[語文]19烏鴉喝水ppt課件

1、w y烏烏 鴉鴉 一只烏鴉口渴了，四處找水喝。烏鴉看見一個(gè)瓶子，瓶子里有水?？墒?，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。怎樣辦呢？ 烏鴉看見旁邊有許多小石子,想出方法來了。 烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。瓶子瓶子烏鴉烏鴉 方法方法 漸漸漸漸口渴口渴 石子石子 喝水喝水Sh bn f jinh k pngw y比較識字： 為辦、 右石、渴喝 、 鳥烏 字謎識字： 瓦片層層并一同瓶水車千斤重漸瓶子瓶子烏鴉烏鴉 方法方法 漸漸漸漸口渴口渴 石子石子 喝水喝水烏烏漸漸法法辦辦石石瓶瓶渴渴喝喝鴉鴉了了處處找找子子獨(dú)體字 半包 圍構(gòu)造左右構(gòu)造了了子子處處找找我我 會

2、會 選：選： 喝喝 渴渴 為為 辦辦 這個(gè)這個(gè) 法真好！法真好！ 他他 班級做了很多好事。班級做了很多好事。小弟弟口小弟弟口 了，要了，要 水。水。3 烏烏 鳥鳥這種這種 的名字叫的名字叫 鴉。鴉。渴渴喝喝辦辦為為鳥鳥烏烏我我會會讀讀課課文文課文是一段一段的課文是一段一段的, ,每段前面空兩每段前面空兩格格, ,我在段前標(biāo)了段號我在段前標(biāo)了段號我 會 讀 一只烏鴉口渴了，四處找水一只烏鴉口渴了，四處找水喝。烏鴉看見一個(gè)瓶子，瓶子里喝。烏鴉看見一個(gè)瓶子，瓶子里有水?？墒?，瓶子里水不多，瓶有水?？墒?，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。怎樣辦口又小，烏鴉喝不著水。怎樣辦1 1呢？呢？我 會 讀

3、烏鴉看見旁邊有許多小石子，烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出方法來了。想出方法來了。2 2我 會 讀 烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里。瓶子里的水漸漸升高，瓶子里。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。烏鴉就喝著水了。3 3自學(xué)提示1.自在讀課文第一自然段自在讀課文第一自然段,思索思索:這段這段共有幾句話共有幾句話?標(biāo)出序號。標(biāo)出序號。2.用用“劃出烏鴉喝不到水的緣由劃出烏鴉喝不到水的緣由的句子。想一想的句子。想一想:為什么喝不到水為什么喝不到水?一只烏鴉口渴了，四處找水喝。一只烏鴉口渴了，四處找水喝。第一句：第一句：喝喝 - 渴渴 h k 喝水用口，口渴需求水。喝水用口，

4、口渴需求水。 口口 氵氵 認(rèn)一認(rèn)比一比比一比烏烏 處處 找找 鳥鳥 外外 我我烏鴉看見一個(gè)瓶子，瓶子里有水。烏鴉看見一個(gè)瓶子，瓶子里有水。第二句：第二句：可是，瓶子里水不多，瓶口又小，可是，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。烏鴉喝不著水。第三句：第三句：由于由于所以所以怎樣辦呢？自學(xué)提示輕聲讀課文第二、三自然段輕聲讀課文第二、三自然段,思索思索:烏鴉想出了什么方法使本人喝到水烏鴉想出了什么方法使本人喝到水?它是怎樣做的，用它是怎樣做的，用“在文中在文中標(biāo)出。標(biāo)出。 烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里。瓶子里。第一句：第一句：照樣子，說一說照樣子，說一說: : 烏鴉把小石子放到瓶子里。 把 放到。 把 。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。著水了。第二句：第二句：瓶子里的水漸漸升高了。天氣漸漸熱起來了。 漸漸 。 漸漸 。烏鴉為什么能喝到水？烏鴉為什么能喝到水？會細(xì)心察看會細(xì)心察看能專心思索能專心思索1、烏鴉怎樣找到水的？又是怎樣喝到水的？ 2、他喜歡這只烏鴉嗎？為什么？那就用一句話來夸夸它吧。 3、他還能幫烏鴉想到什么好方法？瓶子旁邊要是沒有小石瓶子旁邊要是沒有小石子，烏鴉該怎樣辦呢子，烏鴉該怎樣辦呢學(xué)了這個(gè)故事，他從學(xué)了這個(gè)故事，他從中懂得了什么？中懂得了什么？石可辦找法許可可 可以可以 可是可是 得意得意石石 石頭石頭