一年級(jí)上冊(cè)健康成長計(jì)劃及教案

1、一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃(2018-2019學(xué)年第一學(xué)期)一、教材分析一年級(jí)上冊(cè)的健康成長是甘肅省義務(wù)教育地方課程實(shí)驗(yàn)教科書。孩子們的健康成長，不僅是父母的愿望，也是全社會(huì)共同的期待。這門課程的內(nèi)容豐富，也很有趣，有熱愛祖國的，有關(guān)愛生命的、學(xué)會(huì)安全保護(hù)的，還有愛勞動(dòng)、學(xué)習(xí)創(chuàng)造的。學(xué)習(xí)這門課，可以接觸到許多新問題，學(xué)習(xí)方式也會(huì)多樣、生動(dòng)。尤其是把孩子們帶進(jìn)自己的家鄉(xiāng)甘肅，讓孩子們了解家鄉(xiāng)，更愛自己的家鄉(xiāng)，長大后為家鄉(xiāng)做出自己的貢獻(xiàn)。二、教學(xué)目標(biāo)1.知道自己是中國娃，初步了解祖國的廣大和美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感。2.我們的家鄉(xiāng)甘肅有著悠久的歷史和文化，是中華民族的發(fā)祥地之一，了解家鄉(xiāng)的文化

2、和景色，激發(fā)學(xué)生作為甘肅人的驕傲的情懷。3. 學(xué)習(xí)名人立志的感人故事，激發(fā)學(xué)生從小樹立美好的理想，初步樹立正確的人生觀。4.了解我們的日常生活是有規(guī)律的，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生按時(shí)作息，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。5.比較幼兒園生活和學(xué)校生活的不同，讓學(xué)生感受上學(xué)可真有趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校的情感。6.討論學(xué)習(xí)給自己帶來的好處，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，激勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)。7.教育學(xué)生參加集體活動(dòng)要守紀(jì)律，不擁擠，防止安全事故。8.課間活動(dòng)要文明活動(dòng)或玩耍，遵守秩序，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。9.要讓學(xué)生知道室內(nèi)活動(dòng)若不注意安全也存在危險(xiǎn)，教育學(xué)生室內(nèi)活動(dòng)安全少不了。 10.學(xué)習(xí)國旗法，讓學(xué)生知道升旗時(shí)的規(guī)范，初步樹立法制意識(shí)

3、。11.遵守大型集會(huì)的要求，就是一種規(guī)則，我們要做守規(guī)則的好孩子。 12.走進(jìn)大自然，親近大自然，感受大自然的美。同時(shí)教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境，樹立環(huán)保意識(shí)，從現(xiàn)在做起，從小做起。 13.了解勞動(dòng)的重要性，啟發(fā)學(xué)生用我們自己的雙手創(chuàng)造生活，創(chuàng)造美。懂得勞動(dòng)最光榮。一家國情懷1.我是中國娃教學(xué)目標(biāo)： 1.知道自己是中國娃，初步了解祖國的廣大和美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感。2.做好身邊的每一件小事，就是熱愛祖國的具體表現(xiàn)。教學(xué)準(zhǔn)備：1.中國地圖2.歌曲中國娃教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程一、朗讀詩歌我是中國娃，激發(fā)情趣1.請(qǐng)跟老師朗讀我是中國娃。 2.下面聽聽歌曲我是中國娃，說說你知道了什么？（作為一名中國娃很

4、驕傲）二、簡(jiǎn)單了解祖國 1.和老師一起看課本第二頁的四幅圖，說說祖國有哪些值得驕傲的地方？（1）學(xué)生討論交流。（2）學(xué)生說的不清楚、不完整的地方老師補(bǔ)充。 2.觀察祖國的地圖，體會(huì)祖國的廣大。 （1）出示中國行政區(qū)劃圖，看看祖國的地圖像什么？（2）仔細(xì)看你還看到了什么？告訴大家。（3）老師補(bǔ)充，并且引導(dǎo)學(xué)生讀第3頁下方的兒歌，進(jìn)一步讓學(xué)生體會(huì)祖國的廣大。三、選一選1.看一看課本第4頁的圖片和說明，說說哪些是愛國的表現(xiàn)？2.在交流的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生在圓圈內(nèi)畫上“”四、做一做 請(qǐng)同學(xué)們收集幾張祖國美麗風(fēng)光的圖片，或者你與祖國美麗風(fēng)光在一起的照片，貼在課本第5頁，與大家分享。 1.檢查學(xué)生的粘貼情況

5、；2.評(píng)出最佳小貼士。2.我愛我的家鄉(xiāng) 教學(xué)目標(biāo)：1.我們的家鄉(xiāng)甘肅有著悠久的歷史和文化，是中華民族的發(fā)祥地之一，了解家鄉(xiāng)的文化和景色，激發(fā)學(xué)生作為甘肅人的驕傲的情懷。 2.動(dòng)手畫一畫自己眼中美麗的家鄉(xiāng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)甘肅的情感。教學(xué)準(zhǔn)備：甘肅的風(fēng)光圖片教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入 我們的家鄉(xiāng)在甘肅省，祖國的母親河黃河從這里流過。我們的家鄉(xiāng)美麗而富饒，請(qǐng)跟著老師一起去看看家鄉(xiāng)的風(fēng)光吧！二、欣賞家鄉(xiāng)美景 1.大屏幕出示家鄉(xiāng)甘肅的風(fēng)5幅光圖片，聽老師介紹家鄉(xiāng)的美景。讓學(xué)生感性的認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)，為自己的家鄉(xiāng)而驕傲。 2.討論：我們應(yīng)該怎樣去了解家鄉(xiāng)呢？（1）同學(xué)們討論交流。（2）師小結(jié)：

6、 a.可以找圖片，看電影或電視。b.和老師或家長去參觀家鄉(xiāng)的名勝古跡。 c.參觀博物館，了解家鄉(xiāng)的過去。 d.品嘗家鄉(xiāng)的特色美食。三、課堂小實(shí)踐 1.看看課本第9頁的圖片，說說哪些是家鄉(xiāng)特有的？在老師的引導(dǎo)下圈一圈。 2.按照提示，說說你的家鄉(xiāng)在哪里，有哪些值得告訴大家的，會(huì)寫的寫出來。3.試著畫一畫自己美麗的家鄉(xiāng)。（1）動(dòng)手畫畫自己眼中的家鄉(xiāng)。 （2）評(píng)出繪畫小能手。 四、課后作業(yè)：把你去過的家鄉(xiāng)哪個(gè)地方的照片，貼在課本第8頁的方框里，和大家分享。3.我們從小就有一個(gè)中國夢(mèng)教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)名人立志的感人故事，激發(fā)學(xué)生從小樹立美好的理想，初步樹立正確的人生觀。 2.收集立志名言，培養(yǎng)學(xué)生收

7、集資料的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 教學(xué)準(zhǔn)備：立志小故事教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程一、故事導(dǎo)入 1.老師講茅以升立志造橋的故事，請(qǐng)同學(xué)們說說茅以升爺爺小時(shí)候的夢(mèng)想是什么。 2.引入新課，板書課題。二、學(xué)習(xí)成語故事，學(xué)習(xí)人物品質(zhì) 1.學(xué)生看課本12頁的圖，老師講愚公移山、精衛(wèi)填海、夸父追日、聞雞起舞四個(gè)成語故事。2.同學(xué)們說說我們應(yīng)從中學(xué)習(xí)哪些品質(zhì)。3.師小結(jié)。 4.從名言中體會(huì)道理。（1）讀課本13頁的名言。 （2）老師引導(dǎo)學(xué)生弄明白名言所包含的道理，知道立志的重要性。 三、夢(mèng)想小實(shí)踐1.把你準(zhǔn)備的立志小故事講給小組的同學(xué)聽。評(píng)出講故事小明星。2.你想成為一個(gè)什么樣的人?請(qǐng)?jiān)趬?mèng)想樹上寫一寫，畫一畫或貼一貼。 （

8、1）填寫自己的夢(mèng)想。 （2）給同學(xué)們說說自己的夢(mèng)想。（3）想一想，說一說，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，你該怎么去做呢？3.師小結(jié)。 同學(xué)們，你們的夢(mèng)想是美好的，只有從小好好學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)你 們心中的夢(mèng)想。如果光想不行動(dòng)，那么我們的夢(mèng)想就會(huì)成為空想。 三、課后作業(yè) 1.和老師、爸爸媽媽共同完成課本15頁我的夢(mèng)想卡。2.搜集立志名言。 二關(guān)愛生命 4.作息規(guī)律身體好教學(xué)目標(biāo)：1.了解我們的日常生活是有規(guī)律的，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生按時(shí)作息，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 2.制定作息時(shí)間表，做一個(gè)生活有規(guī)律的好孩子。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程：二、談話導(dǎo)入小朋友，你發(fā)現(xiàn)了嗎，每天，太陽都是從東邊升起，西邊落下。一年四季，有春夏

9、秋冬。我們的日常生活也應(yīng)該有規(guī)律。那什么才是有規(guī)律的生活，請(qǐng)你到山羊老師的課堂里聽一聽就明白了。二、聽故事，明道理 1.聽故事：老師講遲到的原因的故事。2.想一想，說一說：（1）皮皮和笨笨應(yīng)該怎么做才是作息有規(guī)律呢？（2）從故事里你還能想到什么問題？跟大家說一說。三、學(xué)習(xí)按時(shí)作息的方法1.讀一讀課本17、18頁學(xué)方法里孩子的話，說說怎么按時(shí)作息是正確的。 （1）作息規(guī)律，就是按時(shí)睡覺、起床、吃飯、上學(xué)。（2）我們要早睡早起，中午還應(yīng)當(dāng)睡午覺。（3）自己制定合理的作息時(shí)間表。 （4）不僅要有計(jì)劃，還要按作息時(shí)間表去做。最重要的，是要堅(jiān)持下去。四、作息實(shí)踐 1.讀一讀： 看拼音讀一讀課本19頁的作

10、息兒歌，進(jìn)一步感知按時(shí)作息的意義。2.說一說：良好的作息習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成的？有什么好辦法我們來說 一說。（1）四人一組說說辦法。（2）全班交流討論的辦法。3.選一選： （1）看課本20頁上面的四幅圖，討論哪些做法是正確的，哪些是錯(cuò)誤的。（2）討論后，在正確的圓圈里畫“”，不正確的畫“”。五、課后作業(yè)和爸爸媽媽寫一寫，畫一畫，一起制定一個(gè)作息 時(shí)間表。 5.我的學(xué)校真有趣 教學(xué)目標(biāo)： 1.比較幼兒園生活和學(xué)校生活的不同，讓學(xué)生為自己成為一名小學(xué)生而自豪。2.通過各種感官，讓學(xué)生感受上學(xué)可真有趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校的情感。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程：一、 閱讀思考1.聽老師講故事外

11、面的世界。2.想一想，說一說。（1）要想看到更精彩的世界，我們?cè)撛趺醋瞿?？?）你還想到了什么問題呢？ 二、你已經(jīng)成為一名小學(xué)生了，該怎樣做能呢？（1）看看書上的小朋友的想法。（2）小結(jié)。離開了幼兒園，我們來到了有點(diǎn)陌生的小學(xué)，快點(diǎn)兒熟悉它。比較幼兒園和小學(xué)有什么不同。要小學(xué)生日常行為規(guī)范，做合格的小學(xué)生。要學(xué)會(huì)獨(dú)立去做力所能及的事情。 四、親身實(shí)踐，感受學(xué)校的有趣（一）找不同 （1）看圖并結(jié)合學(xué)校生活實(shí)際說說，幼兒園與小學(xué)生活有什么不同？ （2）在交流討論的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生填寫不同。（課本23頁下方） （二）說成長 （1）同桌互相說說上學(xué)后的不一樣。 （2）給大家說說自己上學(xué)后的進(jìn)步。 （三

12、）同分享 （1）上小學(xué)可真有趣，我來跟大家分享我的感受。 （2）師小結(jié)。五、我給爸爸媽媽說一說：給爸爸媽媽說一說認(rèn)識(shí)的新朋友，學(xué)校里有趣的地方和有趣的活動(dòng)。6.我們愛學(xué)習(xí) 教學(xué)目標(biāo)： 1.討論學(xué)習(xí)給自己帶來的好處，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性。 2.通過讓學(xué)生嘗試給爸爸媽媽寫留言條，激勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入二、聽故事，明道理1.老師講誰救了小老鼠的故事。2.想一想，說一說。（1）狗叫聲是誰發(fā)出的？（2）多學(xué)習(xí)好處多，我們?cè)撛趺醋瞿?？三、學(xué)方法 師提問：“怎么才能把學(xué)習(xí)搞好”？（1）學(xué)生討論交流。 （2）師小結(jié)課本27頁孩子們的說法。課堂上，我們要專心聽

13、講，積極發(fā)言。從爸爸媽媽和同學(xué)那里，我們也能學(xué)到不少知識(shí)。 識(shí)字有很多方法，有看圖識(shí)字、拼音識(shí)字、在生活中識(shí)字學(xué)知識(shí)能夠解決生活中的問題。五、我實(shí)踐過渡：我們學(xué)習(xí)了不少知識(shí)，為我們的生活帶來哪些好處？ （1）閱讀課本28、29頁的內(nèi)容，并且結(jié)合自己的實(shí)際說一說。 （2）指名回答，學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)充。（3）師小結(jié)。六、課堂拓展1.選一選自己會(huì)做的事情。 2.試著給爸爸媽媽寫一次留言條。7.集體活動(dòng)不擁擠 教學(xué)目標(biāo)： 1.讓學(xué)生了解有關(guān)集體活動(dòng)擁擠造成的不幸事故，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。2.教育學(xué)生參加集體活動(dòng)要守紀(jì)律，不擁擠，防止安全事故的發(fā)生，保護(hù)自己和他人。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)

14、過程： 一、談話導(dǎo)入1.同學(xué)們，我們到學(xué)校除了學(xué)知識(shí)，也要注意安全，保護(hù)自己。今天，我們來談?wù)剠⒓蛹w活動(dòng)中的安全問題，好嗎？ 2.板書課題：集體活動(dòng)不擁擠。二、學(xué)習(xí)新課，明理導(dǎo)行。 1.閱讀思考：大屏幕出示幾起集體活動(dòng)發(fā)生的事故，想一想，踩踏事故時(shí)怎樣發(fā)生的？怎樣做才能避免這樣的事故？（1）全班同學(xué)討論、交流。（2）老師小結(jié)。 過渡：既然集體活動(dòng)由于擁擠造成了如此大的傷害，那么，我們一起來看看在集體活動(dòng)中怎樣做才能更有效的保護(hù)我們自己呢？2.分別出示課本32、33頁的6幅圖，讓學(xué)生判斷對(duì)與錯(cuò)，并總結(jié)正確的做法。 （1）引導(dǎo)學(xué)生做出正確的判斷。（2）學(xué)習(xí)正確的方法。 a.上下樓梯靠右行，禮讓慢

15、行，不擁擠。 b.你謙我讓，不打鬧，安全上下，不起哄。 c.遇到人流應(yīng)避讓，順著人流勿逆行。d.若被擠掉鞋，不彎腰，勿提鞋，以免被踩到。e.有人摔倒，停下腳；大聲呼救，勿靠近。 f.人流擠倒靠墻根，蜷縮身體護(hù)頸腦。3.課堂練習(xí)： （1）判斷選擇完成課本35的第1題。（2）說說這節(jié)課的收獲。 三、課間防踩踏演練實(shí)踐，加強(qiáng)防范意識(shí)。1.下課前告訴學(xué)生演練的目的。 2.明確活動(dòng)要求。3.演練過程教師一定要跟緊學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提醒糾正。4.交流活動(dòng)體會(huì)。四、總結(jié)。 8. 課間活動(dòng)要安全 教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解課間活動(dòng)玩耍造成的各種傷害和危險(xiǎn)。 2.教育學(xué)生課間活動(dòng)要文明活動(dòng)或玩耍，遵守秩序，學(xué)會(huì)自

16、我保護(hù)。教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)圖片教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入1.同學(xué)們，我們不但要注意集體活動(dòng)的安全，我們每天還要注意課間活動(dòng)的各種安全，今天我們一起學(xué)習(xí)第8課課間活動(dòng)要安全。 2.板書課題，齊讀課題。二、學(xué)習(xí)新課。（一）閱讀思考 1.聽老師講故事不經(jīng)意的傷害。2.聽后想一想，說一說： （1）故事中的小明有哪些地方做得不對(duì)。（2）課間活動(dòng)要注意什么呢，誰說一說。（二）學(xué)方法1.老師引導(dǎo)學(xué)生看課本37、38頁的圖文，說說課間應(yīng)該注意的各種安全。2.師小結(jié)。（三）我實(shí)踐1.說一說：參加課外活動(dòng)時(shí)，你的表現(xiàn)怎么樣，和同學(xué)們說一說。 （1）在小組內(nèi)說一說。（2）指名在班上說一說。（3）師小結(jié)。 2

17、.讀一讀，唱一唱。（出示課間安全拍手歌）（1）自己讀一讀。 （2）指名讀拍手歌。（3）男女生讀，齊讀。 （4）全班同學(xué)唱一唱拍手歌。3.我要做得更好。（1）給爸爸媽媽表演課間安全拍手歌。（2）完成課本40頁的小練習(xí)。三、總結(jié)。9.室內(nèi)活動(dòng)防意外教學(xué)目標(biāo)：1.要讓學(xué)生知道室內(nèi)活動(dòng)若不注意安全也存在危險(xiǎn)。2.教育學(xué)生室內(nèi)活動(dòng)要注意安全，時(shí)刻保護(hù)好自己。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1.課間活動(dòng)的時(shí)候我們要注意哪些安全呢？2.我們?cè)诩依锷钇鹁?，在教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，它們都是我們?cè)谑煜げ贿^的地方。在這樣的室內(nèi)活動(dòng)也會(huì)有意外發(fā)生嗎？今天我們一起來學(xué)習(xí)室內(nèi)活動(dòng)防意外。 二、學(xué)習(xí)

18、新課（一）讀故事，明道理。1.在老師的帶領(lǐng)下讀故事安全身后忘，危險(xiǎn)處處藏。2.想一想，說一說： （1）室內(nèi)活動(dòng)時(shí)小凱和小航的做法合適嗎？（2）你想對(duì)小凱和小航說點(diǎn)什么呢？（二）學(xué)方法1.閱讀課本42、43頁的圖文，說一說室內(nèi)活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)。2.師總結(jié)： （1）防磕碰；（2）防滑、防摔；（3）防擠壓；（4）防觸電、防摔傷。（三）我實(shí)踐1.說一說：我們?cè)诮淌依镌鯓颖苊庖馔獾陌l(fā)生？（1）在小組內(nèi)交流。 （2）全班交流。（3）師小結(jié)。2.做一做：和同學(xué)合作，一起畫一畫，寫一寫，做一個(gè)教室安全提示牌。（1）四人一組，合作著做安全提示牌。（2）老師巡視，幫助有困難的小組。（3）展示每組做的安全提

19、示牌。（4）評(píng)出優(yōu)秀的作品粘貼在教室墻壁上。三、拓展延伸在家里應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)呢，跟爸爸媽媽說一說。（1）先說一說課本45頁的三幅圖錯(cuò)在哪里。（2）說說還有哪些需要注意的安全事項(xiàng)。（3）回家向爸爸媽媽講一講。四、課堂總結(jié) 10.學(xué)法用法教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生視頻觀看天安門升旗儀式，了解國旗圖案的含義，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。2.學(xué)習(xí)中華人民共和國國旗法，讓學(xué)生知道升旗時(shí)的規(guī)范，初步樹立法制意識(shí)。 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程：一、觀看天安門升旗儀式，導(dǎo)入新課。 1.播放天安門升旗儀式，讓學(xué)生說說觀后感受。 2.今天，同學(xué)們就聽聽老師說說國旗法，好嗎？板書課題，齊讀課題。二、 學(xué)習(xí)

20、新課，明理導(dǎo)行。（一）閱讀思考1.在老師的帶領(lǐng)下讀我在天安門看升旗。 2.請(qǐng)說一說我們的國旗是什么樣子的。（1）學(xué)生暢所欲言的眼中的國旗的樣子。 （2）老師完整詳細(xì)的說說國旗的樣子及圖案所象征的意義。（二）學(xué)方法 1.聽老師講一講中華人民共和國國旗法。 2.通過學(xué)習(xí)中華人民共和國國旗法，讓學(xué)生說說懂得了什么。 （三）學(xué)一學(xué)1. 師：簡(jiǎn)單的說，法是我們應(yīng)當(dāng)遵守的行為規(guī)范，那么對(duì)照中華人民共和國國旗法，來學(xué)一學(xué)升旗儀式中的規(guī)范。 2.學(xué)生看課本48頁的六幅圖，說說升旗時(shí)我們?cè)撛鯓幼觥?3. 師小結(jié)： 11.大型集會(huì)時(shí)我怎么辦教學(xué)目標(biāo)：1.了解大型集會(huì)的注意事項(xiàng)，讓學(xué)生懂得該如何做才是正確的。 2.

21、遵守大型集會(huì)的要求，就是一種規(guī)則，我們要做守規(guī)則的好孩子。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入新課。 1.師：升國旗要遵守規(guī)則，同樣大型集會(huì)同樣要守規(guī)則。今天我們一起來看看大型集會(huì)我們?cè)撊绾巫觥?.板書課題，齊讀課題。二、學(xué)習(xí)新課，明理導(dǎo)行。（一）閱讀思考 1.聽老師讀故事頒獎(jiǎng)典禮。 2.想一想，說一說。 （1）為什么小松鼠和小猴子羞愧地低下了頭。你會(huì)對(duì)小松鼠和小猴子說些什么？ （2）說一說，參加大型集活動(dòng)怎么做。（二）學(xué)方法1.讀一讀下面的兒歌，了解大型集會(huì)的注意事項(xiàng)。大型集會(huì)快、靜、齊，不說話來不亂擠。仔細(xì)傾聽懂禮貌，熱情鼓掌表情意。 2.大屏幕出示集會(huì)有序一二三，

22、讓學(xué)生讀讀說說懂得了什么。 （1）小組討論。（2）小組匯報(bào)，師小結(jié)。（三）我實(shí)踐1.練一練：在操場(chǎng)上練一練，做到快、靜、齊。小組之間比一比，看看誰做得好。 2.說一說：如果去公園、游樂場(chǎng)。等公共場(chǎng)所，你應(yīng)該怎么做呢？ 3.師小結(jié)。（四）我要做得更好1.完成課本55頁的表格，做一個(gè)自我評(píng)價(jià)。 2.大型集會(huì)我監(jiān)督?？靵砜纯此麄冏龅脤?duì)不對(duì)。判斷課本55頁的做法對(duì)不對(duì)。三、課堂總結(jié)。 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了大型集會(huì)的注意事項(xiàng)，懂得如何做才是正確的。遵守大型集會(huì)的要求，就是一種規(guī)則，我們要做守規(guī)則的好孩子。 12.我身邊的自然景觀教學(xué)目標(biāo)： 1.走進(jìn)大自然，親近大自然，感受大自然的美。 2.教育學(xué)

23、生保護(hù)環(huán)境，樹立環(huán)保意識(shí)，從現(xiàn)在做起，從小做起。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程：一、板書課題，引入新課。1.板書課題，齊讀課題。 2.同學(xué)們，山川湖泊、奇石峻嶺、黃沙綠樹、水流云霧、秋葉冬雪、鳥語花香這些都是自然景觀的一部分。大家請(qǐng)欣賞。（課件出示自然景觀） 3.誰知道我們的家鄉(xiāng)在哪里？（甘肅）大家想不想看看家鄉(xiāng)的自然景觀？（想）快來跟我看看吧！ 二、學(xué)習(xí)新課。 （一）閱讀思考1.大屏幕出示課本中的有關(guān)家鄉(xiāng)甘肅的自然景光的6幅圖片，并做簡(jiǎn)介。 2.想一想，說一說。（1）你知道家鄉(xiāng)還有哪些美麗的自然風(fēng)貌？（2）家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景有山，有河，有草原，有湖泊，各有各的美，說說你的感受。（二

24、）學(xué)方法閱讀課本58、59頁的圖文，說說我們?cè)撊绾稳フJ(rèn)識(shí)、了解家鄉(xiāng)獨(dú)特的自然風(fēng)貌。 1.指名學(xué)生回答。 2.師補(bǔ)充并歸納。（三）我實(shí)踐 1.請(qǐng)你當(dāng)一回小導(dǎo)游，向遠(yuǎn)方的客人介紹一下自己的家鄉(xiāng)。2.評(píng)出最佳小導(dǎo)游。 （四）我要做得更好在老師的幫助下完成課本60頁的表格。三、課堂總結(jié)四、作業(yè)：小組合作，收集有關(guān)家鄉(xiāng)自然景色的圖片，舉辦一次展覽。13 人與自然教學(xué)目標(biāo) 1.帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)大自然，親近大自然，從大自然中得到收獲。2.教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境，樹立環(huán)保意識(shí)，從現(xiàn)在做起，從小做起。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)，引入新課。 1.同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了我身邊的自然景觀，誰來說

25、說你知道家鄉(xiāng)的那些自然景觀？ 2.同學(xué)們，你們說的真不錯(cuò)，除了要了解我們身邊的自然景觀，今天老師帶領(lǐng)大家走進(jìn)大自然，領(lǐng)略大自然的美，好嗎？ 3.板書課題，齊讀課題。二、學(xué)習(xí)新課。（一）閱讀思考1.大屏幕出示兒歌感恩大自然的圖文，老師朗讀兒歌，學(xué)生邊聽朗讀邊欣賞大自然的美麗。2.說一說。 大自然有高山、森林、河流、海洋、草原等，如此豐富多樣的自然風(fēng)光中，你最喜歡什么呢？ （1）在小組中說一說。（2）指名在班上說。（3）師小結(jié)。（二）學(xué)方法1.讀詩句，從中感受大自然的景色。（1）師領(lǐng)讀詩句，學(xué)生跟讀。 （2）引導(dǎo)學(xué)生欣賞詩句的插圖，加深印象。（3）學(xué)生有感情的朗讀。2.各種動(dòng)物也是自然的一部分，你

26、和動(dòng)物之間有什么故事要對(duì)大 家講嗎？ （1）同桌互相講一講。 （2）推薦講的好的同學(xué)上臺(tái)講一講。（3）評(píng)出最佳“故事王”。 （三）我實(shí)踐 1.請(qǐng)拿起你手中的畫筆，發(fā)揮想象，為大自然添上美麗的色彩吧?。?）學(xué)生自由為課本63頁的畫添色,師巡查對(duì)有困難的學(xué)生給予引導(dǎo)。 （2）評(píng)出最佳作品。 2.師小結(jié)。 （四）我要做得更好 只有擁有美好的自然環(huán)境，我們才能舒心地生活，才能健康快樂地成長。觀看對(duì)比下面兩幅圖，想一想在平時(shí)的生活中該如何愛護(hù)我們的環(huán)境。 （1）比較兩幅圖，說說有何不同，為什么？（2）說一說在平時(shí)的生活中該如何愛護(hù)我們的環(huán)境。三、課堂總結(jié)14 勞動(dòng)最光榮 教學(xué)目標(biāo)： 1.讓學(xué)生了解勞動(dòng)的

27、重要性，懂得勞動(dòng)最光榮。2.啟發(fā)學(xué)生用我們自己的雙手創(chuàng)造生活，創(chuàng)造美。 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程：一、 學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)最光榮，引入新課。 1.同學(xué)們，今天老師給大家?guī)砹艘皇缀寐牭母枨?，想聽嗎？好，老師唱給大家聽。 2.同學(xué)們，下面和老師一起唱?jiǎng)趧?dòng)最光榮。 3.歌曲中唱到了哪些小動(dòng)物？小動(dòng)物們幸?？鞓返纳钍窃鯓拥脕淼模?.板書課題，齊讀課題。二、學(xué)習(xí)新課。 （一）學(xué)方法 1.讀課本中的3個(gè)句子，理解句子的意思。（1）師讀3個(gè)句子，學(xué)生認(rèn)真傾聽。（2）說說3個(gè)句子告訴我們了什么。（3）師小結(jié)。（二）我實(shí)踐1.讀一讀。（1）出示3個(gè)有關(guān)勞動(dòng)的名言。（2）師領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀。 （3）說說你讀了名言后的收獲。2.聽故事。 （1）老師講朱德從小熱愛勞動(dòng)的故事。（2）聽完故事，想一想要養(yǎng)成勞動(dòng)好習(xí)慣應(yīng)該做點(diǎn)什么呢，選一選。（3）看看