青少年論文心理疾病論文:青少年心理疾病護理之我見_第1頁
青少年論文心理疾病論文:青少年心理疾病護理之我見_第2頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、青少年論文心理疾病論文:青少年心理疾病護理之我見摘要青少年正處在身體成長與心理發(fā)展的關鍵時期,他們尚不成熟的神經(jīng)系統(tǒng),在應對飛速發(fā)展的社會環(huán)境過程中,有可能產(chǎn)生各種困難和障礙,也容易受到心靈的傷害,正在旺盛生長發(fā)育過程中的青少年的心理問題,猶如一座金字塔,寬大的底座,是大多數(shù)輕度的心理問題和心身疾病,可以通過老師和家長心理輔導解決;而越往上,雖然人數(shù)會越少,但心理障礙和疾病會越嚴重,光靠老師和家長心理輔導可能難以解決問題,需要專職心理醫(yī)生來進行心理護理和治療。關鍵詞青少年;心理疾?。蛔o理報載:某市一名小學生因老師和家長布置的作業(yè)太多而離家出走,還誘騙一名幼兒作伴,并對幼兒進行打罵和虐待;去年,

2、某縣一初中男生因談情說愛被班主任批評而將老師殘忍殺害;前不久,一群中學生在某茶樓打架斗毆而將一名服務生殺害;最近,某省一重點中學高中生因學習壓力過重從教學樓五樓縱身而下,鮮活的生命隨風而逝,一幕幕慘劇在我們身邊上演,沒有人不痛心疾首,沒有人不撕心裂肺。這些悲劇的發(fā)生,原因肯定是多方面的,但青少年心理脆弱,心理疾病嚴重,肯定是導致這些悲劇發(fā)生的重要原因之一。青少年正處在身體成長與心理發(fā)展的關鍵時期,他們尚不成熟的神經(jīng)系統(tǒng),在應對飛速發(fā)展的社會環(huán)論文發(fā)表專家一中國學木論文網(wǎng)H5境過程中,有可能產(chǎn)生各種困難和障礙,也容易受到心靈的傷害,正在旺盛生長發(fā)育過程中的青少年是心理疾病的易感人群。據(jù)門診和熱線

3、電話統(tǒng)計,尋求心理護理的人群中,75%左右的是青少年和他們的父母。這些年來,我國的改革開放日益深入,社會環(huán)境更加復雜化,大量的社會問題集中到青少年身上,他們稚嫩的心靈承受著來于自身、家庭、學校、社會的多重壓力,這種壓力一旦超出他們的心理承受極限,就難免出現(xiàn)心理疾病,他們?nèi)绻谛睦砩铣霈F(xiàn)問題,就會引起生活和行為的混亂與偏離,在這種情況下,如果不及時進行心理疾病的科學護理,就必然會導致許多身心問題的發(fā)生,嚴重的甚至會導致他們陷入犯罪的泥坑。從我國目前的教育現(xiàn)狀和教育模式來看,形式不容樂觀,中國人的傳統(tǒng)觀念“萬般皆下品,惟有讀書高”深入每一個人的骨髓,家長個個“望子成龍,望女成鳳”,孩子的學習成績優(yōu)

4、則喜,成績差則憂,深恐“十年寒窗無人問”,總夢想“一舉成名天下知”。這種現(xiàn)狀,在中國的家庭里普遍存在。許多孩子從未體驗過童年的歡樂,完全被訓練成一架架“學習的機器”,他們沒有游戲和交往的時間,沒有發(fā)展自己興趣愛好的自由。他們得不到應有的理解和尊重,必然導致許多心理疾病的產(chǎn)生。輕則出現(xiàn)心理問題,重則產(chǎn)生神經(jīng)官能癥、精神病和其他心理障礙。“神經(jīng)官能癥”是一組非器質性的精神障礙,這類病人對自身的精神異常狀況有所了解;對自我、別人及環(huán)境無歪曲認識,也沒有幻覺、妄想等精神癥狀,常見的抑郁癥、焦慮癥、神經(jīng)衰弱、恐懼癥、癔癥等?!熬癫 笔且环N嚴重的心理疾病,病人對自己的異常心理表現(xiàn)完全喪失自我辨識能力,嚴

5、重缺乏自知力,不承認自己有病,也不會主動求治;不能自理個人生活,顯著妨礙社會生活;嚴重脫離和歪曲現(xiàn)實,出現(xiàn)各種妄想和幻覺如果病人思維內(nèi)容離奇,情感不協(xié)調,自知力缺失,不能正確評價自己的言行和所處的狀態(tài),拒絕醫(yī)療幫助,那么就極有可能患上了“重性心理障礙”。必須弄清癥狀,有的放矢,對癥下藥,科學護理。為了有效防止孩子心理疾病的發(fā)生,我覺得首先要改變大人的傳統(tǒng)觀念,大人不能一味只盯著孩子的學習成績。事實表明:一個人的學業(yè)與事業(yè)是否成功,15%靠智力因素,85%靠非智力因素,學業(yè)成績只反映學生智力的30%-40%,家長和老師都應該從全面的角度而不是靠考試分數(shù)定優(yōu)劣,必須要樹立全新的人才觀念。其次,要堅持開放式教育,徹底改變傳統(tǒng)的教育模式,不要到處為孩子設置禁區(qū),不要總是用批評和斥責來代替說服教育,要充分理解、尊重、和信任孩子,允許孩子犯錯誤和改正錯誤,“人非圣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論