足球腳內(nèi)側(cè)踢球說(shuō)課稿

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上足球腳內(nèi)側(cè)踢球說(shuō)課稿 史學(xué)斌一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校體育“健康第一”的指導(dǎo)思想，本次課以初中體育教學(xué)大綱教材為依據(jù)，結(jié)合高中學(xué)生、精力充沛、好奇心強(qiáng)、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的特點(diǎn)，選擇足球腳內(nèi)側(cè)踢球?yàn)橹魇趦?nèi)容。在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，貫徹“先學(xué)后教，先練后講”的教學(xué)理念，運(yùn)用“我領(lǐng)你跟”的體育教學(xué)模式，發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時(shí)以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的能力，為終身體育打基礎(chǔ)。 二、教材分析首先是教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容有兩個(gè)：主教材：學(xué)習(xí)足球腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)。第二，副教材：專項(xiàng)素質(zhì)。進(jìn)行這個(gè)素質(zhì)練習(xí)的目的是為了提高學(xué)生的速度、爆發(fā)力。其次，是對(duì)本節(jié)課的教材進(jìn)行分析：足球具有

2、很強(qiáng)的趣味性、對(duì)抗性和鍛煉價(jià)值，是體能技能及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)要求較高的人集體性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，深受學(xué)生的喜愛。學(xué)生通過(guò)足球技術(shù)可以發(fā)展學(xué)生下肢力量以及身體靈敏性、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力拼搏精神，提高自信心和社會(huì)適應(yīng)能力。最后，學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行體驗(yàn)?zāi)７聦W(xué)習(xí)，然后教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際掌握情況對(duì)動(dòng)作技術(shù)進(jìn)行詳細(xì)講解并做正確示范，幫助學(xué)生建立正確的動(dòng)作概念。三、學(xué)情分析本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象是我校初一年級(jí)的學(xué)生。我校重視體育課的教學(xué)，在教學(xué)設(shè)置過(guò)程中考慮課程多樣性，學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性也較高。學(xué)習(xí)生正處于學(xué)生正處于好學(xué)、好動(dòng)、模仿能力強(qiáng)，但注意力容易分散。男生對(duì)足球這一運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)較強(qiáng)的興趣，但是女生平時(shí)

3、對(duì)足球技術(shù)接觸的比較少，而且下肢力量較弱。因此教學(xué)中要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)性作用，引導(dǎo)學(xué)生接受正確的技術(shù)動(dòng)作，加強(qiáng)下肢力量練習(xí)，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中重視學(xué)生的個(gè)體差異，充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛力，更好地促進(jìn)學(xué)生努力達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。四、教學(xué)目標(biāo)依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的體育與健康三維目標(biāo)，本節(jié)課制定了三個(gè)目標(biāo)：1、通過(guò)參加足球技術(shù)練習(xí)，學(xué)生對(duì)足球有進(jìn)一步的了解和體會(huì)，提高學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。2、使學(xué)生熟練掌握足球腳內(nèi)側(cè)傳、停球技術(shù)的動(dòng)作方法和技術(shù)要領(lǐng)，提高學(xué)生的全身協(xié)調(diào)能力 。3、通過(guò)足球腳內(nèi)側(cè)踢球的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生小組合作能力、團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)與他人合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力，養(yǎng)成自信頑強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)

4、。五、重、難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握腳內(nèi)側(cè)踢球動(dòng)作的連貫與協(xié)調(diào)用力。難點(diǎn)：支撐腳位置的合理性與擊球點(diǎn)的準(zhǔn)確性。六、教法本節(jié)課采用了四種教學(xué)方法：1、講解示范法。學(xué)習(xí)新內(nèi)容，針對(duì)學(xué)生在模仿學(xué)習(xí)和小組探究學(xué)習(xí)時(shí)出現(xiàn)的動(dòng)作不規(guī)范的情況進(jìn)行詳細(xì)講解并正確示范，及時(shí)糾正。2、分組練習(xí)法。發(fā)揮體育骨干的力量，讓學(xué)生分組練習(xí)，探究掌握動(dòng)作的方法。3、個(gè)別輔導(dǎo)法。對(duì)于班內(nèi)個(gè)別由于能力欠缺接受較慢的學(xué)生采用個(gè)別輔導(dǎo)法，加強(qiáng)鼓勵(lì)以提高他們學(xué)習(xí)的自信心。5比賽法。通過(guò)分組比賽與評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，活躍課堂氣氛，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。八、教學(xué)流程準(zhǔn)備部分（7分鐘）1、課堂常規(guī)2、熱身操3、貼人小游戲基本部分（30分鐘）1、自主探

5、究練習(xí)：兩人一組練習(xí)，每組在12m的距離中，自主探究訓(xùn)練2、教師講解示范：教師根據(jù)學(xué)生的探究學(xué)習(xí)情況對(duì)動(dòng)作技術(shù)詳細(xì)講解，并且正確示范，糾正不正確的動(dòng)作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)。3、分組練習(xí)：全班兩人一組，每組一球，同時(shí)進(jìn)行練習(xí)4、優(yōu)秀小組展示：請(qǐng)優(yōu)秀小組進(jìn)行展示，并積極地開展自評(píng)與互評(píng)，最后教師根據(jù)學(xué)生的評(píng)價(jià)進(jìn)行總評(píng)，表?yè)P(yáng)和肯定學(xué)生取得的成功。5、射門游戲練習(xí)：通過(guò)游戲競(jìng)賽提高學(xué)生技術(shù)水平培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神6、素質(zhì)練習(xí)：教師簡(jiǎn)單講解示范動(dòng)作，提出練習(xí)要求，組織學(xué)生成體操隊(duì)形站立，通過(guò)這個(gè)專項(xiàng)素質(zhì)練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的、速度、爆發(fā)力。結(jié)束部分（3分鐘）進(jìn)行放松練習(xí)，重點(diǎn)放松腿部肌肉，愉快的結(jié)束本次課。最后教師隨堂點(diǎn)評(píng)，回收器材，師生再見。隊(duì)形是成二列橫隊(duì)站立。九、預(yù)期教學(xué)效果多數(shù)的學(xué)生掌握足球內(nèi)側(cè)踢球