專題14說明文閱讀

1、第二部分閱讀【典【典例例1】 (2016(2016重慶重慶A A節(jié)選節(jié)選1616分分) )笑，不苦口的良藥笑，不苦口的良藥梁姍姍 醫(yī)學(xué)研究證明，笑具有激活人體某些基因的功能。人們通常認(rèn)為，基因是恒定不變的。但事實上很多基因常常處于休眠狀態(tài)，或者沒有積極地制造蛋白質(zhì)，通過某種形式的刺激，可以把它們喚醒，笑就是其中一種刺激。專題十四專題十四 說明文閱讀說明文閱讀中考考點聚焦中考考點聚焦第二部分閱讀 斯坦福大學(xué)研究人員曾經(jīng)對心臟病患者做了一次測試。研究人員首先找來20名心臟病患者，觀看半小時分別取自喜劇和悲劇的兩部影片片段，兩次觀看的間隔時間在8個小時。然后，通過超聲波測量患者肱動脈的血液流速，結(jié)果

2、20人中有14人在看過令人痛苦的電影片段后，血流速度放緩，但在觀看電影中的搞笑片段后，有19人血流加速。最后，對患者進行的心電圖測試表明，患者觀看悲劇電影時對心臟血流速度產(chǎn)生的影響，類似于做心算的影響；而觀看喜劇電影相當(dāng)于進行了一次有氧運動。 人生來就會笑，但很少有人知道，人持續(xù)大笑100次，對心臟的血液循環(huán)和肺功能的鍛煉，相當(dāng)于劃10分鐘船的運動效果。只要發(fā)笑，嘴角和顴骨部位的肌肉便跟著運動，將嘴和兩眼向上提拉。這種面部按摩，可以阻止面部線條下墜。每笑一聲，從面部到腹部約有80塊肌肉參與運動，不僅具有減少皺紋的功效，還是一種有效的減肥方式。笑，不正是一種保持青春的美容操嗎？第二部分閱讀 不僅

3、如此，笑還是一種最為簡單而有效的健身運動。開懷大笑時，隨著呼吸肌群的運動，胸腔和支氣管先后擴張，增強了換氣量和血氧飽和度，有助于心臟供氧。笑作為一種有效的深呼吸運動，已被越來越多的人所認(rèn)識。大笑伴隨著腹部肌群的起伏，又是一種極好的腹肌運動。腹肌在大笑中強烈地收縮和震蕩，不僅有助于把血液擠入胸腔靜脈，改善心肌供血，對胃、腸、肝、脾、胰等臟器也是一種極好的按摩。一張一弛之間，使勞累的肌肉在運動中得以放松。 生活需要笑聲，的確，每一個人都需要放緩腳步，靜觀周圍美好的事物，凝神諦聽大自然的天籟，讓繃緊的臉龐舒緩，皺緊的眉宇打開，讓微笑在臉上綻放，才能融解人們彼此之間的冰霜和風(fēng)寒。引人發(fā)笑或是接受別人開

4、的玩笑，這意味著你掌握了社會密碼，它可以幫助你解決爭端，使別人接受你的想法，從而更好地融入集體。通過微笑促進人類心理健康，在人與人之間傳遞愉悅和友善，增進社會和諧。第二部分閱讀 笑雖然不用花錢買，不必向人借，卻需要“投入”。常和愛笑的人相處，置身其中立馬受到感染；注意搜集整理引人發(fā)笑的笑話、幽默等資料，品味其間自是忍俊不禁；只要有時間，盡可能去欣賞喜劇、相聲之類讓人發(fā)笑的藝術(shù)，使自己多笑幾聲。 朋友，今天你微笑了嗎？(摘選自大眾科學(xué)，有刪改)【注釋】肱(gng)：胳膊上從肩到肘的部分，也泛指胳膊。顴(qun)：眼睛下邊兩腮上面突出的骨頭。1為什么說“笑”是“不苦口的良藥”？請結(jié)合全文說說理由。

5、(3分)_笑，是一種保持青春的美容操，是一種最為簡單而有效的健身運動，笑，是一種保持青春的美容操，是一種最為簡單而有效的健身運動，通過微笑能促進人類心理健康。通過微笑能促進人類心理健康。(每點每點1分分)第二部分閱讀本題考查對內(nèi)容的理解和分析能力。抓住文中關(guān)鍵句本題考查對內(nèi)容的理解和分析能力。抓住文中關(guān)鍵句“沒有積極地制造蛋沒有積極地制造蛋白質(zhì)，通過某種形式的刺激，可以把它們喚醒，笑就是其中一種刺激白質(zhì)，通過某種形式的刺激，可以把它們喚醒，笑就是其中一種刺激”“”“笑，不正是一種保持青春的美容操嗎笑，不正是一種保持青春的美容操嗎”“”“不僅如此，笑還是一種最為簡單不僅如此，笑還是一種最為簡單而

6、有效的健身運動而有效的健身運動”“”“通過微笑促進人類心理健康，在人與人之間傳遞愉通過微笑促進人類心理健康，在人與人之間傳遞愉悅與友善，增進社會和諧悅與友善，增進社會和諧”等來概括總結(jié)。等來概括總結(jié)。第二部分閱讀考點一考點一 篩選、提煉文中的信息篩選、提煉文中的信息1中考?？碱}型中考常考題型(1)根據(jù)文章內(nèi)容查找原因、概括作用、提煉步驟等。(2)根據(jù)文意判斷說法的正誤。(3)根據(jù)文章內(nèi)容查找的原因是什么，表現(xiàn)在哪幾方面，說說有哪些作用。2閱讀方法解密閱讀方法解密 篩選信息答題技巧：解答這種信息篩選與整合題，通常的做法是：提取綜合，重組輸出。篩選整合信息題的解題基本思路如下：根據(jù)題干要求把握篩選

7、的標(biāo)準(zhǔn)。按照篩選標(biāo)準(zhǔn)，確認(rèn)信息材料的檢索區(qū)間。第二部分閱讀考點一考點一 篩選、提煉文中的信息篩選、提煉文中的信息把主要信息整合，有的信息可直接組合，有的除了摘取文中的信息外，必要時要加上自己概括的語句進行串連形成一個完整的意思。在提取信息過程中要注意，有時如果文段中是幾層并列的內(nèi)容，就需要把幾個意思聯(lián)結(jié)，歸納出一個主要意思；如果文段中有類似的詞語或句子，那么這些往往是所要找的幾個要點。其次還可以抓住關(guān)鍵的標(biāo)志詞尋找要點，如“除了”“還有”“另外”等。【對應(yīng)題型(1)、(3)】第二部分閱讀2請概括第段對心臟病患者的測試過程，并指出所采用的說明順序。(4分)測試過程：_說明順序：_首先是讓患者觀看

8、取自喜劇和悲劇的兩部影片的片段，首先是讓患者觀看取自喜劇和悲劇的兩部影片的片段，然后用超聲波測量患者肱動脈的血液流速，最后對患者進行心電然后用超聲波測量患者肱動脈的血液流速，最后對患者進行心電圖測試圖測試(以上以上3點各點各1分分)；采用了時間順序。采用了時間順序。(1分分)本題考查對第段內(nèi)容的概括理解。不用具體寫出有關(guān)實驗的數(shù)據(jù)，本題考查對第段內(nèi)容的概括理解。不用具體寫出有關(guān)實驗的數(shù)據(jù)，只寫出事件步驟即可，可抓住文段中的只寫出事件步驟即可，可抓住文段中的“首先首先”“”“然后然后”“”“最后最后”來來概括。注意此題要區(qū)分時間順序與邏輯順序，實驗是有明確的時間走概括。注意此題要區(qū)分時間順序與邏

9、輯順序，實驗是有明確的時間走向的，應(yīng)是時間順序。向的，應(yīng)是時間順序。第二部分閱讀1中考?？碱}型中考?？碱}型(1)本文的說明順序是什么？結(jié)合具體內(nèi)容分析。(2)選文(某段)使用了什么說明順序？有什么作用？2閱讀方法解密閱讀方法解密 說明順序判斷四法：判斷說明順序是中考常考的內(nèi)容之一。第一種方法是弄清時間、空間、邏輯三種說明順序的內(nèi)涵及其特征，對照順序的特點來判斷順序類型；第二種方法是區(qū)分是事物說明文還是事理說明文，事物說明文一般采用時間順序和空間順序，事理說明文一般采用邏輯順序；第三種方法是抓標(biāo)志詞判斷，如按時間或空間順序說明的語段，常會出現(xiàn)表示時間或空間方位的詞，按邏輯順序說明的語段經(jīng)常會有“

10、首先”“其次”“再次”等標(biāo)志詞。第四種方法是逐段概括內(nèi)容要點，把內(nèi)容相近的段并成部分，歸納每部分的大意，將這些大意依次銜接起來，再分析，很容易就知道文章的說明順序了。答題模式：本文使用了的說明順序?qū)右哉f明，使說明更有條理性，便于讀者理解?！緦?yīng)題型(1)、(2)】考點二考點二 理清說明順序理清說明順序第二部分閱讀3第段畫線句除列數(shù)字外，還用了哪種說明方法？請具體說說它的作用。(4分)_作比較的說明方法，作比較的說明方法，(1分分)把把“大笑大笑100次的鍛煉效果次的鍛煉效果”與與“劃劃10分鐘船分鐘船的鍛煉效果的鍛煉效果”作比較，作比較，(2分分)強調(diào)了強調(diào)了“大笑大笑”的運動效果。的運動效

11、果。(1分分)本題考查說明方法。本題考查說明方法?！按笮Υ笮?00次的鍛煉效果次的鍛煉效果”與與“劃劃10分鐘船的運動分鐘船的運動效果效果”是一個明顯的比較的實驗，從而強調(diào)是一個明顯的比較的實驗，從而強調(diào)“大笑大笑”的效果。的效果。第二部分閱讀1中考常考題型中考?？碱}型(1)畫線的句子或者某個段落(主要)使用了什么說明方法？有什么作用？(2)第段運用了多種說明方法，指出一種并說明其作用。(3)文中畫線句(第段)運用了哪種(哪幾種)說明方法？2閱讀方法解密閱讀方法解密 說明方法作用答題模式：說明方法及作用為重要考點，可按照“說明方法作用說明內(nèi)容”這一格式進行答題，具體的答題模式為：舉例子：文章舉

12、了例子，具體有力地說明了事物(事理)的特點。列數(shù)字：運用列數(shù)字的說明方法，具體而準(zhǔn)確地說明該事物(事理)的特點，使文章更有說服力。打比方：生動形象地說明了事物(事理)的特點，使事物(事理)更具體、形象、準(zhǔn)確，同時增強了文章的趣味性。作比較：把和加以比較，突出強調(diào)了說明對象的特點(影響)等。考點三考點三 辨析說明方法并分析其作用辨析說明方法并分析其作用第二部分閱讀分類別：對事物的特征分門別類地加以說明，使說明全面且層次分明。下定義：簡潔準(zhǔn)確地對說明的對象加以提示概括，從而更科學(xué)、更準(zhǔn)確地揭示了事物(事理)的特征。作詮釋：具體形象地說明了的特點，便于讀者理解。引資料：引用突出事物的特征，使說明的內(nèi)

13、容更具體、更充實。如果引用古詩文、諺語、俗話，既能增強說明的效果，又增強了文章的趣味性、生動性。特別提示：引資料(引用說明)在文章開頭，還起到引出說明對象的作用。畫圖表：直觀形象地說明事物的特點，使讀者一目了然?！緦?yīng)題型(1)、(2)、(3)】考點三考點三 辨析說明方法并分析其作用辨析說明方法并分析其作用第二部分閱讀4請從說明文語言的角度，分析下面句中加點詞語的表達(dá)效果。(5分)(1)每笑一聲，從面部到腹部約有80塊肌肉參與運動_(2)笑，不正是一種保持青春的美容操嗎？_“約約”即即“大約大約”，說明這里的，說明這里的“80塊肌肉塊肌肉”是一個估計的數(shù)字，是一個估計的數(shù)字，體現(xiàn)了說明文語言的

14、準(zhǔn)確性。體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。(2分分)這里運用比喻這里運用比喻(打比方打比方)，將，將“笑笑”比作比作“美容操美容操”，生動形象地說明，生動形象地說明了笑具有保持青春美容的作用，體現(xiàn)了說明文語言的生動性。了笑具有保持青春美容的作用，體現(xiàn)了說明文語言的生動性。(3分分)本題考查說明文語言的特點。本題考查說明文語言的特點。(1)“約約”字表示字表示“80塊塊”不是準(zhǔn)確的數(shù)不是準(zhǔn)確的數(shù)字，這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。字，這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。(2)用了比喻的修辭手法，把笑比用了比喻的修辭手法，把笑比作美容操，生動形象地說明了作美容操，生動形象地說明了“笑笑”的效果，形象生動。的效果，形象

15、生動。 第二部分閱讀1中考?？碱}型中考?？碱}型(1)找出體現(xiàn)說明文語言準(zhǔn)確性、生動性的詞語或句子。(2)分析加點詞語的表達(dá)作用。(3)判斷加點詞語能否去掉或替換，并說明原因。(4)理解詞語在文中的指代義。2閱讀方法解密閱讀方法解密 說明文詞語表達(dá)作用分析法：分析說明文中詞語的表達(dá)作用，應(yīng)抓住說明文語言的準(zhǔn)確性或生動性這一特點答題。答題模式：先解釋詞語在文中的意思，然后點出其準(zhǔn)確(生動)地說明了事物(事理)的特性，符合實際，具有科學(xué)性(激發(fā)讀者的閱讀興趣)。【對應(yīng)題型(2)】3.方法拓展方法拓展 詞語能否互換答題模式：詞語能否互換類題考查說明文語言的準(zhǔn)確性。答題思路：確定態(tài)度：不可以。寫出原詞的

16、意思或內(nèi)容。寫出所換考點四考點四 品味說明文語言品味說明文語言第二部分閱讀詞語的意思或內(nèi)容。說明換了后意思有何改變(不符合實際)，原詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性?！緦?yīng)題型(3)】 說明文語言特點分析法：說明文語言特點主要有兩點：一是準(zhǔn)確、嚴(yán)密，例句一般找：有精確數(shù)據(jù)的句子；有概數(shù)的句子；使用限制性詞語的句子；二是形象生動，可以從運用了修辭、形容詞、動詞的句子入手。答題步驟分兩步：首先根據(jù)文章具體內(nèi)容判斷其特點，其次要結(jié)合相關(guān)句子進行舉例說明是怎樣體現(xiàn)這種語言特點的?！緦?yīng)題型(1)】 代詞指代內(nèi)容分析法：分析代詞的指代內(nèi)容是比較常見的題型。要弄清一 般代詞的指代內(nèi)容，需把握如下幾點：了

17、解代詞的用法。如“這、這個、這些、這種現(xiàn)象”是近指，“那、那個、那些”是遠(yuǎn)指，一般來講，這些詞語所指代的內(nèi)容就是代詞的前句或后句；在具體語境中，代詞指代的具體內(nèi)容，有的是文中原句，有的則需要進行分析、概括；將所找出的指代內(nèi)容代入原文，看是否通暢合理?！緦?yīng)題型(4)】考點四考點四 品味說明文語言品味說明文語言第二部分閱讀【典【典例例2】 20162016哈爾濱節(jié)選哈爾濱節(jié)選66分分菊花菊花 菊花原產(chǎn)地是中國。菊花又名鞠，還有黃花、九華、金蕊、金精、帝王花等三四十個稱謂。菊花大多開放在秋寒之季，颯颯冷風(fēng)中，百花凋落，唯有菊花燦然綻放，讓人心生敬意。 菊花分類的標(biāo)準(zhǔn)多種多樣。依花徑可將菊花分為大菊

18、和小菊；依花期可分為春菊、夏菊、秋菊、冬菊(寒菊)和四季菊；依花色可分為黃、白、粉、紫、橙、褐、綠以及間色和復(fù)色等。在人們的傳統(tǒng)印象中，菊花都是黃色的。這實際上是一種錯誤認(rèn)識。 菊花的適應(yīng)性強。它喜愛陽光也耐寒冷。光照充足的地方，菊花長得更健康、更茁壯，而在少光、寒冷的地方菊花也能生長。與郁金香等花卉相比，菊花對土壤的要求不高。它更適宜生長在排水良好的土壤中，但潮濕的環(huán)境中也能尋覓到它的芳容。播種或扦插的方式菊花都可成活。菊花良好的適應(yīng)性，使其在中國自華南至東北地區(qū)均能栽植。菊花是很多城市綠化的首選花卉。第二部分閱讀 菊花具有極高的觀賞價值。菊花端莊素雅，晚香凝秀，花姿飄逸，淡意疏容，是著名的

19、觀賞植物?！爸仃柸召p菊”始于晉代陶淵明，現(xiàn)在已成為我國的一種文化傳統(tǒng)。秋季，我國許多城市常常舉辦規(guī)模不等的“菊展”供市民欣賞。 菊花具有一定的藥用價值。菊花作為藥材使用，距今已有2200多年的歷史。中醫(yī)學(xué)認(rèn)為菊花具有散風(fēng)清熱、平肝明目的功效。它的這一功效，歷來為廣大民眾所認(rèn)可。例如，有人經(jīng)常飲用菊花茶，就是為了達(dá)到明目潤咽的目的。 菊花自古受人喜愛，國人愛其質(zhì)樸的形象更愛其高潔的品格。菊花是中國的傳統(tǒng)名花之一，后來也風(fēng)靡世界，是中國送給世界的一份美麗禮物。(選文有改動)第二部分閱讀1閱讀至段，說說菊花具有哪些特點。(答案含標(biāo)點在內(nèi)不能超過30個字)(3分)_適應(yīng)性強適應(yīng)性強(菊花的適應(yīng)性強菊花

20、的適應(yīng)性強)，觀賞價值高，觀賞價值高(菊花有極高的觀賞價值菊花有極高的觀賞價值)，有，有藥用價值藥用價值(菊花有一定的藥用價值菊花有一定的藥用價值)。(3分分)考查對說明對象的特征的把握。在答題時，要注意找中心句，梳理各段考查對說明對象的特征的把握。在答題時，要注意找中心句，梳理各段的意思。一般中心句為一段的第一句，而這三段剛好是這樣的。把這三的意思。一般中心句為一段的第一句，而這三段剛好是這樣的。把這三段的第一句話拿出來，在題目要求的段的第一句話拿出來，在題目要求的30字內(nèi)組織文字，用一句話來作答字內(nèi)組織文字，用一句話來作答就可以了。就可以了。第二部分閱讀考點五考點五 把握說明對象或說明內(nèi)容

21、把握說明對象或說明內(nèi)容1中考常考題型中考?？碱}型(1)簡要概括全文或某段的說明內(nèi)容。(2)判斷選文的說明對象。(3)概括說明對象的特征。(4)給說明對象下定義。2閱讀方法解密閱讀方法解密 說明對象特征概括法：概括說明對象的特點，可以(1)直接從文中找表明說明對象特征的句子。這類句子通常是：說明文的題目，(概括說明對象的特征一般是抓題目中的修飾語)說明文段首的總括句和說明文結(jié)尾的總結(jié)句。(2)用自己的話概括說明對象的特征。思路是：分析文章的結(jié)構(gòu)，抓段落中心句及連接詞，如“首先”“其次”“再次”等。說明對象的特征不明顯的，要綜合段落內(nèi)容進行概括的，需抓住最能揭示說明事物的本質(zhì)特征的詞語進行歸納、提

22、取?！緦?yīng)題型(3)、(4)】第二部分閱讀考點五考點五 把握說明對象或說明內(nèi)容把握說明對象或說明內(nèi)容3方法拓展方法拓展 判斷說明對象法：說明對象是一篇文章所要介紹的事物或事理，一般是一個名詞或名詞性短語，可采用以下方法進行判斷：(1)看題目。標(biāo)題一般具有較強的提示性。物名性的標(biāo)題，標(biāo)題即說明對象；動詞性的標(biāo)題，往往說明說明對象的發(fā)展過程或某種事理；帶有疑問性、方法性字眼的標(biāo)題，往往解釋原因，說明事理。(2)看首段。有的選文沒有題目，我們就看第一段，它往往會揭示說明對象。(3)看首括句和中心句。說明文往往運用段首概括句或中心句來引出所要說明的事物或事理?！緦?yīng)題型(2)】第二部分閱讀2讀完文本后

23、，請你給準(zhǔn)備栽培菊花的朋友提三條建議。(3分)_示例：可以根據(jù)自己喜歡的花色選擇菊花品種；花盆盡量擺放在光照充示例：可以根據(jù)自己喜歡的花色選擇菊花品種；花盆盡量擺放在光照充足的地方；要選擇排水性好的花土；可以根據(jù)實際情況選擇播種或扦插足的地方；要選擇排水性好的花土；可以根據(jù)實際情況選擇播種或扦插的方式去栽培。的方式去栽培。(3分分)本題考查學(xué)生結(jié)合文本解決實際問題的能力。梳理一下，我們發(fā)現(xiàn)文本題考查學(xué)生結(jié)合文本解決實際問題的能力。梳理一下，我們發(fā)現(xiàn)文中講到了菊花的開花時間、品種、適應(yīng)性、觀賞性、藥用價值等，我中講到了菊花的開花時間、品種、適應(yīng)性、觀賞性、藥用價值等，我們可以就此提建議。們可以就

24、此提建議。第二部分閱讀1中考?？碱}型中考?？碱}型(1)運用選文中說明的道理、原理或規(guī)律來解釋類似的現(xiàn)象或推測以后的變化或作出評價。(2)針對選文說明內(nèi)容中關(guān)于環(huán)保、資源開發(fā)利用、說明對象對人類產(chǎn)生的危害等問題，提出建議、措施或?qū)Σ摺?3)針對選文中環(huán)保、資源開發(fā)等人類生存的問題擬寫廣告或標(biāo)語。2閱讀方法解密閱讀方法解密 知識運用類答題技巧：這類試題要求考生運用選文中說明的道理、原理或規(guī)律來解釋類似現(xiàn)象或推測以后的變化發(fā)展。完成這類試題，首先必須仔細(xì)閱讀選文，深入理解文章內(nèi)容；然后找出選文說明對象或現(xiàn)象與所給材料的相同或相似之處，選擇選文中相應(yīng)的答題知識點；最后運用文中知識點，有條理地、準(zhǔn)確地表

25、述出來。如果是推測變化，結(jié)合選文說明內(nèi)容要點推測以后的發(fā)展變化即可?！緦?yīng)題型(1)】考點六考點六 結(jié)合文本知識分析、解決實際問題結(jié)合文本知識分析、解決實際問題第二部分閱讀3.方法拓展方法拓展 獻(xiàn)策類答題技巧：這類試題要求考生針對選文說明內(nèi)容中關(guān)于環(huán)保、資源開發(fā)利用、說明對象對人類產(chǎn)生的危害等問題，提出建議、措施或?qū)Σ?。完成這類試題同樣要求審清題干，找準(zhǔn)答題角度大膽發(fā)揮合理的想象，且所提出的對策必須針對選文中說明對象對人類的影響或造成的危害進行設(shè)計或構(gòu)思，應(yīng)緊扣文中內(nèi)容要點，分析產(chǎn)生危害的原因，說明具體的建議、措施或?qū)Σ??！緦?yīng)題型(2)】 廣告標(biāo)語類答題技巧：這類試題要求考生針對選文中說明的

26、環(huán)境保護、資源開發(fā)等人類生存的問題擬寫廣告或標(biāo)語。完成這類試題首先要審清題目要求，找準(zhǔn)思路，力求緊扣選文內(nèi)容，或呼吁，或警示，或勸告。表述時應(yīng)盡力做到用語簡潔、準(zhǔn)確，最好用警句?！緦?yīng)題型(3)】考點六考點六 結(jié)合文本知識分析、解決實際問題結(jié)合文本知識分析、解決實際問題第二部分閱讀【典【典例例3】 20162016綿陽節(jié)選綿陽節(jié)選1010分分被微信撕碎的生活被微信撕碎的生活胡珉琦 微信是一種即時聊天工具，比起QQ，它更方便、更快捷，功能更強大。每天我們在微信中醒來，在微信中睡去，我們舍不得錯過每一條朋友圈的新鮮事。我們無論飯前飯后都要照相，刮風(fēng)下雨都要自拍，看到名牌就要合影 一群朋友聚在一起，

27、第一件事不是相互問候，而是尋問WiFi密碼，當(dāng)WiFi終于連上，第一時間就是拍照并上傳到朋友圈。那一刻，誰說我們不是在“為朋友圈而活”？隨著微信用戶數(shù)量的增長，朋友圈也開始迅速膨脹，隨之而來的是各種代購信息、心靈雞湯、養(yǎng)生秘籍，不堪其擾。種種被朋友圈綁架的行為，讓“逃離朋友圈”的行動正悄然興起。 對此，專家認(rèn)為，自我覺察非常重要。必須意識到，刷屏的行為是否真實地影響了自己的工作和生活，如果是，就需要進行控制和管理。 第二部分閱讀 隨著微信的流行，人們所接收的信息從來沒有像今天這樣，以高度碎片化的形式出現(xiàn)。對此，人們的評價始終褒貶不一。 腦科學(xué)得出的一種結(jié)論是，這種形式會嚴(yán)重分散人的注意力。因此

28、，有科學(xué)家相信，這種“淺嘗輒止”的方式，會使大腦在參與信息處理的過程中變得更加“膚淺”。支持這種觀點的人認(rèn)為，互聯(lián)網(wǎng)的危險在于，它提供的知識與信息資源過于豐富，讓人們以為再也不需要將這些知識與信息內(nèi)化為自己的東西。而碎片化的閱讀會“矮化”閱讀者的文化。這是因為，他們已經(jīng)沒有耐心和習(xí)慣去閱讀一本書籍，甚至是一篇長文。而文化是思想的產(chǎn)物，它需要創(chuàng)造者付出時間和專注力。 不過，反對者并不這么看，他們認(rèn)為這低估了年輕人在網(wǎng)絡(luò)上獲取知識的深度，忽略了一個重要的特征：那就是“數(shù)字一代”往往是用建設(shè)性的方法與信息互動來感受信息并獲取信息。 你知道“同輩壓力”嗎？就是朋友之間要做同樣的事情，說同樣的話，穿同樣

29、的衣服，遵循同樣的規(guī)則。網(wǎng)絡(luò)時代，人們的“瘋狂”并不是真正源于對信息的渴求，而是害怕被“out”。第二部分閱讀 韓寒曾寫道：“身邊的碎片越來越多，什么都是來得快去得快，多睡幾個小時就感覺和世界脫節(jié)了，關(guān)機一天就以為被人類拋棄了” 2014年冬天，韓劇來自星星的你火遍全中國。朋友圈中討論著各種相關(guān)的話題。根本用不著推薦，因為周圍人幾乎都在觀看。那時候，如果你不知道“都教授”，恐怕就沒什么可聊的了。 我們處在一個對信息遺漏恐懼的時代，每個人都害怕自己會錯過些什么。我們擔(dān)心就在眨眼的那一刻，一個大機會就溜走了。其實，真正可怕的是，因為害怕這種錯過，急于想要跟上時代的節(jié)奏，而亂了自己的步伐。 新媒體能

30、夠滿足人們對于信息的需求，這是不可否認(rèn)的。但是，它無法代替誦讀經(jīng)典所能帶給我們的心靈上的收獲。新媒體只是豐富了我們的閱讀方式，但不會徹底顛覆我們的閱讀習(xí)慣。 第二部分閱讀 微信僅僅是用來填補碎片時間的工具，大塊的時間仍然是應(yīng)該用來正經(jīng)地工作、學(xué)習(xí)，以及閱讀嚴(yán)肅作品。事實上，有閱讀習(xí)慣的人并不會放棄深度閱讀的時間。無論在地鐵上還是航班上，發(fā)達(dá)國家乘客手持書本閱讀的比例明顯高于國人。這在一定程度上表明，更早受益于新技術(shù)的人恰恰也更懂得抵御它、控制它。我們并不是要反對新媒體，而是必須時常反思，并對此保持警惕。無論何時，人類都不能被技術(shù)主宰。1下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的兩項是()(4分)A微

31、信讓我們擁有了更方便、快捷的交流方式，但因為控制不好和管理不當(dāng)，不少人被朋友圈占據(jù)了生活。B隨著微信用戶的增加，朋友圈迅速膨脹，各種碎片化的信息隨之而來，人們不堪其擾，紛紛逃離朋友圈。C微信以碎片化的形式傳遞信息，帶來了閱讀方式的改變，但是這會使人們喪失閱讀書籍的耐心和習(xí)慣。 第二部分閱讀D文中的“同輩壓力”，是說朋友之間，你知道的我也必須知道，你有的我也必須有，否則我就落后了，就有“壓力”。E發(fā)達(dá)國家乘客手持書本閱讀的比例明顯高于國人，也可以說明，有閱讀習(xí)慣的人不會因為微信而放棄深度閱讀。B C本題是考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。本題是考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。B項中項中“紛紛逃離朋友圈紛紛逃離

32、朋友圈”不符不符合文章內(nèi)容，文中是這種行動合文章內(nèi)容，文中是這種行動“正悄然興起正悄然興起”；C項中項中“帶來了閱讀帶來了閱讀方式的改變方式的改變”不正確，它只能豐富我們的閱讀方式，但不會徹底顛覆不正確，它只能豐富我們的閱讀方式，但不會徹底顛覆我們的閱讀習(xí)慣。我們的閱讀習(xí)慣。第二部分閱讀考點一考點一 篩選、提煉文中的信息篩選、提煉文中的信息閱讀方法解密閱讀方法解密 排除法：排除法主要是針對考查文章內(nèi)容的題。做題步驟是：根據(jù)選項找到原文出處，仔細(xì)閱讀并分析原文和選項的異同之處。如果原文與選項不同，那選項就是錯誤的；原文和選項是一致的，那選項就是正確的。【對應(yīng)題型(2)】第二部分閱讀2簡要概括“被

33、微信撕碎”的“生活”的具體表現(xiàn)。(4分)_人們過度關(guān)注微信朋友圈，而忽略了人與人之間面對面的交流；人人們過度關(guān)注微信朋友圈，而忽略了人與人之間面對面的交流；人們被微信控制，刷屏影響了自己的工作和生活；人們通過微信發(fā)布或們被微信控制，刷屏影響了自己的工作和生活；人們通過微信發(fā)布或者接收信息，以碎片化的形式出現(xiàn)；人們通過微信獲取信息，養(yǎng)成碎者接收信息，以碎片化的形式出現(xiàn)；人們通過微信獲取信息，養(yǎng)成碎片化的閱讀的習(xí)慣。片化的閱讀的習(xí)慣。(每點每點1分分)本題考查學(xué)生對文章具體內(nèi)容的梳理。題目是一種形象化的說法，如本題考查學(xué)生對文章具體內(nèi)容的梳理。題目是一種形象化的說法，如果換一種說法，就是微信給生活

34、帶來了哪些不好的影響。根據(jù)這種理果換一種說法，就是微信給生活帶來了哪些不好的影響。根據(jù)這種理解，在通讀全文的基礎(chǔ)上，確定哪些內(nèi)容可以作為答案就可以了。解，在通讀全文的基礎(chǔ)上，確定哪些內(nèi)容可以作為答案就可以了。第二部分閱讀考點五考點五 把握說明對象或說明內(nèi)容把握說明對象或說明內(nèi)容1閱讀方法解密閱讀方法解密 文章說明內(nèi)容概括法：概括全文說明內(nèi)容基本步驟：通讀全文；確定說明對象；準(zhǔn)確、有序、全面地概括各段的主要內(nèi)容；歸納整理；用規(guī)范的語言簡潔作答。概括時，要注意保持角度一致，概括的層次要恰當(dāng)，內(nèi)容要涵蓋得全面?！緦?yīng)題型(1)、(3)】2方法拓展方法拓展 某段說明內(nèi)容概括法：找出某段的中心句(中心句的位置：大多在段首，有的也在段尾，極少數(shù)在段中)；篩選出關(guān)鍵句，提取關(guān)鍵詞，歸納概括?！緦?yīng)題型(1)、(3)】第二部分閱讀3第兩段在文章中的作用分別是什么？(2分)_第段引用韓寒的話，形象地說明了在信息碎片化傳遞的網(wǎng)絡(luò)時代，人第段引用韓寒的話，形象地說明了在信息碎片化傳遞的網(wǎng)絡(luò)時代，人們害怕落后、害怕被時代拋棄的心理；們害怕落后、害怕被時代拋棄的心理；(1分分)第段舉例子，用韓劇第段舉例子，用韓劇來自星星的你來自星星的你在朋友圈中被熱議，來說明人們關(guān)注朋友圈，并不是因在朋友圈中被熱議，來說明人們關(guān)注朋友圈，并不是因為對信息的渴