第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒

1、第一節(jié) 化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒1.1.化學(xué)變化的本質(zhì)特征是什么？化學(xué)變化中化學(xué)變化的本質(zhì)特征是什么？化學(xué)變化中常伴隨哪些現(xiàn)象？常伴隨哪些現(xiàn)象？提示：提示：化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成，化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成，化學(xué)變化中常伴隨的現(xiàn)象有：發(fā)光、放熱、化學(xué)變化中常伴隨的現(xiàn)象有：發(fā)光、放熱、變色、沉淀的產(chǎn)生以及氣體的放出等。變色、沉淀的產(chǎn)生以及氣體的放出等。2.2.如圖為水電解的微觀示意圖，試用分子和如圖為水電解的微觀示意圖，試用分子和原子的觀點(diǎn)解釋水電解的實(shí)質(zhì)。并分析在水原子的觀點(diǎn)解釋水電解的實(shí)質(zhì)。并分析在水的電解過程中，原子的種類及個數(shù)是否發(fā)生的電解過程中，原子的種類及個數(shù)是否發(fā)生了變

2、化。了變化。 提示：提示：在通電的條件下，水分子分解成氫原在通電的條件下，水分子分解成氫原子和氧原子，兩個氫原子構(gòu)成氫分子，兩個子和氧原子，兩個氫原子構(gòu)成氫分子，兩個氧原子構(gòu)成氧分子。分析圖示可以看出，在氧原子構(gòu)成氧分子。分析圖示可以看出，在水的電解過程中原子的種類及個數(shù)均沒有發(fā)水的電解過程中原子的種類及個數(shù)均沒有發(fā)生變化。生變化?！咎骄恐黝}一】【探究主題一】化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量有化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量有無變化無變化閱讀并完成教材閱讀并完成教材“活動天地活動天地”及及“實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究”內(nèi)容后，將下列空白處填寫完整。內(nèi)容后，將下列空白處填寫完整。1.1.推測：因在化學(xué)反應(yīng)中原子沒有改變，所推

3、測：因在化學(xué)反應(yīng)中原子沒有改變，所以物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量沒有改變。以物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量沒有改變。2.2.探究實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)(1)(1)大理石和稀鹽酸反應(yīng)。大理石和稀鹽酸反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象大理石大理石_，產(chǎn)生，產(chǎn)生_，小氣球，小氣球_，天平，天平_。實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量_。文字表達(dá)式文字表達(dá)式_溶解溶解大量氣泡大量氣泡膨脹起來膨脹起來平衡平衡不變不變碳酸鈣碳酸鈣+ +鹽酸鹽酸 氯化鈣氯化鈣+ +二氧化碳二氧化碳+ +水水(2)(2)氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液的反應(yīng)。氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)

4、象兩種溶液混合后兩種溶液混合后_，天平，天平_。反應(yīng)的文字表達(dá)式：反應(yīng)的文字表達(dá)式：_實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量_。有藍(lán)色沉淀生成有藍(lán)色沉淀生成保持平衡保持平衡氫氧化鈉氫氧化鈉+ +硫酸銅硫酸銅 氫氧化銅氫氧化銅+ +硫酸鈉硫酸鈉不變不變(3)(3)白磷燃燒實(shí)驗(yàn)。白磷燃燒實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象白磷燃燒，生成白磷燃燒，生成_，天平，天平_。反應(yīng)的文字表達(dá)式反應(yīng)的文字表達(dá)式_實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量_。大量白煙大量白煙保持平衡保持平衡磷磷+ +氧氣氧氣 五氧化二磷五氧化二磷點(diǎn)燃點(diǎn)燃 不變不變【

5、探究主題二】【探究主題二】質(zhì)量守恒定律質(zhì)量守恒定律1.1.定義定義參加參加_的的_的的_等于反等于反應(yīng)后生成的應(yīng)后生成的_的的_。2.2.微觀解釋微觀解釋化學(xué)反應(yīng)的過程，就是原子的化學(xué)反應(yīng)的過程，就是原子的_的過程。的過程。即在化學(xué)反應(yīng)前后原子的即在化學(xué)反應(yīng)前后原子的_沒有變化，原子沒有變化，原子的的_沒有增減，原子沒有增減，原子_沒有改變，所以沒有改變，所以化學(xué)反應(yīng)前后，各物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)前后，各物質(zhì)的_必然相等。必然相等?；瘜W(xué)反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)各物質(zhì)各物質(zhì)質(zhì)量總和質(zhì)量總和各物質(zhì)各物質(zhì)質(zhì)量總和質(zhì)量總和重新組合重新組合種類種類數(shù)目數(shù)目質(zhì)量質(zhì)量質(zhì)量總和質(zhì)量總和【探究討論】【探究討論】1.1.大理石和稀鹽

6、酸反應(yīng)以及白磷燃燒的實(shí)驗(yàn)大理石和稀鹽酸反應(yīng)以及白磷燃燒的實(shí)驗(yàn)中，玻璃管上為何系一個氣球？中，玻璃管上為何系一個氣球？提示：提示：大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成氣體大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成氣體COCO2 2，錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，白磷燃燒放出熱量，錐錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，白磷燃燒放出熱量，錐形瓶內(nèi)氣體膨脹，也會導(dǎo)致瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，形瓶內(nèi)氣體膨脹，也會導(dǎo)致瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，如不系一小氣球，有可能使錐形瓶的瓶塞彈如不系一小氣球，有可能使錐形瓶的瓶塞彈出從而造成實(shí)驗(yàn)失敗。出從而造成實(shí)驗(yàn)失敗。2.2.白磷燃燒的實(shí)驗(yàn)中，錐形瓶底為何要鋪一白磷燃燒的實(shí)驗(yàn)中，錐形瓶底為何要鋪一層細(xì)沙？層細(xì)沙？提示：提示：白磷燃燒會放出大量的熱，不鋪

7、細(xì)沙白磷燃燒會放出大量的熱，不鋪細(xì)沙易使錐形瓶底炸裂。易使錐形瓶底炸裂。3.3.有氣體參加或生成的反應(yīng)，在探究質(zhì)量守有氣體參加或生成的反應(yīng)，在探究質(zhì)量守恒定律時，應(yīng)注意什么問題？恒定律時，應(yīng)注意什么問題？提示：提示：有氣體參加或生成的反應(yīng)需在密閉容有氣體參加或生成的反應(yīng)需在密閉容器中進(jìn)行。器中進(jìn)行?！究键c(diǎn)一】【考點(diǎn)一】質(zhì)量守恒定律的理解質(zhì)量守恒定律的理解【典例【典例1 1】(2010(2010沈陽中考沈陽中考) )下列現(xiàn)象能用下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是質(zhì)量守恒定律解釋的是( )( )A.A.水結(jié)冰前后質(zhì)量保持不變水結(jié)冰前后質(zhì)量保持不變B.1 LB.1 L芝麻和芝麻和1 L1 L大米混合，

8、總體積小于大米混合，總體積小于2 L2 LC.C.在降溫加壓條件下，氧氣變?yōu)榈{(lán)色液體在降溫加壓條件下，氧氣變?yōu)榈{(lán)色液體D.D.鐵絲燃燒后生成四氧化三鐵的質(zhì)量大于鐵鐵絲燃燒后生成四氧化三鐵的質(zhì)量大于鐵絲的質(zhì)量絲的質(zhì)量【我的記錄空間】【我的記錄空間】選選D D。本題考查的是對于。本題考查的是對于質(zhì)量守恒定律的理解。質(zhì)量守恒定律僅適用質(zhì)量守恒定律的理解。質(zhì)量守恒定律僅適用于化學(xué)變化。水結(jié)冰和氧氣變?yōu)榈{(lán)色液體于化學(xué)變化。水結(jié)冰和氧氣變?yōu)榈{(lán)色液體都是狀態(tài)的改變，屬于物理變化，故都是狀態(tài)的改變，屬于物理變化，故A A、C C項(xiàng)項(xiàng)錯；芝麻和大米混合沒有生成其他物質(zhì)也屬錯；芝麻和大米混合沒有生成其他物

9、質(zhì)也屬于物理變化，于物理變化，B B項(xiàng)錯；鐵絲燃燒是鐵絲和氧項(xiàng)錯；鐵絲燃燒是鐵絲和氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵，所以四氧化三鐵的氣反應(yīng)生成四氧化三鐵，所以四氧化三鐵的質(zhì)量大于鐵絲的質(zhì)量，質(zhì)量大于鐵絲的質(zhì)量，D D項(xiàng)正確。項(xiàng)正確?！咎貏e提醒】【特別提醒】理解質(zhì)量守恒定律的定義時要注意：理解質(zhì)量守恒定律的定義時要注意：質(zhì)量守恒定律適用于所有的化學(xué)反應(yīng)。質(zhì)量守恒定律適用于所有的化學(xué)反應(yīng)。質(zhì)量守恒定律的質(zhì)量守恒定律的“守恒守恒”指的是質(zhì)量守恒，其指的是質(zhì)量守恒，其他方面如體積等不一定守恒。他方面如體積等不一定守恒?！皡⒓臃磻?yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和”應(yīng)當(dāng)包括各應(yīng)當(dāng)包括各種物質(zhì)，如氣體等。

10、種物質(zhì)，如氣體等?！吧傻母魑镔|(zhì)的質(zhì)量總和生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和”應(yīng)當(dāng)包括生成的應(yīng)當(dāng)包括生成的各種物質(zhì)，如沉淀、氣體等。各種物質(zhì)，如沉淀、氣體等。守恒的質(zhì)量是守恒的質(zhì)量是“總質(zhì)量總質(zhì)量”，不是部分反應(yīng)物和，不是部分反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量。生成物的質(zhì)量?！究键c(diǎn)二】【考點(diǎn)二】質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用【典例【典例2 2】(2010(2010婁底中考婁底中考) )我國使用我國使用“長長征征”3 3號甲運(yùn)載火箭的動力是由高氯酸銨號甲運(yùn)載火箭的動力是由高氯酸銨(NH(NH4 4ClOClO4 4) )分解所提供的，反應(yīng)方程式為分解所提供的，反應(yīng)方程式為2NH2NH4 4ClOClO4 4 N N

11、2 2+Cl+Cl2 2+4X+2O+4X+2O2 2，則，則X X的化學(xué)式為的化學(xué)式為( )( )A ANHNH3 3 B BH H2 2 C CH H2 2O DO DHClHCl=【我的記錄空間】【我的記錄空間】選選C C。本題考查的是對于質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用。本題考查的是對于質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，列根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，列出下表：出下表：從表中可以看出，反應(yīng)后從表中可以看出，反應(yīng)后4X4X中應(yīng)有中應(yīng)有8 8個氫原子、個氫原子、4 4個氧原子。故個氧原子。故X X的化學(xué)式應(yīng)為的化學(xué)式應(yīng)為H H2 2O O。反應(yīng)前反應(yīng)前反應(yīng)后反應(yīng)后原子種類原子種類原子數(shù)目原子數(shù)目原子種類原子種類原子數(shù)目原子數(shù)目N N2 2N N2 2H H8 8ClCl2 2ClCl2 2O O8