道路橋梁工程的論文道路與橋梁設(shè)計論文

1、-權(quán)威論文發(fā)表平臺-中刊網(wǎng)qikanwang+net道路橋梁工程的論文道路與橋梁設(shè)計論文道路與橋梁工程專業(yè)實驗教學探索摘要：針對南昌工程學院道路與橋梁工程專業(yè)實驗教學的具體情況，分析了該專業(yè)進行實驗教學改革的必要性，從制定實驗教學大綱、優(yōu)化教學內(nèi)容、改進教學方法、編寫實驗指導教材和改革實驗室管理模式等幾個方面提出7教學改革措施，從而提咼實驗教學質(zhì)量關(guān)鍵詞:道路與橋梁工程；實驗教學改革；應(yīng)用型本科實驗教學是高等教育不可或缺的組成部分，是實踐和理論緊密結(jié)合的重要環(huán)節(jié)。南昌工程學院（以下簡稱“我?！保┑霓k學宗旨是培養(yǎng)應(yīng)用型人才因此實驗教學更是理論教學或其他教學環(huán)節(jié)所無法替代的。實驗教學是培養(yǎng)應(yīng)用型人

2、才最有效的途徑，可以取得與課堂教學完全不同的教學效果。實驗教學不僅能使學生掌握基本的實驗技能也能促使學生深入理解基本理論知識，更能培養(yǎng)學生的實踐動手能力和創(chuàng)新精神。道路與橋梁工程專業(yè)實踐性非常強，與工程實際聯(lián)系緊密。專業(yè)培養(yǎng)目標就是培養(yǎng)出會設(shè)計、能施工、懂管理的工程應(yīng)用型高級技術(shù)人才。因此,光靠課堂的理論教學是遠遠不夠的，需要加強實驗教學環(huán)節(jié)，加快實驗教學改革步伐，提高實驗教學質(zhì)量。一、實驗教學改革的必要性1. 道路與橋梁工程實驗教學現(xiàn)狀道路與橋梁工程實驗教學可以使學生通過實驗課的學習掌握實驗基本技能，幫助學生深入理解道路與橋梁工程的理論知識，縮短高-權(quán)威論文發(fā)表平臺-中刊網(wǎng)qikanwang

3、+net校與工程實際的差距。以往由于受辦學條件限制，實驗室規(guī)模較小,實驗儀器數(shù)量有限，有些儀器過于陳舊已無法使用但又無力購置新儀器,因此只能做一些較小型的驗證性實驗，且以教師演示為主，實驗教學環(huán)節(jié)受到了很大阻滯。另外實驗教學是由理論課教師負責，即教師既要負責理論教學又要負責實驗教學，增加了教師的教學壓力，因此急需增加實驗教學人員。2. 實驗指導教材缺乏缺乏合適的實驗指導教材。目前教學中我們以參考各類規(guī)范為主但這不利于學生學習。同時實驗教材需要與自身實驗條件包括實驗場地、儀器和師資等等相結(jié)合，因此急需編寫適合我校實際的實驗指導教材。3. 教學方面由于條件限制，實驗教學普遍仍以教師講授為主，一些有

4、條件的實驗即讓學生進行驗證，因此這并不能真正調(diào)動學生的學習積極性,教學效果也不理想。另外，由于目前的實驗教學都是依附于相應(yīng)的理論課程開設(shè)，沒有自己的獨立教學體系，并不利于知識體系的綜合運用,而且也沒有全面考查學生實踐能力的考核體系。由此導致學生對上實驗課不夠重視，認為實驗只是理論教學的附屬部分，對課程學習的幫助不大。大部分學生實驗前不預(yù)習，部分學生實驗中不愿動手,實驗報告抄襲嚴重-權(quán)威論文發(fā)表平臺-中刊網(wǎng)qikanwang+net隨著公路橋梁事業(yè)的快速發(fā)展，對道路與橋梁工程專業(yè)人才的培養(yǎng)也提出了更高的要求。那么如何根據(jù)我校的實際情況，加強道路與橋梁工程的實驗教學環(huán)節(jié)，培養(yǎng)用人單位急需的會設(shè)計、

5、能施工、懂管理的全面應(yīng)用型人才，是目前我們迫切需要解決的問題。二、改革的內(nèi)容1.制定實驗教學大綱教學大綱是指導教學工作的重要依據(jù)，沒有教學大綱就沒有教學目標。因此應(yīng)結(jié)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案制定符合道路與橋梁工程專業(yè)培養(yǎng)目標的實驗教學大綱。大綱的制定應(yīng)注重培養(yǎng)學生的實驗操作技能、知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力。2.優(yōu)化教學內(nèi)容實驗教學的常規(guī)模式是將實驗依附于理論教學進行，筆者建議保留以往的部分基礎(chǔ)性實驗跟隨理論教學進伉幫助學生及時掌握基礎(chǔ)知識。在此基礎(chǔ)上，可以在學完大部分專業(yè)課程的時候增加幾個學分的實驗課程，內(nèi)容主要是綜合性和設(shè)計性實驗，使學生能夠?qū)⑺鶎W的專業(yè)基礎(chǔ)知識都聯(lián)系起來并融會貫通，深入探究現(xiàn)象和分析本質(zhì)，鍛煉學生的資料檢索能力、綜合分析能力、解決實際問題能力，使學生掌握基本數(shù)據(jù)處理方法和實驗操作技能。如瀝青混合料的配合比設(shè)計這是一個綜合性較