三袋麥子課件

1、 問題一：三個小動物看到的麥子各是什么樣問題一：三個小動物看到的麥子各是什么樣的？（用的？（用在書上標出相關(guān)詞句）在書上標出相關(guān)詞句） 問題二：三個小動物拿到麥子后是怎么想問題二：三個小動物拿到麥子后是怎么想的，怎么做的？（用的，怎么做的？（用勾出相關(guān)詞句）勾出相關(guān)詞句） 問題三：一年以后，土地爺爺又來看望三問題三：一年以后，土地爺爺又來看望三個小動物，它們會對土地爺爺說些什么？個小動物，它們會對土地爺爺說些什么？土地爺爺又有什么反應(yīng)呢？（用勾出土地爺爺又有什么反應(yīng)呢？（用勾出相關(guān)詞句）相關(guān)詞句） 小組合作學習：小組合作學習： 問題一：這三袋一模一樣的麥子，在三個問題一：這三袋一模一樣的麥子，

2、在三個小動物眼中各是什么樣的呢？小動物眼中各是什么樣的呢？（ ）的麥子）的麥子金燦燦的麥子金燦燦的麥子飽滿的麥粒飽滿的麥粒上等的麥種上等的麥種（ ）的麥種）的麥種 問題二：三個小動物拿到麥子后是怎么想問題二：三個小動物拿到麥子后是怎么想的，怎么做的？的，怎么做的？ “太棒了！我最愛吃太棒了！我最愛吃白面饅頭和烙餅了！白面饅頭和烙餅了！” 小牛捧起飽滿的麥粒，小牛捧起飽滿的麥粒，看了又看，心想：多好的看了又看，心想：多好的麥子呀，我要先把它保存麥子呀，我要先把它保存起來，等家里的草料和雜起來，等家里的草料和雜糧都吃完了，再慢慢吃這糧都吃完了，再慢慢吃這好東西。好東西。 為了防止發(fā)霉和蟲蛀，小為了

3、防止發(fā)霉和蟲蛀，小牛經(jīng)常把那袋麥子搬到屋外透牛經(jīng)常把那袋麥子搬到屋外透透風，曬曬太陽。透風，曬曬太陽。 小猴呢，他覺得面前的這袋麥小猴呢，他覺得面前的這袋麥子是上等的麥種，便把一袋麥子全子是上等的麥種，便把一袋麥子全種下了地。種下了地。 解決問題三：一年以后，土地爺爺又解決問題三：一年以后，土地爺爺又來拜訪了，它們會對土地爺爺說些什么？來拜訪了，它們會對土地爺爺說些什么？土地爺爺又有什么反應(yīng)呢？你看到了一只土地爺爺又有什么反應(yīng)呢？你看到了一只（ ）的小豬，（）的小豬，（ ）的小牛和（）的小牛和（ ）的小猴的小猴 “感謝您去年送給我的那感謝您去年送給我的那袋麥子，讓我吃到了最好吃袋麥子，讓我吃到了最好吃的東西的東西”。說著不由得舔了。說著不由得舔了舔嘴唇。舔嘴唇。去年您送我的麥子去年您送我的麥子至今還沒吃完呢。至今還沒吃完呢?！拔野邀溩臃N下我把麥子種下了地，這都是我了地，這都是我的收獲。您帶一的收獲。您帶一些回家吧！些回家吧！”總結(jié)拓展 1、土地爺爺送給小豬，小牛，小猴每、土地爺爺送給小豬，小牛，小猴每人一袋麥子，可是最后誰吃到的麥子最多？人一袋麥子，可是最后誰吃到的麥子最多？為什么為什么 ？ 2、土地爺爺來到了、土地爺爺來到了我們中間，給我們每