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文檔簡介
1、二、蔗糖和麥芽糖二、蔗糖和麥芽糖 (二糖,(二糖,C12H22O11)蔗糖、麥芽糖化學性質探究蔗糖、麥芽糖化學性質探究1 1作為二糖,它們應該可以水解為單糖,作為二糖,它們應該可以水解為單糖,用什么試劑檢驗水解產(chǎn)物單糖的存在?用什么試劑檢驗水解產(chǎn)物單糖的存在?2 2兩者水解實驗的催化劑?檢驗水解產(chǎn)物兩者水解實驗的催化劑?檢驗水解產(chǎn)物之前必須先進行何種操作?目的何在?之前必須先進行何種操作?目的何在?3 3水解實驗將采取什么加熱方式?水解實驗將采取什么加熱方式?4 4蔗糖、麥芽糖本身會不會像單糖那樣具蔗糖、麥芽糖本身會不會像單糖那樣具還原性呢?或者說,能否發(fā)生銀鏡反應和斐還原性呢?或者說,能否發(fā)
2、生銀鏡反應和斐林反應呢?如何用實驗解決問題?林反應呢?如何用實驗解決問題?自主探究實驗:自主探究實驗:熱水浴熱水浴20%蔗蔗糖溶液糖溶液銀氨溶液銀氨溶液熱水浴熱水浴蔗糖蔗糖 +稀硫酸稀硫酸熱水浴熱水浴NaOH中和酸中和酸銀氨溶液銀氨溶液熱水浴熱水浴實驗操作:實驗操作: 蔗糖蔗糖/ /麥芽糖半藥匙)麥芽糖半藥匙)3mL3mL水水3 3滴稀硫酸滴稀硫酸 水浴煮沸水浴煮沸2min 2min 取出取出1mL1mL,以氫氧化鈉溶液中和到,以氫氧化鈉溶液中和到堿性堿性 加入新制的氫氧化銅,加加入新制的氫氧化銅,加熱。景象?熱。景象?C12H22O11蔗)蔗)H2O C6H12O6葡)葡) C6H12O6
3、(果)(果)C12H22O11麥)麥)H2O 2C6H12O6葡)葡)蔗糖與麥芽糖的比較:蔗糖與麥芽糖的比較:蔗蔗糖糖C12H22O11同分異構同分異構非還原性糖非還原性糖(無無CHO)水解成一分水解成一分子葡萄糖,子葡萄糖,一分子果糖一分子果糖二二糖糖麥麥芽芽糖糖還原性糖還原性糖(有有CHO)水解成二分水解成二分子葡萄糖子葡萄糖二二糖糖C12H22O11 + H2O 2 C6H12O6 (麥芽糖麥芽糖) (葡萄糖葡萄糖)催化劑催化劑蔗糖蔗糖麥芽糖麥芽糖相似點相似點不不 同同 點點官能團官能團化學性化學性質質水解產(chǎn)水解產(chǎn)物物來源來源1組成相同,同分異構體組成相同,同分異構體 2都都屬于二糖屬于
4、二糖 3水解產(chǎn)物都能發(fā)生銀水解產(chǎn)物都能發(fā)生銀鏡、斐林反應鏡、斐林反應 4都有甜味都有甜味不含不含CHO水解水解含含CHO水解、銀鏡、斐林水解、銀鏡、斐林葡萄糖果糖葡萄糖果糖2分子葡萄糖分子葡萄糖甘蔗、甜菜甘蔗、甜菜主要由淀粉的水主要由淀粉的水解而來解而來1在在100mL 0.1molL-1的蔗糖溶液中,經(jīng)水解反應轉化了的蔗糖溶液中,經(jīng)水解反應轉化了85%,則產(chǎn)生的葡萄糖質量為則產(chǎn)生的葡萄糖質量為A0.53g B1.08g C1.53g D1.8g2核糖核糖結構簡式為:結構簡式為:CH2OHCHOH3CHO和脫氧核糖和脫氧核糖結結構簡式為構簡式為CH2OHCHOH2CH2CHO是人類生命活動中不
5、可缺是人類生命活動中不可缺少的物質,在一定條件下它們都能發(fā)生反應的是氧化復原酯少的物質,在一定條件下它們都能發(fā)生反應的是氧化復原酯化水解加成中和化水解加成中和A B C D3(1在蔗糖中加入濃在蔗糖中加入濃H2SO4,反應的化學方程式為,反應的化學方程式為 ,濃,濃H2SO4的作用是的作用是 。(。(2在蔗糖溶液中加入稀在蔗糖溶液中加入稀H2SO4并加熱,反應的化學方程式為并加熱,反應的化學方程式為 ,稀,稀H2SO4的作的作用是用是 。(。(3向向2溶液中加入新制的溶液中加入新制的Cu(OH)2,加熱未見磚紅色沉淀,其原因是加熱未見磚紅色沉淀,其原因是 。(。(4在在2的產(chǎn)物中加入稀的產(chǎn)物中加入稀NaOH溶液后,取適量液體加到新制的溶液后,取適量液體加到新制的Cu(OH)2,懸濁液中水浴加熱懸濁液中水浴加熱,反應的化學方程式是反應的化學方程式是 NaOH溶液的作溶液的作用是用是 。4從甘蔗和甜菜中提純的物質從甘蔗和甜菜中提純的物質Q在催化劑作用下水解生成物質在催化劑作用下水解生成物質M和和N。N為一種酮,為一種酮,M和和N分子中碳原子相同,性質不同,可發(fā)生如分子中碳原子相同,性質不同,可發(fā)生如下反應:下反應:(1請寫出物質請寫出物質Q、M、N的化學式的名稱。的化學式的名稱。(2生理過程:生理過程:_,_,_,_(3能量能量B、C、D的來源:的
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