滬科版《10.3做功了嗎》ppt課件(36頁)教學(xué)教材

1、滬科版10.3做功了嗎ppt課件(36頁)怎樣才叫做功怎樣才叫做功活動活動 找共同點(diǎn)找共同點(diǎn)F FS SS SF FF F、S S“做功”與人們所說的“工作”、“做工”有什么不同？“做功”的實例F FS 小孩的拉力小孩的拉力使小狗移動使小狗移動了一段距離了一段距離，我們說，我們說小孩的小孩的拉力對小狗做了功拉力對小狗做了功，或簡單的，或簡單的說說小孩對小狗做了功小孩對小狗做了功。A A吊車?yán)浳锏踯嚴(yán)浳锏踯噷ω浳镒隽斯Φ踯噷ω浳镒隽斯 B小孩推玩具車小孩推玩具車小孩對玩具車做了功小孩對玩具車做了功C C汽車水平前進(jìn)汽車水平前進(jìn)牽引力對汽車做了功牽引力對汽車做了功1 1、這些活動中有什么共同

2、點(diǎn)？、這些活動中有什么共同點(diǎn)？ 這些活動有什么共同特點(diǎn)？這些活動有什么共同特點(diǎn)？ -物體都移動了一段距離物體都移動了一段距離 物體為什么會移動一段距離？物體為什么會移動一段距離？ -都受到了力的作用都受到了力的作用 移動的距離和力之間有什么關(guān)系？移動的距離和力之間有什么關(guān)系？ -是在力的作用下，沿力的方向上是在力的作用下，沿力的方向上移動的距離移動的距離表達(dá)式：表達(dá)式：單位：單位：S F W NmNmJ J 物理學(xué)中規(guī)定： 功等于力跟物體在力的方向功等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積。上通過的距離的乘積。功功=力力距離距離 即即 W = F SW功功 F力力 S力方向上的距離力方向上的距

3、離物理學(xué)中規(guī)定物理學(xué)中規(guī)定: :功等于力跟物體在力的方功等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積，即向上通過的距離的乘積，即 功功=力力距離距離2 2功的單位：焦耳，簡稱焦功的單位：焦耳，簡稱焦 1J1J1N1Nm m1 1功的計算公式：功的計算公式： W=FS做功的兩個必備條件做功的兩個必備條件: :1 1有力的作用有力的作用2 2在力的方向上有移動距離在力的方向上有移動距離 功功力力和物體在和物體在力的方向上力的方向上移動的移動的距離距離的乘積的乘積注意：兩個條件缺一不可注意：兩個條件缺一不可 接下來請同學(xué)們來分析幾個實例，并請同學(xué)接下來請同學(xué)們來分析幾個實例，并請同學(xué)們：們： 1、從實例

4、中體會一下、從實例中體會一下“做功的兩個必要因素做功的兩個必要因素” 2、歸納一下不做功有幾種類型？、歸納一下不做功有幾種類型？例例1:1:用手將抽屜推好，手對抽屜作功了嗎？用手將抽屜推好，手對抽屜作功了嗎？做功了嗎做功了嗎? 例例2:2:下列情景中下列情景中, ,舉重運(yùn)動員對杠鈴作功了嗎？舉重運(yùn)動員對杠鈴作功了嗎？做功了嗎做功了嗎? 例例3:3:期中考試沒考好，小衛(wèi)無精打采地走在校期中考試沒考好，小衛(wèi)無精打采地走在校園林間小道上，小衛(wèi)對書包做功了嗎？園林間小道上，小衛(wèi)對書包做功了嗎？做功了嗎做功了嗎? 人舉一物體于頭頂，人（或人的舉人舉一物體于頭頂，人（或人的舉力）對物體是否做功？力）對物體

5、是否做功？物體受到力，但沒有移動距離，力對物體物體受到力，但沒有移動距離，力對物體沒有做功沒有做功 他用力去拉地面上的箱子，但沒有拉動他用力去拉地面上的箱子，但沒有拉動 大家想他對箱子做功了嗎？大家想他對箱子做功了嗎？ 有力的作用，可是沒有移動一段距離，故沒有做功有力的作用，可是沒有移動一段距離，故沒有做功S=0,S=0,勞而無功勞而無功運(yùn)動員踢足球運(yùn)動員踢足球,球離開腳后球離開腳后飛出飛出10米遠(yuǎn)米遠(yuǎn)的過程的過程,運(yùn)動員是否對球做功？運(yùn)動員是否對球做功？運(yùn)動員沒有對球施力，所以運(yùn)動員沒有對球施力，所以運(yùn)動員沒有對球做功運(yùn)動員沒有對球做功人抬著物體在水平面上行走，人的支人抬著物體在水平面上行走

6、，人的支持力是否對物體做功持力是否對物體做功?S有力也有移動距離，但有力也有移動距離，但通過距離不在通過距離不在力的方向上力的方向上(力與通過的距離相垂直力與通過的距離相垂直)，因此此力沒有做功因此此力沒有做功人對球做功嗎？人對球做功嗎？球的重力對球做功嗎？球的重力對球做功嗎？運(yùn)動員對杠鈴做功嗎？運(yùn)動員對杠鈴做功嗎？ 3、沒做功的情況：、沒做功的情況：(1)物體受到力的作用，但沒有移動距離，物體受到力的作用，但沒有移動距離，即即 ( S=0 ，勞而無功勞而無功 )(2)物體沒有受到受力的作用，由于慣性物體沒有受到受力的作用，由于慣性而通過一段距離即而通過一段距離即( F=0，不勞無功不勞無功

7、)(3)物體受到某力的作用，但運(yùn)動方向始物體受到某力的作用，但運(yùn)動方向始終與該力方向垂直終與該力方向垂直（FS，垂直無功垂直無功）搬運(yùn)工在平地上行走，搬運(yùn)工在平地上行走，他對貨物向上的支持他對貨物向上的支持力對貨物做功嗎？力對貨物做功嗎？注意：力學(xué)里的注意：力學(xué)里的“做功做功”不是生活里不是生活里的的“做工做工”、“干活干活”學(xué)生背著書包在學(xué)生背著書包在水平水平路面上勻速前進(jìn)路面上勻速前進(jìn) 有力有力F 有距離有距離s 但但F、s的方向垂直的方向垂直（勞而無功）（勞而無功）唉。！推不動。不做功！有力沒有距離。勞而無功物體在冰面上滑動沒有力做功物體在冰面上滑動沒有力做功 山東姑娘唐功紅，在奧運(yùn)會中

8、獲得一枚舉山東姑娘唐功紅，在奧運(yùn)會中獲得一枚舉重金牌，她的舉重過程分為兩個過程：第重金牌，她的舉重過程分為兩個過程：第一階段，她抓起杠鈴把它舉過了頭頂；第一階段，她抓起杠鈴把它舉過了頭頂；第二階段，她舉著杠鈴在空中穩(wěn)穩(wěn)停了二階段，她舉著杠鈴在空中穩(wěn)穩(wěn)停了3s。 則她在第一階段則她在第一階段_做功，在第二階段做功，在第二階段_做功做功.。（填。（填“有有”或或“沒有沒有”）有有沒有沒有1 1、某同學(xué)要把重為、某同學(xué)要把重為60N60N的水桶的水桶緩慢勻緩慢勻速速的提起的提起0.5m0.5m的高度的高度, ,他需要做多少功他需要做多少功? ?0.5m已知：已知：求：求：解：解：桶重桶重G=60N

9、S=0.5mG=60N S=0.5m 人對桶做功人對桶做功W WW=FS=GS =60N0.5m =30J答答: :他需要做他需要做30J30J的功的功 一個人用一個人用50N的力沿水平方向勻速推一輛重的力沿水平方向勻速推一輛重200N的車前進(jìn)的車前進(jìn)2m，求這個人對車做功多少？重力對車做，求這個人對車做功多少？重力對車做功多少？功多少？ 已知：求： m2N200N50sGF?FW?GWJ100m2N50sFWFJ0m0N200sGWG 解： 答 ：人對車做功100J，重力對車沒有做功 如圖所示，水平面上的物體，在水平拉力的如圖所示，水平面上的物體，在水平拉力的F的的作用下，沿作用下，沿ABC

10、方向做直線運(yùn)動，已知方向做直線運(yùn)動，已知AB=BC，設(shè)設(shè)AB段是光滑的，拉力段是光滑的，拉力F做的功為做的功為W1；BC段是段是粗糙的，拉力粗糙的，拉力F做的功為做的功為W2，則，則W1和和W2的關(guān)系的關(guān)系是是 （ ）ABCA、W1=W2 B、W1W2 C、 W1W2 D、不能確定、不能確定A 將兩個雞蛋舉高一米所做的功？ W=Fs=1N1m=1J 體重為500N的學(xué)生從1樓上到3樓所做功？ W=Fs=500N6m=3000J 將一瓶500ml的礦泉水從地上拿到2m高的 位置所做的功？ W=Fs=0.5kg10N/kg 2m=10J功：功：1、定義、定義：力和物體在力的方向上移動距離的乘積：力

11、和物體在力的方向上移動距離的乘積叫做機(jī)械功，簡稱功叫做機(jī)械功，簡稱功(1)有力無距離有力無距離 ( S=0 ，勞而無功勞而無功 )(2)有距離無力有距離無力 ( F=0， 不勞無功不勞無功 )(3)力和通過的距離方向相垂直（力和通過的距離方向相垂直（FS，勞而無功勞而無功）2、做功的兩個必要因素：、做功的兩個必要因素： A、有力作用在物體上、有力作用在物體上 B、在力的方向上通過一段距離、在力的方向上通過一段距離3、不做功的三種情況、不做功的三種情況 4、功的計算、功的計算： 、公式：、公式： W=FS 、單位：焦耳、單位：焦耳 J 1J=1 N m課堂練習(xí) 1 1、重為、重為1000N100

12、0N的小車，在拉力的的小車，在拉力的作用下沿水平地面勻速前進(jìn)作用下沿水平地面勻速前進(jìn)10m10m，小車所受阻力為車重的小車所受阻力為車重的0.30.3倍，則倍，則拉力對小車做的功為拉力對小車做的功為 J;J;小小車重力做的功為車重力做的功為 J J 2 2、一個人先后用同樣大小的力沿水平方、一個人先后用同樣大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分別在光滑和粗糙兩向拉木箱，使木箱分別在光滑和粗糙兩種不同的水平地面上前進(jìn)相同的距離，種不同的水平地面上前進(jìn)相同的距離，關(guān)于拉力所做的功，下列說法正確的是關(guān)于拉力所做的功，下列說法正確的是（ ） A A、在粗糙地面上做功較多、在粗糙地面上做功較多 B B、在光滑地面上做功較多、在光滑地面上做功較多 C C、兩次做功一樣多、兩次做功一樣多 D D、無法比較、無法比較3 3、下面幾種情況，有力對物體做功、下面幾種情況，有力對物體做功的是（的是（ ） A A、在光滑的地面