靚出自己----這就是我

1、靚出自己靚出自己-這就是我這就是我新人教版語(yǔ)文學(xué)科七年級(jí)上學(xué)期新人教版語(yǔ)文學(xué)科七年級(jí)上學(xué)期作文教學(xué)說課課件作文教學(xué)說課課件新人教版語(yǔ)文學(xué)科七年級(jí)上學(xué)期新人教版語(yǔ)文學(xué)科七年級(jí)上學(xué)期作文教學(xué)說課課件作文教學(xué)說課課件 正確認(rèn)識(shí)自我，展現(xiàn)自我風(fēng)采，樹立正確認(rèn)識(shí)自我，展現(xiàn)自我風(fēng)采，樹立信心，增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解；信心，增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解； 用普通話口齒清楚地介紹自己，發(fā)言用普通話口齒清楚地介紹自己，發(fā)言時(shí)態(tài)度大方，能根據(jù)不同的目的調(diào)整說話的時(shí)態(tài)度大方，能根據(jù)不同的目的調(diào)整說話的內(nèi)容和方式；內(nèi)容和方式； 在介紹自我的基礎(chǔ)上進(jìn)行寫作練習(xí)，在介紹自我的基礎(chǔ)上進(jìn)行寫作練習(xí)，要求盡可能集中、明了、簡(jiǎn)潔地表現(xiàn)

2、出自己要求盡可能集中、明了、簡(jiǎn)潔地表現(xiàn)出自己的個(gè)性，力求寫出一點(diǎn)新意。的個(gè)性，力求寫出一點(diǎn)新意。1.1.最鐘愛的顏色最鐘愛的顏色2.2.最不喜愛的顏色最不喜愛的顏色擁有色彩認(rèn)識(shí)自己擁有色彩認(rèn)識(shí)自己你最鐘愛的顏色代表希望成為而未能成為的；你最鐘愛的顏色代表希望成為而未能成為的；最不喜愛的顏色表示你完全隱蔽起來的或根本不最不喜愛的顏色表示你完全隱蔽起來的或根本不存在的那部分個(gè)性。存在的那部分個(gè)性?；疑疑?：審慎的人，不喜情緒激動(dòng)，喜怒不形于色審慎的人，不喜情緒激動(dòng)，喜怒不形于色, , 沉著，沉著，自控能力極好；不愿有過深的友誼、過近的關(guān)系。自控能力極好；不愿有過深的友誼、過近的關(guān)系。藍(lán)色藍(lán)色 ：

3、喜歡寧?kù)o的人，善于控制感情，鎮(zhèn)定平靜、內(nèi)向、：喜歡寧?kù)o的人，善于控制感情，鎮(zhèn)定平靜、內(nèi)向、判斷力強(qiáng)，見識(shí)灼然。判斷力強(qiáng)，見識(shí)灼然。綠色綠色 ：性情平和，心緒不易煩亂，極少感覺焦躁不安或：性情平和，心緒不易煩亂，極少感覺焦躁不安或抑郁憂愁，對(duì)生活充滿希望和樂觀情緒，渴望事事美好。抑郁憂愁，對(duì)生活充滿希望和樂觀情緒，渴望事事美好。紅色紅色 ：個(gè)性堅(jiān)強(qiáng)、精力充沛、感情豐富、性格外向、活：個(gè)性堅(jiān)強(qiáng)、精力充沛、感情豐富、性格外向、活潑異常、說話做事常不假思索心，理上總是準(zhǔn)備好了向人潑異常、說話做事常不假思索心，理上總是準(zhǔn)備好了向人進(jìn)攻和與人論爭(zhēng)。進(jìn)攻和與人論爭(zhēng)。黃色黃色 ：性格外向，說話無(wú)所謂，做事瀟灑

4、自如，不擔(dān)心：性格外向，說話無(wú)所謂，做事瀟灑自如，不擔(dān)心他人的議論與指摘，故而心情輕松愉快；你精力充沛，他人的議論與指摘，故而心情輕松愉快；你精力充沛，目標(biāo)、堅(jiān)定，不易動(dòng)搖，是可以信賴的人。目標(biāo)、堅(jiān)定，不易動(dòng)搖，是可以信賴的人。紫色紫色 ：多愁善感、性格內(nèi)向、敏感細(xì)致，但往往能夠駕：多愁善感、性格內(nèi)向、敏感細(xì)致，但往往能夠駕駛控制內(nèi)心的憂慮及傷感。駛控制內(nèi)心的憂慮及傷感。黑色黑色 ：感情憂傷的人：感情憂傷的人, 在你的感覺中，所有的事情總是在你的感覺中，所有的事情總是不如意，永遠(yuǎn)不能按著自己向往的那樣去說話行事，生不如意，永遠(yuǎn)不能按著自己向往的那樣去說話行事，生活之路越行越窄，環(huán)境的卻太糟了。

5、活之路越行越窄，環(huán)境的卻太糟了。棕色棕色 ：吃、穿、住等基本欲望非常強(qiáng)烈，憑著自己的本：吃、穿、住等基本欲望非常強(qiáng)烈，憑著自己的本領(lǐng)，對(duì)這些你多能得到滿足。目的達(dá)到后，卻常有犯罪領(lǐng)，對(duì)這些你多能得到滿足。目的達(dá)到后，卻常有犯罪感，生怕有一日在獲取的過程中會(huì)受到正義的懲罰。感，生怕有一日在獲取的過程中會(huì)受到正義的懲罰。擁有個(gè)性展示自己擁有個(gè)性展示自己我的小檔案我的小檔案姓名：姓名： 性別：性別： 身高：身高： 體重：體重： 星座：星座： 愛好：愛好： 最愛看的書：最愛看的書： 最崇拜的人：最崇拜的人： 最難忘的事：最難忘的事： 最大的心愿：最大的心愿： 最欣賞的話：最欣賞的話：自我評(píng)價(jià)：自我評(píng)價(jià)

6、： 自我忠告：自我忠告：注意：注意：在自我介紹中充分在自我介紹中充分展示各自的風(fēng)采展示各自的風(fēng)采，盡其所能，盡其所能，將自己的將自己的特長(zhǎng)、性格特長(zhǎng)、性格無(wú)一遺漏地展示出來，運(yùn)用創(chuàng)新的無(wú)一遺漏地展示出來，運(yùn)用創(chuàng)新的方法，方法，流暢的口語(yǔ)流暢的口語(yǔ)表達(dá)，給老師和同學(xué)們留下深刻的印表達(dá)，給老師和同學(xué)們留下深刻的印象。象。說話要求： 表述過程中要流暢、清晰，不能出表述過程中要流暢、清晰，不能出現(xiàn)斷續(xù)、停頓過長(zhǎng)等情況?，F(xiàn)斷續(xù)、停頓過長(zhǎng)等情況。 表述要富有個(gè)性，充分展現(xiàn)自我風(fēng)表述要富有個(gè)性，充分展現(xiàn)自我風(fēng)采。采。 可選用圖片、照片、影像資料、個(gè)可選用圖片、照片、影像資料、個(gè)人作品展示等多種形式。人作品展

7、示等多種形式。 限時(shí)三分鐘。限時(shí)三分鐘。他人眼中的我他人眼中的我爺爺奶奶：爺爺奶奶： 爸爸媽媽：爸爸媽媽：小學(xué)老師：小學(xué)老師： 親戚鄰居：親戚鄰居：好友同學(xué)：好友同學(xué)： 陌生人：陌生人：擁有個(gè)性描寫自己擁有個(gè)性描寫自己寫作要求： 用幾句話描寫自己，時(shí)間不超過五用幾句話描寫自己，時(shí)間不超過五分鐘。分鐘。 描寫要富有個(gè)性，充分展現(xiàn)自我風(fēng)描寫要富有個(gè)性，充分展現(xiàn)自我風(fēng)采。采。 全班同學(xué)來競(jìng)猜，猜中最多的人獲全班同學(xué)來競(jìng)猜，猜中最多的人獲勝。勝。注意：注意： 人的個(gè)性千差萬(wàn)別，必須抓住自己性格中人的個(gè)性千差萬(wàn)別，必須抓住自己性格中的主要特點(diǎn)，通過幾件具體的典型的事例，突的主要特點(diǎn)，通過幾件具體的典型的

8、事例，突出自己某一或某幾方面的性格特點(diǎn)，除了從個(gè)出自己某一或某幾方面的性格特點(diǎn)，除了從個(gè)人的外貌、性格特點(diǎn)和愛好上來寫，還可以從人的外貌、性格特點(diǎn)和愛好上來寫，還可以從自己的故事上來寫，我做了一件荒唐事，我的自己的故事上來寫，我做了一件荒唐事，我的一次冒險(xiǎn)經(jīng)歷等等，力求寫出一個(gè)立體的、充一次冒險(xiǎn)經(jīng)歷等等，力求寫出一個(gè)立體的、充滿個(gè)性化的自我。滿個(gè)性化的自我。展示自我我們敢說展示自我我們敢說面試要求：面試要求： 發(fā)音準(zhǔn)確，口齒清晰，語(yǔ)調(diào)受聽；發(fā)音準(zhǔn)確，口齒清晰，語(yǔ)調(diào)受聽； 根據(jù)面試題目，說話有實(shí)在的內(nèi)根據(jù)面試題目，說話有實(shí)在的內(nèi)容和明確的觀點(diǎn)，意思集中，前后一貫，容和明確的觀點(diǎn)，意思集中，前后一

9、貫，不散漫，不離題；不散漫，不離題； 用詞妥帖，語(yǔ)句完整，句式靈活，用詞妥帖，語(yǔ)句完整，句式靈活，無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤；無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤； 在在3 3分鐘內(nèi)實(shí)現(xiàn)說話目標(biāo)。分鐘內(nèi)實(shí)現(xiàn)說話目標(biāo)。面試試題示例面試試題示例思路：思路：1 1、這是面試的必考題目。、這是面試的必考題目。 2 2、介紹內(nèi)容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷相一致。、介紹內(nèi)容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷相一致。 3 3、表述方式上盡量口語(yǔ)化。、表述方式上盡量口語(yǔ)化。 4 4、從自己的相貌、愛好、興趣、優(yōu)缺點(diǎn)、從自己的相貌、愛好、興趣、優(yōu)缺點(diǎn)、特長(zhǎng)及學(xué)習(xí)、生活等方面去介紹。要切中要害，特長(zhǎng)及學(xué)習(xí)、生活等方面去介紹。要切中要害，不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的內(nèi)容。不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的內(nèi)容。 5 5、

10、條理要清晰，層次要分明。、條理要清晰，層次要分明。 6 6、事先最好以文字的形式寫好背熟。、事先最好以文字的形式寫好背熟。問題一：?jiǎn)栴}一：“請(qǐng)你自我介紹一下請(qǐng)你自我介紹一下”面試試題示例面試試題示例思路：思路：1 1、對(duì)于了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)等有、對(duì)于了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用，這是招聘單位問該問題的主要原因。一定的作用，這是招聘單位問該問題的主要原因。 2 2、簡(jiǎn)單地羅列家庭人口。、簡(jiǎn)單地羅列家庭人口。 3 3、 宜強(qiáng)調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍。宜強(qiáng)調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍。 4 4、 宜強(qiáng)調(diào)父母對(duì)自己教育的重視。宜強(qiáng)調(diào)父母對(duì)自己教育的重視。 5 5、 宜強(qiáng)調(diào)各位家庭成員的良好

11、狀況。宜強(qiáng)調(diào)各位家庭成員的良好狀況。 6 6、 宜強(qiáng)調(diào)家庭成員對(duì)自己工作的支持。宜強(qiáng)調(diào)家庭成員對(duì)自己工作的支持。 7 7、 宜強(qiáng)調(diào)自己對(duì)家庭的責(zé)任感。宜強(qiáng)調(diào)自己對(duì)家庭的責(zé)任感。問題二：?jiǎn)栴}二：“談?wù)勀愕募彝デ闆r談?wù)勀愕募彝デ闆r”面試試題示例面試試題示例思路：思路：1 1、業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘單位問該問題的主要原因。觀念、心態(tài)，這是招聘單位問該問題的主要原因。 2 2、最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。、最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。 3 3、不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的、不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好

12、。愛好。 4 4、最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，、最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。 5 5、最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來、最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點(diǎn)綴點(diǎn)綴”你你的形象。的形象。問題三：?jiǎn)栴}三：“你有什么業(yè)余愛好？你有什么業(yè)余愛好？”面試試題示例面試試題示例思路：思路：1 1、最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問該問題的主要原因。觀念、心態(tài)，這是面試官問該問題的主要原因。 2 2、不宜說自己誰(shuí)都不崇拜。、不宜說自己誰(shuí)都不崇拜。 3

13、 3、不宜說崇拜自己。、不宜說崇拜自己。 4 4、不宜說崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。、不宜說崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。 5 5、不宜說崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。、不宜說崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。 6 6、所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能、所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭搭”上關(guān)系。上關(guān)系。 7 7、最好說出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思、最好說出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。想感染著自己、鼓舞著自己。 問題四：?jiǎn)栴}四：“你最崇拜誰(shuí)？你最崇拜誰(shuí)？”面試試題示例面試試題示例思路：思路：1 1、座右銘能在一定程度上反映應(yīng)聘者的、座右銘能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問這個(gè)問題的主性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問這個(gè)問題的主要原因。要原因。 2 2、不宜說那些引起不好聯(lián)想的座右銘。、不宜說那些引起不