背誦比賽作文

1、背誦比賽作文背誦比賽作文一：背誦比賽（ 839字）今天作文課上，老師在黑板上寫下4個大字背誦比賽。比賽前，同學(xué)有的鎮(zhèn)定自若，很有信心；有的頭上冒汗，很緊張；還有的在復(fù)習(xí)自助餐上的內(nèi)容。這時，老師發(fā)給我們一個小紙條，讓我們在上面分別寫上名字、詩的題目。我心想：老師葫蘆里究竟賣的是什么藥？寫完后，老師讓我們分別放到兩個盒子里。老師說： “游戲規(guī)則是：我從寫著名字的盒子里抽，抽著誰，誰就上來，然后這位同學(xué)再在寫這詩的名字抽，抽出來哪首詩就背，背誦古詩一處不錯的發(fā)一個 “小?！?， 現(xiàn)代詩錯三處以下的發(fā)一個 “小?！?。 ”聽后，我想：我平時背得挺好，每次都當(dāng)小老師，可這次我是面向大家，要是背錯了多丟

2、人啊! 我的心有些緊張。開始比賽了，當(dāng)老師抽名字時，同學(xué)們開始大聲喊叫，可當(dāng)老師打開紙條時，班里一下子變得安靜起來，側(cè)耳聽著老師說誰的名字，老師說： “李梓萌。 ”只見他慢吞吞地站起來，神色慌張地走上講臺，隨便抽了一張，老師念道： “朱自清的春 ”哇，同學(xué)們不知誰發(fā)出一聲尖叫，后排的同學(xué)都站起來了，因為這篇文章最長啊! 大家都為李梓萌擔(dān)心起來。他背時，一句一大哏，急得都冒出汗了，結(jié)果沒得“小?！?，倒罰了一個。第二個被抽中的是同學(xué)是趙心潔。只見她從容不迫地走上講臺，從容不迫地抽詩，然后又很有感情地、不緊不慢地背誦著，同學(xué)們都豎起耳朵，津津有味地聽著。背到最后的時候，我們都不約而同地伸出大拇指，

3、哇 ! 這一個不錯。第三個被抽中的是特別人物聞名全校的呂嘉欣。 她學(xué)習(xí)成績突出，各方面都很優(yōu)秀，無人不知，無人不曉。抽詩的時候，只見她手有些發(fā)抖，將抽出的紙條緊張地交給老師?！百浕ㄇ?”老師一字一句地說道。呂嘉欣神色自若，胸有成竹地背完了，可是最后有一個音“只應(yīng)”的“應(yīng)”，呂嘉欣背成了四聲，老師查了查字典，結(jié)果是她把音調(diào)背錯了。這時只見她雙手合十，多么希望她的讀音是正確的呀，但事實證明，她讀錯了，她雙手一攤，表現(xiàn)出一臉的無奈。不知不覺一節(jié)課很快過去了，在緊張而又快樂的背誦中我們也學(xué)到了不少知識。我們真心希望老師給同學(xué)們多上幾節(jié)這樣的課堂。背誦比賽作文二：激烈的背誦大賽（ 454字）星期五下午，

4、我們班開展了一個背誦大賽：背誦描寫高興的片段。同學(xué)們歡呼雀躍。比賽開始，先分成四組，每一組要有一名同學(xué)背出一段描寫高興的片段，超出20 個字的給滿分10 分，如果內(nèi)容很精彩，或許能得到12 或 15 分。第一個同學(xué)已經(jīng)開始了，還沒到我，我的心就砰砰直跳，是不是應(yīng)該棄權(quán)埃同學(xué)們爭鋒相對、唇檐舌劍、互不相讓，都想讓自己的隊奪取更高的分?jǐn)?shù)，我呢，我正埋頭背著片段，深怕萬一背不出來，那不就丟臉了嗎。時間一分一秒的過去了，呀! 到我了，我連忙起立，面對其他同學(xué)的眼光，還有我們這一組對我充滿期望的眼神，真不知道該怎么辦。這時，心里閃現(xiàn)出一句話：遇到什么困難的事，千萬不要慌，就像在自己家一樣。這是我在一部動

5、畫片“小櫻桃”里面聽到的，這句話時時提醒著我。我大聲的背出片段，然后連忙坐下，頭都不敢抬一下。哇，真是太刺激了。算分?jǐn)?shù)的時候到了，第一名是第一組140 分，第二名是第四組130 分，而我們才第三名83 分。不過不要緊，還有下一次的個人比賽，我們準(zhǔn)會贏過來的，我們不氣餒，不灰心，下次繼續(xù)努力，肯定能戰(zhàn)勝第一組的。背誦比賽作文三：背誦古詩詞比賽（ 647字）“前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 ”這一句句詩詞從我家里傳出來。咦! 是誰在讀背這么幼稚的古詩呢？這讓剛剛回到家門前的我十分疑惑。我走到門邊，輕輕推開門。我生怕我的腳步聲驚擾了她。我從剛剛推開的門縫里看到：我的妹妹正端端正正地坐

6、在桌前，拿出我買的唐詩三百首，認(rèn)認(rèn)真真地，大聲并富有感情地讀著。這可讓我十分好奇，我小心翼翼地走到妹妹背后，用手輕輕拍了拍她的肩膀，但這并沒有 將在書王國遨游的妹妹驚醒。當(dāng)我第二次拍她時才嚇到她，她轉(zhuǎn)頭一看是我才松了一口氣。接著，好奇的我便問道： “你今天怎么這么認(rèn)真呀？是不是被老師選上參加什么活動了？不然你這個小滑頭會這么認(rèn)真？”當(dāng)我問完之后，妹妹十分不好意思地說道： “我哪里滑頭了？不過你真的是猜對了 ! 再過幾天就是我們學(xué)校的第二屆讀書節(jié)活動。我可是要參加比賽的，好了，不跟你說了，我要繼續(xù)準(zhǔn)備了。接著“日照香爐生紫煙，遙望瀑布掛前川” 一句句讀書聲又從家 中傳向遠(yuǎn)方是啊！讀書節(jié)又到了，怎

7、能不讓每一個學(xué)生興奮呢？這時，媽媽回來了! 她聽到了這娓娓動聽的詩句便問我怎么回事，我將這事情的來龍去脈向媽媽說明。媽媽高興地說道： “這可真是一件好事呀 ！ 在大家的幫助下可以打深基礎(chǔ)，或是一個人的情況下完成，也可以鍛煉自己的獨立思考能力，這可是個十全十美的活動，我相信這個活動一定會辦得十分成功。 ”聽完了媽媽的話后，我對書產(chǎn)生了更濃、更美好的向往。讀書是快樂的，書香是誘人的，書趣更是讓人喜歡的，書是我們良師益友。書的魔力是巨大的，又怎能不讓每一個學(xué)生愛上閱讀呢？背誦比賽作文四：古詩背誦大賽（ 508字）在我們學(xué)習(xí)的過程中，老師經(jīng)常教我們背誦一些古詩詞，時間長了，我們積累的古詩越來越多。所以

8、老師為了檢驗我們的學(xué)習(xí)成果，決定來一場古詩背誦大賽。既是比賽嘛，當(dāng)然也要有一定的規(guī)則了。首先老師給每個人一分基礎(chǔ)分，然后通過抽簽決定背哪首詩，背對了加一分，錯了扣一分，其他人可以搶答別人不會的，背下加分，卡殼背不下去了不扣分，反正就當(dāng)玩了。最后按得分高低評出四個獎次。比賽開始了，首先出場的是女生代表張媛博，看那神態(tài)，沉著又冷靜，可說輕松過一關(guān)。第二個人是賈永航，他一開始就緊張，結(jié)結(jié)巴巴地背，把以前特別熟練的都忘記了，求助一次之后，還是想不起來，急得他滿臉通紅，抓耳撓腮的，大家也跟著著急，可幫不上忙啊! 就因為好心提醒，那個同學(xué)還被扣了分呢。最后賈永航不得不放棄，失去一分，把機(jī)會留給了搶答的同學(xué)

9、。由于搶答舉手的人實在太多了，老師已經(jīng)分不出先后，就用石頭、剪子、 布選擇最后的背誦者，而選手們更是個個躍躍欲試，奮勇爭先，甚至站起來，高舉著雙手，大聲喊著：“老師，我！我！”比賽結(jié)束了，四個獎次各有所屬，拿到獎品的同學(xué)喜笑顏開。雖然我與獎品無緣，但我依然為獲獎的同學(xué)驕傲，因為他們是如此地優(yōu)秀，而我有幸和他們坐在同一間教室里。背誦比賽作文五：背誦比賽（ 429字）晚上做完作業(yè)后，我們家的背誦比賽開始了。比賽的是我和媽媽爸爸當(dāng)裁判。爸爸比賽前對我們倆說： “你們倆每人先把課文讀熟，在一段一段地背，那樣就更容易背過了，誰先背過我就給誰發(fā)一個大獎。 ”我先搶過了書讀了起來，這么容易的課文我肯定先背過，就在我認(rèn)真的讀課文時，我發(fā)現(xiàn)媽媽坐在那里嘴巴里小聲地不知在說什么？十分鐘過去了。該換媽媽拿著課文讀了，只見媽媽清清了嗓子說： “我不用讀了，我直接背好了。有個小弟弟，聰明又淘氣”媽媽背到弟弟伸出小黑手那段時出錯了，媽媽太厲害了，她在我課文時就在那里背。我對媽媽說： “媽媽，你太牛了。 ”媽媽不好意思地說： “背的還可以就是出了點小錯誤，我以后還得認(rèn)真一些