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1、【最新】八年級(jí)物理上冊(cè)5.3 串聯(lián)和并聯(lián)課件(2) 人教新課標(biāo)版 課件第五章第五章 電流和電路電流和電路人教版新教材同步教學(xué)課件人教版新教材同步教學(xué)課件【最新】八年級(jí)物理上冊(cè)5.3 串聯(lián)和并聯(lián)課件(2) 人教新課標(biāo)版 課件教材分析本節(jié)內(nèi)容要求學(xué)生理解什么是串聯(lián),什么是并聯(lián),并會(huì)連接簡(jiǎn)單的電路重點(diǎn)在于知道串聯(lián),并聯(lián)的區(qū)別難點(diǎn)在于實(shí)踐中總結(jié)出串聯(lián),并聯(lián)的連接特點(diǎn)和區(qū)別和老教材相比,新教材在知識(shí)目標(biāo)上特別強(qiáng)調(diào)應(yīng)用,在能力目標(biāo)上重視培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力,實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力【最新】八年級(jí)物理上冊(cè)5.3 串聯(lián)和并聯(lián)課件(2) 人教新課標(biāo)版 課件教法分析在教學(xué)中,采用“目標(biāo)教學(xué)”和“誘思探究教學(xué)”充分發(fā)揮學(xué)生

2、的“主體”作用,以學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)為前提,將師生直接交往的全班式教學(xué)變?yōu)榛锇槭降姆纸M教學(xué)通過(guò)創(chuàng)造良好的課堂氛圍,使學(xué)生在競(jìng)賽中,實(shí)踐中,探索中,領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣【最新】八年級(jí)物理上冊(cè)5.3 串聯(lián)和并聯(lián)課件(2) 人教新課標(biāo)版 課件教學(xué)流程激發(fā)情意創(chuàng)設(shè)情景激發(fā)情意創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)引方向明確目標(biāo)導(dǎo)引方向明確目標(biāo)分組實(shí)驗(yàn)探索研究分組實(shí)驗(yàn)探索研究競(jìng)賽交流共同提高競(jìng)賽交流共同提高總結(jié)鞏固鼓勵(lì)思考總結(jié)鞏固鼓勵(lì)思考解決問(wèn)題遷移應(yīng)用解決問(wèn)題遷移應(yīng)用【最新】八年級(jí)物理上冊(cè)5.3 串聯(lián)和并聯(lián)課件(2) 人教新課標(biāo)版 課件 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?1 1、常用電路元件、常用電路元件

3、2 2、幾種常見(jiàn)電路元件的符號(hào)、幾種常見(jiàn)電路元件的符號(hào)回顧電池電池電燈電燈負(fù)極負(fù)極正極正極開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)相連的導(dǎo)線(xiàn)【最新】八年級(jí)物理上冊(cè)5.3 串聯(lián)和并聯(lián)課件(2) 人教新課標(biāo)版 課件同學(xué)們能否用這些元件組成一個(gè)電路,使兩個(gè)同學(xué)們能否用這些元件組成一個(gè)電路,使兩個(gè)燈泡都發(fā)光呢?請(qǐng)先畫(huà)出電路圖燈泡都發(fā)光呢?請(qǐng)先畫(huà)出電路圖引入引入 新課新課出示電路元件:出示電路元件: 上節(jié)課學(xué)習(xí)的電路圖中,我上節(jié)課學(xué)習(xí)的電路圖中,我們只用了一個(gè)用電器,可是們只用了一個(gè)用電器,可是在一個(gè)實(shí)際電路里,用電器在一個(gè)實(shí)際電路里,用電器往往不只一個(gè),有時(shí)兩個(gè),往往不只一個(gè),有時(shí)兩個(gè),三個(gè)甚至更多個(gè),那么怎樣三個(gè)甚至更多個(gè)

4、,那么怎樣將它們連入電路呢?將它們連入電路呢?【最新】八年級(jí)物理上冊(cè)5.3 串聯(lián)和并聯(lián)課件(2) 人教新課標(biāo)版 課件這也就是我們今天要學(xué)習(xí)的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路那么,哪一個(gè)是并聯(lián)電路,哪一個(gè)又是串聯(lián)電路呢?【最新】八年級(jí)物理上冊(cè)5.3 串聯(lián)和并聯(lián)課件(2) 人教新課標(biāo)版 課件串聯(lián)的定義串聯(lián)的定義如左圖,把如左圖,把兩只小燈泡兩只小燈泡首尾首尾相連相連,然后接在,然后接在電路里,我們說(shuō)電路里,我們說(shuō)這兩個(gè)燈泡是這兩個(gè)燈泡是串串聯(lián)聯(lián)的的實(shí)驗(yàn)演示:實(shí)驗(yàn)演示:【最新】八年級(jí)物理上冊(cè)5.3 串聯(lián)和并聯(lián)課件(2) 人教新課標(biāo)版 課件串聯(lián)電路圖串聯(lián)電路圖 特點(diǎn)特點(diǎn):在串聯(lián)電路中,電流從電源的在串聯(lián)電路中,電流

5、從電源的正極正極出發(fā),依次經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)、燈泡,最后接出發(fā),依次經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)、燈泡,最后接到電源的到電源的負(fù)極負(fù)極。只有一條通路。只有一條通路。 實(shí)物圖:實(shí)物圖:電路圖:電路圖:【最新】八年級(jí)物理上冊(cè)5.3 串聯(lián)和并聯(lián)課件(2) 人教新課標(biāo)版 課件SL1L2 如左圖:如左圖:兩個(gè)小燈泡的兩個(gè)小燈泡的兩端分別兩端分別連在連在一起,然后接一起,然后接到電路里,我到電路里,我們說(shuō)這兩個(gè)燈們說(shuō)這兩個(gè)燈泡是泡是并聯(lián)并聯(lián)的。的。并聯(lián)的定義并聯(lián)的定義實(shí)驗(yàn)演示實(shí)驗(yàn)演示:【最新】八年級(jí)物理上冊(cè)5.3 串聯(lián)和并聯(lián)課件(2) 人教新課標(biāo)版 課件BA并聯(lián)電路圖并聯(lián)電路圖實(shí)物圖:實(shí)物圖:電路圖:電路圖:在并聯(lián)電路中,電流有在并聯(lián)

6、電路中,電流有兩條(或多條)兩條(或多條) 路徑。路徑。BA【最新】八年級(jí)物理上冊(cè)5.3 串聯(lián)和并聯(lián)課件(2) 人教新課標(biāo)版 課件 在串聯(lián)電路中,只要一處斷開(kāi),整個(gè)電路就不通了。2 在并聯(lián)電路中,一個(gè)用電器不通了,其余用電器仍然工作【最新】八年級(jí)物理上冊(cè)5.3 串聯(lián)和并聯(lián)課件(2) 人教新課標(biāo)版 課件 用一個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩個(gè)燈泡,用一個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩個(gè)燈泡,有兩種連接方法有兩種連接方法。? ? 【最新】八年級(jí)物理上冊(cè)5.3 串聯(lián)和并聯(lián)課件(2) 人教新課標(biāo)版 課件如果用兩個(gè)開(kāi)關(guān)分別控制兩個(gè)燈泡,又該怎樣連接呢?實(shí)物圖:實(shí)物圖:電路圖:電路圖:【最新】八年級(jí)物理上冊(cè)5.3 串聯(lián)和并聯(lián)課件(2)

7、人教新課標(biāo)版 課件 找出下面電路連接圖中的錯(cuò)誤和不足。找出下面電路連接圖中的錯(cuò)誤和不足。甲甲乙乙丙丙L2L1L2L1L1L2甲:電路為短路,電路雖有用電器甲:電路為短路,電路雖有用電器 但沒(méi)有接入電路。但沒(méi)有接入電路。乙:電路中乙:電路中L2沒(méi)有接入電路中。沒(méi)有接入電路中。丙:有一節(jié)電池沒(méi)有接入電路丙:有一節(jié)電池沒(méi)有接入電路.【最新】八年級(jí)物理上冊(cè)5.3 串聯(lián)和并聯(lián)課件(2) 人教新課標(biāo)版 課件 如下圖所示的電路叫如下圖所示的電路叫 電路電路,圖中開(kāi)關(guān)圖中開(kāi)關(guān)S1用來(lái)控制用來(lái)控制 ,開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān)S2用用來(lái)控制來(lái)控制 ,而開(kāi)關(guān)而開(kāi)關(guān)S接在接在 路中路中,它可以同時(shí)控制它可以同時(shí)控制 .說(shuō)出電路中的說(shuō)出電路中的電流方向電流方向.(開(kāi)關(guān)都閉合后開(kāi)關(guān)都閉合后).SL2干干并聯(lián)并聯(lián)L1L2L1、L2S1S2L1【最新】八年級(jí)物理上冊(cè)5.3 串聯(lián)和并聯(lián)課件(2) 人教新課標(biāo)版 課件 這節(jié)課我這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?什么內(nèi)容?小結(jié)小結(jié)(1 1)串串聯(lián)聯(lián)電電路路連接特點(diǎn)工作特點(diǎn) 開(kāi)關(guān)的控制特點(diǎn)一只開(kāi)關(guān)可控制各用電器工作,且與開(kāi)關(guān)的位置無(wú)關(guān)。元件逐個(gè)相連,無(wú)分支。各用電器工作有關(guān)聯(lián):任意一個(gè)用電器不工作,其他用電器均停止工作?!咀钚隆堪四昙?jí)物理上冊(cè)5.3 串聯(lián)和并聯(lián)課件(2)

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