大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)問題調(diào)查報告

1、精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育一,管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有財網(wǎng)7成論文題目：關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題研究調(diào)杳報告學(xué)院:經(jīng)濟(jì)學(xué)院專業(yè):經(jīng)濟(jì)學(xué)班級:1103班學(xué)號:1101010304姓名:指導(dǎo)老師：王宗魚完成時間：2014年6月14號精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有關(guān)于西安大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)問題研究調(diào)查報告摘要當(dāng)前我國大學(xué)生就業(yè)狀況非常嚴(yán)峻，大學(xué)生就業(yè)狀況不容樂觀C“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造就業(yè)”，創(chuàng)造大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已引起了社會各方面的關(guān)注，國家，各地政府部門，部分高校不斷推出針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的各種優(yōu)惠政策，鼓勵和支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。但是這些政

2、策并未充分發(fā)揮它對促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的積極作用。此次，通過對西安大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)問題的調(diào)查研究，我們旨在了解西安大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中的真實狀況，分析西安大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀以及出現(xiàn)的問題，并提出建議和應(yīng)對措施。關(guān)鍵詞：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境創(chuàng)業(yè)阻力政府高校引導(dǎo)社會各界關(guān)注支持序言為進(jìn)一步深入了解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀，我們就大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題進(jìn)行調(diào)查研究，我們希望通過研究報告的形式，能夠引起各高校與社會對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)與教育的重視和關(guān)注，更重要的是希望通過這個研究給創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生、政府、高校、社會提出建議。此次我主要采用問卷調(diào)查和網(wǎng)上查閱資料等形式。我也參考了一些其他調(diào)查問卷的格式，結(jié)合實際編制成大學(xué)生創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查問卷。問卷

3、編制好后，通過各自微信群和QQ群的方式向西安各校在校大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，為確保調(diào)查結(jié)果的可信度，我們采取了無記名方式。最終調(diào)查問卷共發(fā)50份，實際收回36份。本次調(diào)查范圍涉及人群大多是來自西安各大高校的學(xué)生，涉及眾精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有多專業(yè)，范圍涵蓋廣泛，涉及面廣。從科學(xué)合理的角度講，我們的整個調(diào)查兼具全面性和典型性。一.現(xiàn)狀分析據(jù)新華網(wǎng)北京電政府工作報告提出，今年高校畢業(yè)生將達(dá)727萬人，要開發(fā)更多就業(yè)崗位，實施不間斷的就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)，提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)比例?！?27萬”又一次觸動社會的神經(jīng)，相比2013年的699萬增量不大但總

4、量很大。專家分析，2014年就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻。（參考新華網(wǎng)）面對如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，創(chuàng)業(yè)是不少大學(xué)生的第一選擇。創(chuàng)業(yè)是社會發(fā)展過程中形成的一種活躍而有效的經(jīng)濟(jì)形式，我國在改革開放以后，創(chuàng)業(yè)的形勢有很明顯的好轉(zhuǎn)，不論是私人創(chuàng)辦事業(yè)涉及的領(lǐng)域還是創(chuàng)業(yè)的發(fā)展勢頭，都有著健康發(fā)展的趨勢。而從西方的發(fā)展歷程來展望我國未來的發(fā)展趨勢，學(xué)生創(chuàng)業(yè)將成為市場洪流中一股新的力量，新的勢力。大學(xué)生的加入將為創(chuàng)業(yè)大軍注入了一股新的活力。當(dāng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)開展得如火如荼的時候，當(dāng)越來越多的高校畢業(yè)生選擇創(chuàng)業(yè)這種新的就業(yè)方式的時候，我們發(fā)現(xiàn)在大學(xué)校園里創(chuàng)業(yè)的概念也越來越為廣大的同學(xué)所了解與接受，創(chuàng)業(yè)意識在高校中已不再陌生。1、

5、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的涵義大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，即大學(xué)生自已開創(chuàng)事業(yè)，是大學(xué)生在充分考慮自身的條件，經(jīng)過市場調(diào)研、考察、篩選，做好大量準(zhǔn)備后開辦生產(chǎn)型、經(jīng)營型或服務(wù)型企業(yè)的過程。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，既可以提高大學(xué)生面對社會、面對挫折和困難、面對商業(yè)操作的能力，又可促進(jìn)知識向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)變、生產(chǎn)力的發(fā)展，緩解就業(yè)市場的壓力。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)是高校畢業(yè)生的一種良好的就業(yè)形式。從人才成長的角度看，培養(yǎng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)能力是高校人才培養(yǎng)工作的深入；從社會發(fā)展的角度看，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)是增強(qiáng)社會創(chuàng)新發(fā)展的有效途徑。隨著西安市經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長和科技的迅猛發(fā)展，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)既有良好的機(jī)遇，也有方方面面的制約，深入分析這些矛盾，有助于推進(jìn)大學(xué)

6、生的良好自主精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有創(chuàng)業(yè)。2、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)自身的優(yōu)勢(1)大學(xué)生年輕，思維活躍，善于學(xué)習(xí)，具有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識，敢于拼搏，這是創(chuàng)業(yè)者必須具備的條件。(2)大學(xué)生普遍科學(xué)文化知識豐富，具備專業(yè)基礎(chǔ)知識，選擇與之相關(guān)的專業(yè)創(chuàng)業(yè)，成功的機(jī)會較大，如理工類專業(yè)可以走技術(shù)之路等。3.當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)國家給予的政策優(yōu)惠(1)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)可以享受財政貼息的小額貸款；(2)高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營樊睿，且在工商部門登記日期在其畢業(yè)后兩年以內(nèi)的，自其在工商部門登記注冊之日起三年內(nèi)免交有關(guān)登記類，證照類和管理類收費(fèi)。(3)自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，向

7、銀行申請開業(yè)貸款保額度最高可為7萬元，并享受貸款貼息；(4)設(shè)立專門針對應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)中心，免費(fèi)為大學(xué)生提供項目風(fēng)險評估和指導(dǎo)，幫助大學(xué)生更好地把握市場機(jī)會等等。二.調(diào)查結(jié)果從調(diào)查問卷中抽出幾份題目進(jìn)行分析，第一題，您認(rèn)為什么是創(chuàng)業(yè)？結(jié)果如下：精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有e.良n的主t.1.您認(rèn)為什么是創(chuàng)業(yè)？答題人教3®只要開創(chuàng)一份業(yè)都可：6667由上可知大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的概念還不是很清楚，對創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識不夠深刻。需要通過一些方式加深大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識和看法。G出國的溝通心好的。業(yè).O宣理*領(lǐng)其它27B%1開辦一個企塞

8、C公司）”222%第五題，您認(rèn)為創(chuàng)業(yè)需要具備哪些素質(zhì)？結(jié)果如下：您認(rèn)為創(chuàng)業(yè)需要具昔嘶些素旗?（可家詼）答鼬人數(shù)36f對市用世答案選項回復(fù)情況A強(qiáng)烈的挑戰(zhàn)精神32B出色的溝通及交際能力34C較好的專業(yè)知識19精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有D.管理及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)31E.良好的社會關(guān)系32F.對市場的認(rèn)識水平30G.其他5由上數(shù)據(jù)可知，大學(xué)生通過自身學(xué)習(xí)和實踐，對創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)還是有深刻的認(rèn)識的，對大學(xué)生自我創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)和對創(chuàng)業(yè)的推進(jìn)有很大的幫助。第六題，您對創(chuàng)業(yè)的政策了解嗎?您對創(chuàng)業(yè)的政策了解嗎？Atsi36zA.很熱愚：5.56%二如道有但jfi

9、了解過36.11-B了解一針5。00%答案選項回復(fù)情況A.很熟悉2B.了解一些18精品精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有C.知道有但沒了解過13D.沒聽說過3由上可知，大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)政策知道但具體了解的甚少，創(chuàng)業(yè)政策有利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃的實施，對政策的不了解導(dǎo)致大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中遇到瓶頸問題，無法尋求有效幫助和解決問題途徑,這是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的主要因素，因此政策了解對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)至關(guān)重要。第十二題，認(rèn)為創(chuàng)業(yè)最吸引大學(xué)生的原因，結(jié)果如下：您所在的學(xué)校針對創(chuàng)業(yè)已開展了下列哪些工作？何多選）富題人雌36答案選項回復(fù)情況A.創(chuàng)業(yè)能使個人獲得不斷的成長和發(fā)

10、展5B,創(chuàng)業(yè)成功能使自己成為主宰生活的強(qiáng)者9精品文精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有C.有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)興趣和欲望1D,通過創(chuàng)業(yè)迅速提升自身的社會地位3E.對金錢和自由的渴望7F.挑戰(zhàn)自己的能力、充分發(fā)揮自己的主觀能動性3G.最大限度地實現(xiàn)自我價值5H.解決就業(yè)1I.其他2由上可知，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的目的是多樣化的，不是單一的功利性,相對而言還是想通過創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)自我人生價值，成為優(yōu)秀的成功人士。第十五題，如果學(xué)校開設(shè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程，您希望課程內(nèi)容更注重哪些方面，結(jié)果如下：答案選項回復(fù)情況A.市場營銷24B.財務(wù)稅收14C.個性化輔導(dǎo)14D.人際交流與溝通技

11、巧25E.創(chuàng)業(yè)案例分析20F.創(chuàng)業(yè)機(jī)會和環(huán)境分析25精品文精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有G.其它1由上可知，大學(xué)生還是希望能通過一些課程，來學(xué)習(xí)專業(yè)知識，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，能夠幫助他們更好的在創(chuàng)業(yè)過程中，處理問題，解決問題。三.大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)遇到的問題1、影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的主要因素(1)個人管理經(jīng)驗、專業(yè)技術(shù)知識及個人能力；(2)機(jī)遇；(3)市場大環(huán)境；(4)堅定的信念與良好的心理素質(zhì)；(5)家庭經(jīng)濟(jì)條件；(6)社會關(guān)系。有商業(yè)頭腦者可以趁勢創(chuàng)業(yè)，但創(chuàng)業(yè)征程一樣是逆流而上，可以利用的是機(jī)會窗，無法避免的是艱難險阻與險惡江湖。在快速變化的世界里，

12、在競爭激烈的市場中，要想不被淘汰出局，只有一個辦法：持續(xù)不斷的提高自己。而提高自己也只有一條路可走：善于學(xué)習(xí)、勇于實踐。所以，“在路上”需要個人能力非常強(qiáng)，即堅韌不拔之意志，麻木遲鈍之心理、吃苦耐勞之皮囊。有商業(yè)頭腦者可以趁勢創(chuàng)業(yè)，但創(chuàng)業(yè)征程一樣是逆流而上，可以利用的是機(jī)會窗，無法避免的是艱難險阻與險惡江湖。都說市場充滿機(jī)會，但座位上早已堆滿了屁股，要想擠進(jìn)去就要有發(fā)現(xiàn)空隙的過人眼光。創(chuàng)業(yè)也好，人生也好，都要有過人的眼光才能發(fā)現(xiàn)“機(jī)會窗”的存在，而在機(jī)會窗開啟時搶先通過，事半而功倍！精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有2、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中出現(xiàn)的

13、問題(1)社會經(jīng)驗不足，缺乏社會關(guān)系；一方面大學(xué)生剛畢業(yè)，缺乏社會經(jīng)驗，缺乏理性，會阻礙創(chuàng)業(yè)的進(jìn)程。另一方面，很多家長也不支持自己的孩子創(chuàng)業(yè)，他們認(rèn)為好不容易供孩子上大學(xué)，畢業(yè)后連個正式單位都沒有，覺得很沒有面子。得不到家里的支持，很難成功。(2)缺乏有效的創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)；現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識也不是很深，許多大學(xué)生只是從書本上認(rèn)識創(chuàng)業(yè)，趨于理想化，對創(chuàng)業(yè)沒有感性認(rèn)識，對創(chuàng)業(yè)停留在想象1大學(xué)生有理想有抱負(fù)，但“眼高手低”，使其在創(chuàng)業(yè)過程中只能“紙上談兵”，對具體的市場開拓缺乏相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗與相關(guān)的知識。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大多是基于自身技術(shù)上的優(yōu)勢，沒有認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)是一個系統(tǒng)工程，它并不僅僅是技術(shù)上的較量，更是經(jīng)

14、營理念、經(jīng)營手段等方面的競爭，更要求創(chuàng)業(yè)者對營銷、財務(wù)、管理、稅務(wù)、法律、風(fēng)險等都要有一定的知識積累，但年輕的創(chuàng)業(yè)者對這些知識比較匱乏，社會經(jīng)驗有限，經(jīng)營理念淡薄，對市場特點、產(chǎn)品營銷方式等了解不深，通精品文檔精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有常難以得到第一手的市場信息，也很難準(zhǔn)確分析市場未來的發(fā)展方向；經(jīng)營理念與手段等并不能適應(yīng)市場的實際情況。(3)缺乏創(chuàng)業(yè)啟動資金支持；首先，創(chuàng)業(yè)實踐需要錢，無錢的創(chuàng)業(yè)之能是紙上談兵。然而我們現(xiàn)在都是學(xué)生，根本拿不出創(chuàng)業(yè)所需要的資金，如果你的家境比較富裕，家里的人還可以支持你一點，但是如果你的家境不是很富裕

15、，即便你有很好的創(chuàng)意，也無法付諸實踐，這也是限制創(chuàng)業(yè)的一個重要原因。目前解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時間的資金主要有政府設(shè)立的創(chuàng)業(yè)資金、民營企業(yè)家設(shè)立的風(fēng)險投資基金以及學(xué)校設(shè)立的創(chuàng)業(yè)基金。從總體情況看，目前這類基金不是很多，并且設(shè)立的門檻也比較高，學(xué)生獲得的資金比較少。而目前多數(shù)高校迫于自身辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的限制，很難拿出充足的專項資金保障大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動的順利實施。再加上學(xué)生選定的創(chuàng)業(yè)項目受經(jīng)歷、眼界所限，多數(shù)難以獲得風(fēng)險投資者的青睞；，這在很大限度上限制了學(xué)生創(chuàng)業(yè)的發(fā)展。您認(rèn)為大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中最大的隆奔是什么？答跋人數(shù)36F其他000%四、針對調(diào)查出現(xiàn)的問題提出的建議和應(yīng)對策略1、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最需要的是什么？(1

16、)個人強(qiáng)烈的價值觀志向；(2)得到社會化專業(yè)化的管理和服務(wù)；(3)個人或團(tuán)隊研究成果或?qū)＠?；精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有您認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最需要的是什么？何多選)答會人數(shù)362、學(xué)校在面對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題時，應(yīng)該如何做？(1)納入大學(xué)科技園地提供場地、實驗設(shè)備等環(huán)境和設(shè)備；學(xué)校應(yīng)制定鼓勵創(chuàng)業(yè)的政策，加大激勵力度，營造一種良好的創(chuàng)業(yè)氛圍。因此，學(xué)校應(yīng)定期組織開展各種專業(yè)競賽、創(chuàng)業(yè)研究、創(chuàng)業(yè)大賽等活動，以利于鍛煉和提高學(xué)生的觀察力、思維力、想象力和動手操作能力；同時，要將競賽中選拔出來的部分應(yīng)用性強(qiáng)的成果，通過改進(jìn)、提高和推廣，營造出濃厚的科技

17、創(chuàng)新氛圍。要創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)基地，幫助、扶持學(xué)生進(jìn)行真正的創(chuàng)業(yè)活動。通過出臺優(yōu)惠政策，為在校大學(xué)生或畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)提供必要的優(yōu)惠條件和政策保障。還可以設(shè)置一定的獎項來鼓勵學(xué)生，這樣可以充分發(fā)揮學(xué)生的積極性。(2)將創(chuàng)業(yè)課程納入必修課；學(xué)校應(yīng)該把創(chuàng)業(yè)作為大學(xué)必修的一門課程。這樣做不僅可應(yīng)提高大學(xué)學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的積極性，還可以提高大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識。同時，開展有針對、實用的創(chuàng)業(yè)課程，讓大學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識和技能的同時，獲得創(chuàng)業(yè)知識和技能，獲取市場信息，提升創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。創(chuàng)業(yè)教育重在將理論與實踐相結(jié)合，所以在教育體系上應(yīng)包括課堂講授、案例教學(xué)、實習(xí)模擬、實地調(diào)研四個部分，有學(xué)?？梢云刚堃慌哂胁煌瑢I(yè)背景、既有理論造詣

18、又有實踐經(jīng)驗的教師組成師資團(tuán)隊；在管理上，對內(nèi)要通過鼓勵和優(yōu)惠政策充分調(diào)動學(xué)生的積極性。精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有您認(rèn)為學(xué)校是否應(yīng)該鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，應(yīng)該采取何種鼓勵措施？(可多選)答題人數(shù)363、政府在面對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題時，應(yīng)該如何做？(1)大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金支持；(2)社會化專業(yè)化管理服務(wù)機(jī)構(gòu)提供服務(wù)；(3)政策傾斜，提供創(chuàng)業(yè)項目和創(chuàng)業(yè)渠道。政府相應(yīng)出臺一些政策法規(guī)，而且更加細(xì)化，更貼近實際，鼓勵和扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。政府應(yīng)該對創(chuàng)業(yè)初期的大學(xué)生減少稅收，簡化銀行的貸款手續(xù)、降低銀行貸款利息。另外，電視頻道可以開設(shè)一些創(chuàng)業(yè)類的節(jié)目，請一些成功的創(chuàng)業(yè)家和優(yōu)秀的企業(yè)家做客訪談，可以使那些想創(chuàng)業(yè)的人們提供一點經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)知識。精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教