(北師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件_展開(kāi)與折疊1

1、教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能：知識(shí)與技能：能夠準(zhǔn)確的掌握長(zhǎng)方體和正方體的6個(gè)表面的展開(kāi)與折疊。 2.過(guò)程與方法：過(guò)程與方法：結(jié)合具體的長(zhǎng)方體和正方體的展開(kāi)與折疊的情景，經(jīng)歷探究長(zhǎng)方體和正方體6個(gè)面相對(duì)位置的過(guò)程。 3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀：情感、態(tài)度和價(jià)值觀：能夠認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體，具有初步的立體空間想象能力。在想象，操作等活動(dòng)中，發(fā)展空間觀念，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 將右圖沿將右圖沿著虛線能著虛線能折疊成什折疊成什么形狀的么形狀的封閉立體封閉立體圖形？圖形？如果要開(kāi)如果要開(kāi)一扇天窗一扇天窗和一扇門(mén)，和一扇門(mén)，它們的位它們的位置可能在置可能在哪里？哪里？一個(gè)小倉(cāng)庫(kù)的形狀就是一個(gè)小倉(cāng)庫(kù)的形狀就是你疊出來(lái)

2、的樣子，而它你疊出來(lái)的樣子，而它各邊的實(shí)際長(zhǎng)度是圖中各邊的實(shí)際長(zhǎng)度是圖中相應(yīng)長(zhǎng)度的相應(yīng)長(zhǎng)度的100倍。這個(gè)倍。這個(gè)小倉(cāng)庫(kù)的底面積是小倉(cāng)庫(kù)的底面積是 平方米。平方米。它能?chē)伤車(chē)梢粋€(gè)一個(gè) 封閉封閉圖形是：圖形是：長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體它能?chē)梢粋€(gè)它能?chē)梢粋€(gè) 封閉圖形是：封閉圖形是：正方體正方體折疊折疊折疊折疊折疊折疊折疊折疊展開(kāi)展開(kāi) 把一個(gè)正方體盒子沿著棱剪開(kāi)，得把一個(gè)正方體盒子沿著棱剪開(kāi)，得到一個(gè)展開(kāi)圖。到一個(gè)展開(kāi)圖。前前后后下下左左右右上上 下面哪些圖形沿虛線折疊后剛好能?chē)上旅婺男﹫D形沿虛線折疊后剛好能?chē)烧襟w？正方體？ 右面是一個(gè)正方體的展開(kāi)圖，請(qǐng)說(shuō)出與右面是一個(gè)正方體的展開(kāi)圖，請(qǐng)說(shuō)出與1號(hào)、號(hào)、2號(hào)、號(hào)、3號(hào)面相對(duì)的各是幾號(hào)面？號(hào)面相對(duì)的各是幾號(hào)面？123456本課小結(jié)本課小結(jié) 通過(guò)動(dòng)手操作，知道長(zhǎng)方通過(guò)動(dòng)手操作，知道長(zhǎng)方體、正方體的展開(kāi)圖。加