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1、青少年論文心理疾病論文:青少年心理疾病護理之我見摘要青少年正處在身體成長與心理發(fā)展的關鍵時期,他們尚不成熟的神經(jīng)系統(tǒng),在應對飛速發(fā)展的社會環(huán)境過程中,有可能產(chǎn)生各種困難和障礙,也容易受到心靈的傷害,正在旺盛生長發(fā)育過程中的青少年的心理問題,猶如一座金字塔,寬大的底座,是大多數(shù)輕度的心理問題和心身疾病,可以通過老師和家長心理輔導解決;而越往上,雖然人數(shù)會越少,但心理障礙和疾病會越嚴重,光靠老師和家長心理輔導可能難以解決問題,需要專職心理醫(yī)生來進行心理護理和治療。關鍵詞青少年;心理疾?。蛔o理報載:某市一名小學生因老師和家長布置的作業(yè)太多而離家出走,還誘騙一名幼兒作伴,并對幼兒進行打罵和虐待;去年,
2、某縣一初中男生因談情說愛被班主任批評而將老師殘忍殺害;前不久,一群中學生在某茶樓打架斗毆而將一名服務生殺害;最近,某省一重點中學高中生因學習壓力過重從教學樓五樓縱身而下,鮮活的生命隨風而逝,一幕幕慘劇在我們身邊上演,沒有人不痛心疾首,沒有人不撕心裂肺。這些悲劇的發(fā)生,原因肯定是多方面的,但青少年心理脆弱,心理疾病嚴重,肯定是導致這些悲劇發(fā)生的重要原因之一。青少年正處在身體成長與心理發(fā)展的關鍵時期,他們尚不成熟的神經(jīng)系統(tǒng),在應對飛速發(fā)展的社會環(huán)論文發(fā)表專家一中國學木論文網(wǎng)H5境過程中,有可能產(chǎn)生各種困難和障礙,也容易受到心靈的傷害,正在旺盛生長發(fā)育過程中的青少年是心理疾病的易感人群。據(jù)門診和熱線
3、電話統(tǒng)計,尋求心理護理的人群中,75%左右的是青少年和他們的父母。這些年來,我國的改革開放日益深入,社會環(huán)境更加復雜化,大量的社會問題集中到青少年身上,他們稚嫩的心靈承受著來于自身、家庭、學校、社會的多重壓力,這種壓力一旦超出他們的心理承受極限,就難免出現(xiàn)心理疾病,他們?nèi)绻谛睦砩铣霈F(xiàn)問題,就會引起生活和行為的混亂與偏離,在這種情況下,如果不及時進行心理疾病的科學護理,就必然會導致許多身心問題的發(fā)生,嚴重的甚至會導致他們陷入犯罪的泥坑。從我國目前的教育現(xiàn)狀和教育模式來看,形式不容樂觀,中國人的傳統(tǒng)觀念“萬般皆下品,惟有讀書高”深入每一個人的骨髓,家長個個“望子成龍,望女成鳳”,孩子的學習成績優(yōu)
4、則喜,成績差則憂,深恐“十年寒窗無人問”,總夢想“一舉成名天下知”。這種現(xiàn)狀,在中國的家庭里普遍存在。許多孩子從未體驗過童年的歡樂,完全被訓練成一架架“學習的機器”,他們沒有游戲和交往的時間,沒有發(fā)展自己興趣愛好的自由。他們得不到應有的理解和尊重,必然導致許多心理疾病的產(chǎn)生。輕則出現(xiàn)心理問題,重則產(chǎn)生神經(jīng)官能癥、精神病和其他心理障礙。“神經(jīng)官能癥”是一組非器質性的精神障礙,這類病人對自身的精神異常狀況有所了解;對自我、別人及環(huán)境無歪曲認識,也沒有幻覺、妄想等精神癥狀,常見的抑郁癥、焦慮癥、神經(jīng)衰弱、恐懼癥、癔癥等?!熬癫 笔且环N嚴重的心理疾病,病人對自己的異常心理表現(xiàn)完全喪失自我辨識能力,嚴
5、重缺乏自知力,不承認自己有病,也不會主動求治;不能自理個人生活,顯著妨礙社會生活;嚴重脫離和歪曲現(xiàn)實,出現(xiàn)各種妄想和幻覺如果病人思維內(nèi)容離奇,情感不協(xié)調,自知力缺失,不能正確評價自己的言行和所處的狀態(tài),拒絕醫(yī)療幫助,那么就極有可能患上了“重性心理障礙”。必須弄清癥狀,有的放矢,對癥下藥,科學護理。為了有效防止孩子心理疾病的發(fā)生,我覺得首先要改變大人的傳統(tǒng)觀念,大人不能一味只盯著孩子的學習成績。事實表明:一個人的學業(yè)與事業(yè)是否成功,15%靠智力因素,85%靠非智力因素,學業(yè)成績只反映學生智力的30%-40%,家長和老師都應該從全面的角度而不是靠考試分數(shù)定優(yōu)劣,必須要樹立全新的人才觀念。其次,要堅持開放式教育,徹底改變傳統(tǒng)的教育模式,不要到處為孩子設置禁區(qū),不要總是用批評和斥責來代替說服教育,要充分理解、尊重、和信任孩子,允許孩子犯錯誤和改正錯誤,“人非圣
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