。、窗外的精彩和無奈與我無關，我用勤奮挑戰(zhàn)自己的精彩。2、課間看到我的總是匆匆前進的腳步。、課間看到我的總是匆匆前進的腳步。3、心靜的人在學習的辛苦中體會進步的快樂。、心靜的人在學習的辛苦中體會進步的快樂。4、心靜的人只恨做學習無關的

4、事耽誤時間太多。、心靜的人只恨做學習無關的事耽誤時間太多。5、心靜的人珍惜老師在課堂上講的每一分鐘。、心靜的人珍惜老師在課堂上講的每一分鐘。6、心靜的人總能把班級的事當作是自己的事認真做好。、心靜的人總能把班級的事當作是自己的事認真做好。7、心靜的人總會讓自己提前進入學習狀態(tài)。、心靜的人總會讓自己提前進入學習狀態(tài)。8、心靜的人談吐積極進取，你追我趕，和諧競爭。、心靜的人談吐積極進取，你追我趕，和諧競爭。9、心靜的人躺到床上能夠迅速安然入睡。、心靜的人躺到床上能夠迅速安然入睡。10、心亂的人心事重重，久久難以入眠。、心亂的人心事重重，久久難以入眠。心亂的十條標準：心亂的十條標準：1、外面的世界真

5、稀奇，我的眼球成了你的、外面的世界真稀奇，我的眼球成了你的“粉絲粉絲”。2、一路上總夾雜著你悠閑的打鬧。、一路上總夾雜著你悠閑的打鬧。3、心亂的人只會嘗試學習中的滴滴苦酒。、心亂的人只會嘗試學習中的滴滴苦酒。4、心亂的人只為逃離課堂找一萬個傷心的理由。、心亂的人只為逃離課堂找一萬個傷心的理由。5、心亂的人一直在逃避老師關切的目光。、心亂的人一直在逃避老師關切的目光。6、 心亂的人總把自己的事當作大家的事，漠不關心。心亂的人總把自己的事當作大家的事，漠不關心。7、心亂的人總會為自己的遲到找借口。、心亂的人總會為自己的遲到找借口。8、心亂的人只比衣服流行，發(fā)型時尚，哥們義氣。、心亂的人只比衣服流行

6、，發(fā)型時尚，哥們義氣。9、心亂的人一天天虛度光陰，因為你找不到前進的方向。、心亂的人一天天虛度光陰，因為你找不到前進的方向。夫學須靜也，才須學也，夫學須靜也，才須學也，飛學無以廣才，非志無以成學。飛學無以廣才，非志無以成學。入室當靜，非寧靜無以致遠；入室當靜，非寧靜無以致遠；入座即學，真學習方能成才。入座即學，真學習方能成才。靜能生智，靜能生慧。靜能生智，靜能生慧。靜以促學，靜以養(yǎng)性。靜以促學，靜以養(yǎng)性。播下一個行動，收獲一種習慣；播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。播下一種性格，收獲一種命運。 這句話想必大家都很熟悉

7、，那么你們真正理這句話想必大家都很熟悉，那么你們真正理解了嗎？雙入并不只是能夠讓你心靜，它還讓你解了嗎？雙入并不只是能夠讓你心靜，它還讓你管理好自己，在管理好自己的同時，也為你培養(yǎng)管理好自己，在管理好自己的同時，也為你培養(yǎng)了這樣一個良好的學習習慣，這種習慣能讓你養(yǎng)了這樣一個良好的學習習慣，這種習慣能讓你養(yǎng)成嚴于律己的性格，這種性格，對你未來的命運成嚴于律己的性格，這種性格，對你未來的命運將有十分重大的作用。將有十分重大的作用。習慣形成性格習慣形成性格, ,性格決定命運。性格決定命運。 約約凱恩斯凱恩斯做一件好事并不難做一件好事并不難, ,難的是養(yǎng)成一種做好事的習慣。難的是養(yǎng)成一種做好事的習慣。 不良的習慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的不良的習慣會隨時阻礙