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1、啟東市開發(fā)區(qū)中學學 科 教 學 計 劃( 2011-2012 學年度第 一 學期)科 目: 政治 班 級: 初一年級 制 定 人: 陸伶伶 教研組長: 黃妍妍 制定時間: 2011 年 8 月 30 日一、班級情況分析(具體指本班學生雙基掌握程度、智力水平和學習態(tài)度、習慣等原有情況分析)初一新生,來自不同的學校。學生的智力水平、學習態(tài)度參差不齊。有的學生還有一些不良的行為習慣。因此在教學中既要求學生掌握好基本知識,又要養(yǎng)成良好的行為習慣,提升他們的道德素質(zhì),學會做人。二、本冊教材分析(教材的地位、作用及重點、難點)初中一年級思想政治課,從一定的意義上說,是一門德育與心理教育相結(jié)合的課程。這門課
2、程教材由十三課組成,對學生進行良好心理品質(zhì)教育,高尚道德情操教育,正確思想方法的教育,使他們懂得磨練意志、優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操、嚴格自律對個人成長的意義;引導他們正確對待社會,培養(yǎng)健全人格;使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態(tài)度,以適應現(xiàn)代社會生活的需要。重點:第四課、第七課、第八課、第十二課難點: 第三課、第六課、第十三課三、本學期教學目標(包括知識目標、能力目標、情感、態(tài)度、價值觀)1、 知識目標:了解青少年身心發(fā)展特征和促進身心健康發(fā)展的途徑,認識個體發(fā)展與社會環(huán)境的關系;了解我與他人,我與社會,我與自然的道德規(guī)范;知道基本的法律知識,了解法律的基本作用和意義。2、 能
3、力目標:發(fā)展觀察、感受、體驗、參與社會公共生活的能力,逐步培養(yǎng)與他人交往和溝通的能力;逐步認識和理解社會生活的復雜性,具有基本的道德判斷和辨別是非的能力,能夠負責的做出選擇;形成自我調(diào)查和自我控制的能力,能夠理智的調(diào)控自己的情緒;能夠理解法律的規(guī)定及意義,理解學校及社會生活的必要規(guī)則,能遵紀守法,初步具備尋求法律保護的能力。3、 情感、態(tài)度、價值觀目標:熱愛生命、自尊自信、樂觀向上、意志堅強;孝敬父母、尊重他人、樂于助人、誠實守信;熱愛勞動、注重實踐、熱愛科學、勇于創(chuàng)新;熱愛集體,具有責任感、競爭意識、團結(jié)合作奉獻精神。熱愛四、教學措施1、根據(jù)學生的實際情況創(chuàng)設與之適應的教學方案,備好每一節(jié)課
4、。2、上課過程中通過日常生活中的例子引導學生更好地掌握該課內(nèi)容。3、課堂上要求學生大膽發(fā)言,結(jié)合自身實際發(fā)表觀點。4、以討論形式促進學生的學習積極性,活躍課堂氣氛并鞏固知識。5、結(jié)合課文內(nèi)容布置相應的練習、作業(yè)并要求學生按時完成,獨立完成。五、教研課題第十課第一節(jié) 文化習俗多姿多彩六、教學進度安排周次單元或章節(jié)內(nèi)容課時本單元重點、難點1第一課第一節(jié)1第一單元重點第四課2第一課第二節(jié)第二課第一節(jié) 2第一單元難點第三課3第二課第二節(jié)第三課第一節(jié) 2第二單元重點第七課第八課零45第三課第二節(jié)第四課第一節(jié)2第二單元難點第六課點56第四課第二節(jié)第五課第一節(jié)2第三單元重點第十二課6 國慶節(jié)放假第三單元難點第十三課7第五課第二節(jié)第六課第一節(jié)28第六課第二節(jié)第七課第一節(jié)2 算9 第七課第二節(jié)、期中復習210 期中復習、 期中考試2 11 第八課第一節(jié)、第二節(jié)2 算12 第九課第一節(jié)、第二節(jié)213第十課第一節(jié)、第二節(jié)214 第十一課第一節(jié)、第二節(jié)2 15 第十二課
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