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1、2.2 2.2 校園里的植物校園里的植物(2)(2)樹(shù)樹(shù)樹(shù)葉：樹(shù)葉：樹(shù)枝：樹(shù)枝：樹(shù)干：樹(shù)干：樹(shù)根：樹(shù)根：光合作用，吸收光合作用，吸收二氧化碳二氧化碳，呼出呼出氧氣氧氣。支撐著樹(shù)葉。支撐著樹(shù)葉。給樹(shù)葉輸送水分和養(yǎng)分。給樹(shù)葉輸送水分和養(yǎng)分。 吸收水分和養(yǎng)分。吸收水分和養(yǎng)分。1、觀察不同植物的相同部位、觀察不同植物的相同部位2、觀察植物葉子的生長(zhǎng)形式、觀察植物葉子的生長(zhǎng)形式 對(duì)生對(duì)生 互生互生 輪生輪生三葉草三葉草 天冷的時(shí)候哪些樹(shù)落葉，哪些天冷的時(shí)候哪些樹(shù)落葉，哪些樹(shù)不落葉？樹(shù)不落葉？桃樹(shù)、柳樹(shù)桃樹(shù)、柳樹(shù) 、銀杏、銀杏 、梅樹(shù)？、梅樹(shù)？椰子樹(shù)、椰子樹(shù)、竹子、松樹(shù)、柏樹(shù)？竹子、松樹(shù)、柏樹(shù)？觀察花的形

2、狀。觀察花的形狀。美人蕉美人蕉菊花菊花桃花桃花你觀察的這些植物有什么共同特征？你觀察的這些植物有什么共同特征？植物有很多種，可它們?yōu)槭裁炊冀兄参?？植物有很多種，可它們?yōu)槭裁炊冀兄参铮慷夹枰夹枰炙?、空氣空氣、?yáng)光陽(yáng)光等，都能等，都能長(zhǎng)大長(zhǎng)大、都能、都能呼吸呼吸、苦瓜椰子樹(shù)仙人掌仙人掌荷花荷花玉米玉米蘋(píng)果蘋(píng)果你能對(duì)上面的植物分類(lèi)嗎？你能對(duì)上面的植物分類(lèi)嗎？先確定分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)？先確定分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)？草本植物草本植物木本植物木本植物 植植 物物莖的形態(tài)莖的形態(tài)草本植物草本植物白菜白菜菊花菊花木本植物木本植物廬山迎客松廬山迎客松分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)：分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)：水生植物水生植物陸生植物陸生植物 植植 物物生長(zhǎng)環(huán)境生長(zhǎng)環(huán)境水生植物水生植物陸生植物陸生植物分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)：分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)：一年生植物一年生植物二年生植物二年

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