新課標(biāo)高二語(yǔ)文同步檢測(cè)湖南普通高中學(xué)業(yè)水平考試模擬試卷四附答案掃描版

1、2010年湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文模擬試卷(四)命題:湖南師大附中高二年級(jí)語(yǔ)文備課組本試卷分為選擇題和非選擇題兩部分，共22道小題，計(jì)8頁(yè)。時(shí)量120分鐘，滿分100分。o|r>料一、選擇題(第1至12小題，共24分,每小題2分)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音有錯(cuò)誤的一組是A伶傅(ping)B.繡聞(td)C.下乘(cheng)D.逡也(qOn)商賈(gD凝造(ye)赍娶(6)於持(jin)2.下前詞語(yǔ)中有錯(cuò)別李的一組是天用冠嵬(mian)潦永(Ido)熟稔(應(yīng)n)百網(wǎng)爭(zhēng)流(ge)甕扁繩樞(shij)戮力同心(liao)血興夜寐(stoA.廖落炮烙B.魯莽躊躇C.蜷縮駐足D,促狹聯(lián)絡(luò)桀

2、鷲不訓(xùn)不經(jīng)之談忸怩不安少不更事舞榭歌臺(tái)信誓旦旦不落言筌長(zhǎng)歌當(dāng)哭3 .下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A盡管同樣處在全球金融危機(jī)M普景下，但我國(guó)經(jīng)濟(jì)的年增長(zhǎng)率還是令其他亞洲國(guó)家望其項(xiàng)背。R2009年12月5日，第5屆東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)主辦方香港在維多利亞港舉辦了一次別開生面的開幕式。C.世界客關(guān)籬應(yīng)城市，有的是政治中心，有的靠金融取勝,有的主打文化牌，可謂各有千秋。D.讀書不是彳故擇字給人看，如果你不愛讀書，不勤讀書，即使家里汗牛充棟,也是毫無用處J4 .下前文學(xué)作品、作家及體裁對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是A.離騷屈原一詩(shī)歌B.祝福茅盾一小說C.小狗包弟巴金一散文D.竇娥冤關(guān)漢卿戲劇5 .依次填入下面橫線處的

3、語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是在無數(shù)個(gè)月夜，我夢(mèng)回故鄉(xiāng)：母親在親切地呼喚我的乳名，隔壁家的阿叔躺在竹席上給我講述遠(yuǎn)山的故事，故鄉(xiāng)，多么溫暖的名字,，讓我這漂泊的游子在異域的風(fēng)雪中不再顫抖。那只小黑狗長(zhǎng)久地舔舐我的腳Y我的腳Y被那只小黑狗長(zhǎng)久地舔舐她伴我走過這漫漫長(zhǎng)夜我?guī)哌^這漫漫長(zhǎng)夜A.B.C.D.閱讀下面文章，完成68題。從適當(dāng)?shù)母叨韧驴?，大西洋城邊青天白日下的海濱木板路上，為舉行語(yǔ)文水平考試模擬試卷一25年會(huì)從四面八方聚集而來的醫(yī)學(xué)家們,就像是群居性昆蟲的大聚會(huì)。同樣是那種離子式的振動(dòng)，碰上一些個(gè)急匆匆來回亂竄的個(gè)體.這才略停一停,碰碰觸角，交換一點(diǎn)點(diǎn)信息。每隔一段時(shí)間，那群體都要像拋出釣縛魚的

4、釣線一樣，準(zhǔn)確無誤地向恰爾德飯店拋出一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的單列縱隊(duì)。假如木板不是牢牢釘住，那么，看到他們一塊兒筑起各式各樣的巢穴，就不用感到吃驚了。用這種話來描繪人類是可以的。在他們最強(qiáng)制性的社會(huì)行為中,人類的確很像遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去的蟻群。不過，如果把話反過來講，暗示說昆蟲群居的活動(dòng)跟人類事務(wù)總有點(diǎn)聯(lián)系，那在生物學(xué)界將是相當(dāng)糟糕的態(tài)度。關(guān)于昆蟲行為的書籍作者，通常要在序言里苦口婆心地提醒人們，昆蟲好像是來自外星的生物，它們的行為絕對(duì)是有異于人的，完全是非人性、非世俗，幾乎還是非生物的。它們倒更像一些制作精巧、卻魔魔道道的小機(jī)器。假如我們想從它們的活動(dòng)中看出什么顯示人類特點(diǎn)的東西，那就是在違反科學(xué)。不過，讓一個(gè)旁觀

5、者不這樣看是很難的。螞蟻的確太像人了，這真夠讓人為難。它們培植真菌，喂養(yǎng)妍蟲作家畜，把軍隊(duì)投入戰(zhàn)爭(zhēng)，動(dòng)用化學(xué)噴劑來驚擾和迷惑敵人，捕捉奴隸?？棾蚕亴偈褂猛ぃе左w像梭子一樣往返竄動(dòng)，紡出線來把樹葉縫合在一起，供它們的真菌園使用。它們不停地交換信息。它們什么都干，就差看電視了。最讓我們不安的是，螞蟻，還有蜜蜂、白蟻和群居性黃蜂，它們似乎都過著兩種生活。它們既是一些個(gè)體，做著今天的事而看不出是不是還想著明天，同時(shí)又是蟻冢、蟻穴、蜂窠這些扭動(dòng)著、思考著的龐大動(dòng)物體中細(xì)胞樣的成分。我認(rèn)為，正是由于這一層，我們才最巴不得它們是異己的東西。我們不愿看到，可能有一些集體性的社會(huì)，能夠像一個(gè)個(gè)生物一樣進(jìn)行

6、活動(dòng)。即使有這樣的東西，它們也決不可能跟我們相關(guān)。6 .對(duì)選文所講述的中心話題概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是A.人與生物的和諧B.人與生物的矛盾C.人與群居性生物的共性D.人與群居性生物的差異性7 .對(duì)文中劃?rùn)M線句子的理解，正確的一項(xiàng)是A用夸張的筆調(diào)強(qiáng)調(diào)螞蟻的能力勝于人。R用夸張的筆調(diào)強(qiáng)調(diào)螞蟻的能力不及人。C.用夸張的筆調(diào)強(qiáng)調(diào)螞蟻的能力等于人。D.用夸張的筆調(diào)強(qiáng)調(diào)螞蟻與人類的相似性。8 .下列說法不符合文意的一項(xiàng)是A文章就近版唇，從恰爾德飯店的會(huì)議寫起，指出了人類與群居性生物間的聯(lián)系。R群居性的生物特別講究團(tuán)隊(duì)的合作，總是結(jié)隊(duì)出行，從來不脫離集體單!-獨(dú)活動(dòng)。C.一部分科學(xué)家否認(rèn)昆蟲群居的活動(dòng)跟人類的諸多

7、聯(lián)系，是十足的反科學(xué)、偽科學(xué)。D.治學(xué)應(yīng)該實(shí)事求是，一切從客觀實(shí)際出發(fā),應(yīng)該摒棄那種人類中心主義的思想。語(yǔ)文水平考試模擬試卷一26閱讀下面的文言文，完成912題。楚左尹項(xiàng)伯者,項(xiàng)羽季父也，素停留侯張良。張良是時(shí)從沛公，項(xiàng)伯乃咨馳號(hào)沛公軍，私見張良,具告以事，獲呼張良與俱去,日：“毋從俱死也?！睆垜?yīng)日J(rèn)'臣為韓王送沛公，沛公今事有急，亡去不義.不可不語(yǔ)。”良乃入，具告沛公。沛公大驚.日：“為之奈何?”張良日：'誰(shuí)為大王為此計(jì)者？”日輒生說我日：'距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡¥也。故聽之。”良q：“料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎？“沛公默然，日：“固不如也；且為之奈何？”張良

8、日：“請(qǐng)往謂項(xiàng)伯，譽(yù)沛公不敢背項(xiàng)王也。“沛公日：“君安與項(xiàng)伯有故？”張良日：“秦時(shí)與臣游,項(xiàng)伯殺人，臣活之；今事有急，故幸來告良?！迸婀眨骸笆肱c君少長(zhǎng)？”良日：“長(zhǎng)于臣?！迸嫒缛站秊槲液羧?，吾得個(gè)事三?！睆埩汲觯?xiàng)伯。項(xiàng)伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽，約為姓姻，占：“善人關(guān)，秋毫不敢有所近，籍史民.封府庫(kù)，而待將軍。所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至，豈敢反乎！愿伯具言臣號(hào)不敢倍德也?！表?xiàng)伯許諾，謂沛公百：“旦旦不可不蚤自來謝項(xiàng)王?！芭婀?'諾。”于是項(xiàng)伯復(fù)寫去，至軍中，具以沛公言報(bào)項(xiàng)王。因言日：“沛公不先破關(guān)中，公豈敢入乎？今人有大功而擊手，不義也。不如因善遇之。

9、”項(xiàng)王許諾。9 .對(duì)下列加點(diǎn)自的解釋，不正確的一項(xiàng)是A素善留侯張良.善:交好B.秦施可盡王也王:稱王C.料大王土幸足以當(dāng)項(xiàng)王乎當(dāng):抵擋D.不如因善遇之遇:遇見10 .下列加點(diǎn)詞的意義和用法，與例句中加點(diǎn)詞相同的一項(xiàng)是例:備他盜之出入與非常也A.項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍B.吾得兄事之C.愿伯具言臣之不敢倍德也D.今人有大務(wù)而擊之，不義也11 .下列加點(diǎn)詞的病用現(xiàn)象.不同的一項(xiàng)是A.項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍B.項(xiàng)伯殺人,臣活之C.吾得兄事之D.于是項(xiàng)伯復(fù)夜去12 .下列對(duì)人物的分析，與文意不相符的一項(xiàng)是A項(xiàng)伯連夜“私見張良”，勸箕二起逃跑，說明他是一個(gè)知恩圖報(bào)、重情重義之人。B.張良不愿拋棄劉邦私自逃跑，體現(xiàn)

10、了他信守承諾的美德和對(duì)劉邦的一片忠心。C.劉邦盡管先行入關(guān)，但“秋毫不敢有所近”，說明他的確并無稱王的野心。D.項(xiàng)王答應(yīng)了項(xiàng)伯為劉邦的求情，表現(xiàn)了他有勇無謀，容易輕信他人的性格弱點(diǎn)。答題卡題號(hào)123456789101112答案語(yǔ)文水平考試模擬試卷一27二、非選擇題（第13至22小題,共76分）13 .請(qǐng)把文言文閱讀材料中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（每小題2分、共4分）（D誰(shuí)為大王為此計(jì)者？譯文:（2）旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王。譯文:14 .默寫出下列空缺處的文字。（任選三題，每空1分，共6分）（1）桑之未落,o于嗟鳩兮,!（詩(shī)經(jīng)氓）（2），池魚思故淵。開荒南野際,o（陶淵明歸園田居）（3）今宵

11、酒醒何處？,。（柳永雨霖鈴）（4）,渺滄海之一粟。，羨長(zhǎng)江之無窮。（蘇軾赤壁賦）15 .閱讀下面的唐詩(shī)，完成后面題目。（每空2分，共4分）秋詞劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。古代詩(shī)人常常詠秋。這首“詠秋”名作，主要運(yùn)用了的藝術(shù)手法，'表現(xiàn)了詩(shī)人的生活態(tài)度。閱讀下面文學(xué)類文章，完成1619題。（15分）我記憶中的老舍先生季羨林老舍先生逝世已經(jīng)二十多年了。在這一段相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，我經(jīng)常想到他，想到的次數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我認(rèn)識(shí)他以后直至他逝世的三十多年。每次想到他，我都悲從中來。我悲的是中國(guó)失去一個(gè)熱愛祖國(guó)、熱愛人民的正直的大作家，我自己失去一位從年齡上看來算是

12、師輩的和藹可親的老友。目前，我自己已經(jīng)到了晚年，我的內(nèi)心再也承受不住這一份悲痛，我也不愿意把它帶著離開人間。我知道，原始人是頗為相信文字的神秘力量的，我從來沒有這樣相信過。但是，我現(xiàn)在寧愿做一個(gè)原始人，把我的悲痛和懷念轉(zhuǎn)變成文字，也許這悲痛就能突然消逝掉，還我心靈的寧辯，豈不是天大的好事嗎？我從高中時(shí)代起，就讀老舍先生的著作，什么老張的哲學(xué)、趙子日、二馬，我都讀過。到了大學(xué)以后，以及離開大學(xué)以后，只要他有新作出版，我一定先睹為快，什么離婚、駝駱祥子等等，我都認(rèn)真讀過。最語(yǔ)文水平考試模擬試卷一28初，由于水平的限制.他的著作我不敢說全都理解?？墒俏铱傆X得，他同別的作家不一樣。他的語(yǔ)言生動(dòng)幽默.是

13、地道的北京話.間或也夾上一點(diǎn)山東俗語(yǔ)。他沒有許多作家那種忸怩作態(tài)讓人讀了感到渾身難受的非常別扭的文體，一種新鮮活潑的力量跳動(dòng)在字里行間。他的幽默也同林語(yǔ)堂之流的那種著意為之的幽默不同?？傊?老舍先生成了我畢生最喜愛的作家之一,我對(duì)他懷有崇高的敬意。但是，我認(rèn)識(shí)老舍先生卻完全出于一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)。三十年代初，我離開了高中，到清華大學(xué)來念書。當(dāng)時(shí)老舍先生正在濟(jì)南齊魯大學(xué)教書。濟(jì)南是我的老家，每年暑假我都回去。李長(zhǎng)之是濟(jì)南人，他是我唯一的一個(gè)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)“三連貫”的同學(xué)。有一年暑假，他告訴我，他要在家里請(qǐng)老舍先生吃飯，要我作陪。在舊社會(huì)，大學(xué)教授架子一般都非常大，他們與大學(xué)生之間宛然是兩個(gè)階級(jí)。要

14、我陪大學(xué)教授吃飯，我真有點(diǎn)受寵若驚。及至見到老舍先生，他卻全然不是我心目中的那種大學(xué)教授。他談吐自然，藹然可親，一點(diǎn)架子也沒有，特別是他那一口地道的京腔，鏗鏘有致，聽他說話，簡(jiǎn)直就像聽音樂，是一種享受。從那以后，我們就算是認(rèn)識(shí)了。解放后，我在當(dāng)時(shí)所謂故都又會(huì)見了老舍先生，上距第一次見面已經(jīng)有二十多年了。我現(xiàn)在已經(jīng)記不清楚我們重逢時(shí)的情景。但是我卻清晰地記得起五十年代初期召開的一次漢語(yǔ)規(guī)范化會(huì)議時(shí)的情景。當(dāng)時(shí)語(yǔ)言學(xué)界的知名人士，以及曲藝界的名人，都被邀請(qǐng)參加，其中有侯寶林、馬姊妹等等。老舍先生、葉圣陶先生、羅常培先生、呂叔湘先生、黎錦熙先生等等都參加了。這是解放后語(yǔ)言學(xué)界的第一次盛會(huì)。大家的興致

15、都很高，會(huì)上的氣氛也十分親切融洽。有一天中午，老舍先生忽然建議，要請(qǐng)大家吃一頓地道的北京飯。大家都知道，老舍先生是地道的北京人，他講的地道的北京飯一定會(huì)是非常地道的，都欣然答應(yīng)。老舍先生對(duì)北京人民生活之熟悉，是眾所周知的。有人戲稱他為“北京土地爺”。他結(jié)交的朋友，三教九流都有。他能一個(gè)人坐在酒紅旁，同洋車夫、舊警察等舊社會(huì)的“下等人”，開懷揚(yáng)飲，親密無間，宛如親朋舊友，誰(shuí)也感覺不到他是大作家、名教授、留洋的學(xué)士。能做到這一步的，并世作家中沒有第二人。這樣一位老北京想請(qǐng)大家吃北京飯，大家的興致哪能不高漲起來呢？商議的結(jié)果是到西四砂鍋居去吃白煮肉，當(dāng)然是老舍先生做東。他同做館的經(jīng)理一直到小伙計(jì)都是

16、好朋友，因此飯菜極佳，服務(wù)周到。大家盡興地飽餐了一頓。雖然是一頓簡(jiǎn)單的飯，然卻令人畢生難忘。還有一件小事，也必須在這里提一提。忘記了是哪一年了，反正我還住在城里翠花胡同沒搬出城外。有一天，我到東安市場(chǎng)北門對(duì)門的一家著名的理發(fā)館里去理發(fā)，猛然瞥見老舍先生也在那里，正躺在椅子上，下巴上白糊糊的一團(tuán)肥皂泡沫，正讓理發(fā)師刮臉。這不是談話的好時(shí)機(jī)，只寒暖了幾句，就什么也不說了。等我坐在椅子上時(shí)，從鏡里看到他跟我打招呼，告別，看到他的身影走出門去。我理完發(fā)要付戰(zhàn)時(shí)，理發(fā)師說：老舍先生已經(jīng)語(yǔ)文水平考試模擬試卷一29替我付過了。這樣芝麻綠豆的小事殊不足以見老舍先生的粉神；但是，難道也不足以見他這種細(xì)心體貼人的

17、心情嗎？老舍先生的最忌之率，光如日月，蘢如山斗，用不著我來細(xì)加評(píng)論，我也沒有那個(gè)能力。我現(xiàn)在寫的都是一些小事。然而小中見大，于瑣細(xì)中見精葩，于平凡中見偉大，豹觀一斑，不也能反映出老舍先生整個(gè)人格的一個(gè)縮影嗎？我在淚眼模糊中，看到老舍先生戴著眼鏡,在和藹地對(duì)我笑著；我耳朵里仿佛聽到了他那鏗鏘有節(jié)奏的北京話。我渾身顫抖，連靈瑰也在劇烈地震動(dòng)。（選自散文集二月蘭，有刪節(jié)）16 .第段提到“我現(xiàn)在寧愿做一個(gè)原始人”，作者為什么這樣說？（3分）答:17 .作者認(rèn)為老舍先生的作品在語(yǔ)言上有怎樣的特點(diǎn)？（4分）答:18 .第段作者說老舍先生“細(xì)心體貼人”，作者為什么這樣說？（4分）'答:19 .文章

18、先后記敘了作者與老舍先生交往的三件事，這三件事彼此間能否調(diào)換次序？為什么？（4分）.20 .閱讀下面的新聞，擬一則單行標(biāo)題。（3分），本報(bào)12月23日訊今天，長(zhǎng)沙市環(huán)保局在長(zhǎng)沙高新開發(fā)區(qū)舉行了全市環(huán)境污染責(zé)任保險(xiǎn)簽約儀式。目前，該市已有上百家企業(yè)購(gòu)買了環(huán)境污染責(zé)任保險(xiǎn)，今后，參保企業(yè)萬一發(fā)生了屬于責(zé)任內(nèi)的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)事故，將由保險(xiǎn)公司負(fù)責(zé)賠償。.環(huán)境污染貴任保險(xiǎn)是創(chuàng)新環(huán)境保護(hù)工作方法，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)環(huán)保行政監(jiān)管方式的有效途徑。為推廣這項(xiàng)保險(xiǎn)，保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)推出了一系列優(yōu)惠及鼓勵(lì)政策，主要有：對(duì)于上年度已投保而未出險(xiǎn)企業(yè)的續(xù)保，保險(xiǎn)費(fèi)可優(yōu)惠5%,連續(xù)兩年未出險(xiǎn)的企業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)可優(yōu)惠10%。同時(shí)，保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)提取全市環(huán)境

19、污染責(zé)任保險(xiǎn)保費(fèi)的5%建立重特大環(huán)境污染事故應(yīng)急（培訓(xùn)）基金，主要用于發(fā)生重、特大環(huán)境污染事故，公眾利益受到重大損害而企業(yè)無能力支付賠償款項(xiàng)或暫時(shí)無法追溯到責(zé)任單位的事故賠償以及相關(guān)培訓(xùn)等。標(biāo)題:21 .如今，手機(jī)短信已成為人們交流和通信的手段之一。如果你的朋友正處在痛苦之中,你想給他發(fā)去短信給他安慰，你會(huì)怎么說呢？請(qǐng)仿照例句語(yǔ)文水平考試模擬試卷一30續(xù)寫后兩句。要求句式結(jié)構(gòu)和修辭手法均與例句相同。（1分）例句：如果我是一滴水，我愿為你洗去煩惱。（1）（2）作文（40分）22.人生無處不交流，生活事事有溝通。溝通是人類信心交流、觀點(diǎn)互換、情感互動(dòng)、利益互惠的人際交往活動(dòng)。當(dāng)今世界就是一張巨大的溝通平臺(tái)，不管愿意不愿意,喜歡不喜歡，每個(gè)人都在自覺不自覺地扮演個(gè)溝通的角色。請(qǐng)結(jié)合你對(duì)生活的體驗(yàn)，以“溝通”為題，寫一篇文章。要求：（1）除詩(shī)歌外文體不限；（2不少于700字;（3）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。語(yǔ)文水平考試模擬試卷一31700語(yǔ)文水平考試模擬試卷一32（四）1 .以赍戮心）2