高中籃球原地單手肩上投籃教學(xué)設(shè)計(jì)

1、高中體育與健康籃球原地單手肩上投籃教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想高中體育與健康課程十分重視培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣和終身體育意識(shí)的形成。本設(shè)計(jì)以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以課標(biāo)精神為理論指導(dǎo)依據(jù)，以學(xué)生發(fā)展為本，以籃球教學(xué)為主線；通過(guò)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的講解、分析、演示和師生互動(dòng)的實(shí)踐操作教學(xué)模式，讓學(xué)生在小組合作、師生互動(dòng)、自主評(píng)價(jià)、拓展延伸的輕松快樂(lè)和協(xié)的氛圍中掌握籃球的原地單手肩上投籃。在課堂中讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，在動(dòng)腦又動(dòng)手、合作又互動(dòng)中達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)和愉悅身心的效果，讓學(xué)生充分享受籃球運(yùn)動(dòng)的魅力。二、教材分析籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)以球?yàn)楦?jìng)賽工具，以投籃得分為目的而進(jìn)行的攻守交替，集體對(duì)

2、抗的球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?；@球活動(dòng)形式靈活，具有較強(qiáng)的趣味性和競(jìng)技性，并容易普及，深受廣大青少年喜愛(ài)?；@球的技術(shù)動(dòng)作，是由人體的基本活動(dòng)跑、跳、投所組成的，可以使身體的各組織器官得到充分的鍛煉；促進(jìn)學(xué)生上下肢、骨骼、肌肉的發(fā)展；提高其力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等素質(zhì)。經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng)還可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性、思維的敏捷、判斷力和應(yīng)變能力。籃球運(yùn)動(dòng)是集體間的對(duì)抗項(xiàng)目，必須發(fā)揮集體的作用，密切配合，齊心協(xié)力，群策群力，只有全體隊(duì)員具有凝聚力，戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝對(duì)手、勇敢頑強(qiáng)，敢于拼搏，發(fā)揚(yáng)競(jìng)爭(zhēng)精神，才能在比賽中取得勝利。所以籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)具有很高鍛煉價(jià)值的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。本課的籃球教學(xué)強(qiáng)調(diào)在初中運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)的基

3、礎(chǔ)上，提高籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技能水平，籃球教學(xué)的開(kāi)展不僅要求學(xué)生掌握籃球運(yùn)動(dòng)知識(shí)與技能，更重視學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)知識(shí)與技能的應(yīng)用，即將所掌握的知識(shí)、技能運(yùn)用于體育鍛煉實(shí)踐和生活實(shí)踐中。三、學(xué)情分析籃球運(yùn)動(dòng)是學(xué)生最熱門的選項(xiàng)之一，深受廣大學(xué)生的喜愛(ài)。通過(guò)初中的籃球教學(xué)，學(xué)生對(duì)籃球基本技術(shù)已有初步的了解和掌握。高一學(xué)生正是少年向青年過(guò)渡時(shí)期，他們的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的功能日趨完善，運(yùn)動(dòng)能力接近成人水平，這一時(shí)期，認(rèn)知能力、特別是觀察力、注意力和思維水平進(jìn)一步發(fā)展與提高，如果這一時(shí)期加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體育興趣和愛(ài)好的培養(yǎng)，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能，這將對(duì)學(xué)生以后的教學(xué)競(jìng)賽和終身體育打下良好基礎(chǔ)。四、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)

4、與了解籃球單手肩手投籃的技術(shù)原理及其在籃球運(yùn)動(dòng)中的作用進(jìn)一步建立單手肩手投籃的動(dòng)作概念。2、技能目標(biāo)：通過(guò)本次課的學(xué)習(xí),使80%以上的學(xué)生能掌握單手肩手投籃的動(dòng)作方法和技術(shù)要領(lǐng)，提高技術(shù)應(yīng)用能力,發(fā)展創(chuàng)造性思維和自我評(píng)價(jià)能力。3、情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性,增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和安全保健的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生奮發(fā)向上的品質(zhì)。五、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：持球雙手持球手臂的形態(tài)出手一一出手時(shí)手臂和肘關(guān)節(jié)的動(dòng)作難點(diǎn)：投籃一一上下肢協(xié)調(diào)配合用力及手對(duì)球的控制掌握能力。六、教學(xué)策略與手段1、教法：運(yùn)用自主探究、小組合作、師生互動(dòng)、多元評(píng)價(jià)等教學(xué)模式；從基本技術(shù)動(dòng)作的練習(xí)；再開(kāi)始分層教學(xué)，讓水平好的學(xué)生自主練習(xí)，

5、并在教學(xué)比賽中合理運(yùn)用技術(shù)動(dòng)作，基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)進(jìn)行有步驟、有計(jì)劃的在教師引導(dǎo)下進(jìn)行練習(xí)和比賽。2、學(xué)練法：自主學(xué)習(xí)法、分層練習(xí)法、教學(xué)比賽法、討論法等教學(xué)方法。（1）自主學(xué)習(xí)法：這是模塊教學(xué)主要的學(xué)練方法，它要靠學(xué)生自覺(jué)、自愿地主動(dòng)練習(xí)，并貫穿整個(gè)活動(dòng)過(guò)程。（2）分層教學(xué)法：采取對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生分別對(duì)待，讓水平好的同學(xué)能在比賽中合理發(fā)揮所學(xué)技術(shù)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)技術(shù)的掌握，體驗(yàn)到比賽帶來(lái)的快樂(lè)；而基本技術(shù)掌握不夠理想的同學(xué)在教師的引導(dǎo)、同學(xué)的互助和自己的刻苦學(xué)習(xí)下，也能體驗(yàn)到掌握籃球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。（3）教學(xué)比賽法：在教學(xué)中用各類有條件的比賽形式對(duì)學(xué)生所學(xué)情況和協(xié)作精神進(jìn)行檢驗(yàn)；而籃球比賽又是學(xué)生最喜

6、歡的形式。讓學(xué)生進(jìn)行教學(xué)比賽，能提高他們對(duì)籃球的熱愛(ài)和體驗(yàn)合作和競(jìng)爭(zhēng)。（4）討論法：在模塊教學(xué)中，教師引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)的進(jìn)行探索和研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生思維能力七、教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入課堂常規(guī)，宣布本課內(nèi)容和要求。熱身慢跑，徒手操，熟悉球性。廠學(xué)生觀察教師示范、講解學(xué)習(xí)與體會(huì)部分徒手模仿練習(xí)嘗試性練習(xí)I分層練習(xí)討論練習(xí)創(chuàng)新練習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力去投籃-分組投籃比賽教學(xué)比賽（實(shí)踐練習(xí)）身心放松部分。集隊(duì)、小結(jié)、下課。高一體育與健康籃球模塊教學(xué)計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)通過(guò)籃球基本技術(shù)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生充分體驗(yàn)籃球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和健身價(jià)值，培養(yǎng)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣和樂(lè)于參與籃球運(yùn)動(dòng)的情感，在學(xué)習(xí)和掌握籃球基本知識(shí)與基本技術(shù)的基

7、礎(chǔ)上加深對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)的理解，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)探究能力、，結(jié)合教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、勇敢頑強(qiáng)、不斷進(jìn)取等良好的思想品德。課次學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容策略與評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)方法和步驟備注12通過(guò)籃球?qū)W習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，學(xué)習(xí)籃球基本運(yùn)球、傳接球技術(shù)1、運(yùn)球2、傳球從培養(yǎng)興趣出發(fā)，使學(xué)生逐漸喜歡這項(xiàng)活動(dòng)。教師評(píng)價(jià)1、原地左右手運(yùn)球過(guò)渡到行進(jìn)間運(yùn)球2、原地胸前傳接球3、原地單手肩上傳接球采用多種運(yùn)球和傳球方法，學(xué)生積極性高34通過(guò)傳接球練習(xí)，熟悉球性，提高投籃命中率，培養(yǎng)學(xué)生不斷進(jìn)取的良好品質(zhì)。1、單雙手傳接球2、原地肩上投籃.rfrr.提高熟練程度，激發(fā)練習(xí)興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新

8、意識(shí)。1、進(jìn)行各種方法的傳接球練習(xí)2、近距離原地肩上投籃3、中遠(yuǎn)距離原地肩上投籃注意投籃時(shí)的心理素質(zhì)培養(yǎng)56通過(guò)練習(xí)，掌握籃球投籃的基本技術(shù)，增強(qiáng)身體的靈敏性、協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。1、原地肩上投籃2、行進(jìn)間上籃進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)：不同距離、拋物線高低對(duì)投籃命中率的影響。1、不同距離的原地肩上投籃.rfrr.2、有防守情況下運(yùn)球突破原地肩上投籃3、不同距離的運(yùn)球行進(jìn)間上籃應(yīng)注意強(qiáng)調(diào)投籃的拋物線高度，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作78加強(qiáng)協(xié)同配合，進(jìn)一步提高學(xué)生彈跳力、控制力。培養(yǎng)學(xué)生的意志力和奮發(fā)向上的精神。1、行進(jìn)間上籃2、傳切配合體驗(yàn)經(jīng)過(guò)相互協(xié)作達(dá)到成功的快樂(lè)。1不同距離的運(yùn)球行進(jìn)間上籃

9、2、沒(méi)有防守的兩人傳切上籃練習(xí)3、有防守的兩人傳切上籃練習(xí)提高學(xué)生控制球的能力，傳球應(yīng)有預(yù)先性。910通過(guò)學(xué)習(xí)基本戰(zhàn)術(shù)配合，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。1、傳切配合2、教學(xué)比賽認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)、協(xié)作，以練促進(jìn)1、半場(chǎng)推進(jìn)的二攻一練習(xí)2、全場(chǎng)推進(jìn)的傳切上籃練習(xí)。3、教學(xué)比賽檢驗(yàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容提高學(xué)生的籃球意識(shí)，傳接球的時(shí)機(jī)。11-12通過(guò)學(xué)習(xí)突破技術(shù)，提高個(gè)人的籃球水平1、交叉步突破2、同側(cè)步突破進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，提高突破能力。1、在講解和示范的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生更多地摸索和體會(huì)動(dòng)作。2、學(xué)生比較和體會(huì)同側(cè)步突破與交叉步突破技術(shù)的異同提高學(xué)生的突破能力，注意不要走步違例。13-14進(jìn)一步提咼基本戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)，培

10、養(yǎng)學(xué)生的配合意識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。1、二攻一配合2、一防二個(gè)人防守技術(shù)協(xié)同配合相互學(xué)習(xí)、比較和評(píng)價(jià)1、全場(chǎng)推進(jìn)的二攻一練習(xí)2、半場(chǎng)推進(jìn)的一防二練習(xí)3、全場(chǎng)推進(jìn)的一防二練習(xí)提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)配合的意識(shí)。15-16通過(guò)比賽，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使學(xué)生經(jīng)受心理的考驗(yàn)，完善健康人格。1、個(gè)人投籃比賽、運(yùn)球上籃比賽2、三攻二團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)，相互鼓勵(lì)，提高學(xué)生練習(xí)興趣。1、五點(diǎn)投籃比賽2、半場(chǎng)推進(jìn)的三攻二練習(xí)3、全場(chǎng)運(yùn)球上籃接力比賽調(diào)整學(xué)生的心理素質(zhì)17-18模塊學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)考核，自評(píng)、小組評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)認(rèn)真總結(jié)，團(tuán)結(jié)、協(xié)作，通過(guò)考核，促進(jìn)個(gè)人籃球水平。投籃、運(yùn)球上籃通過(guò)考核指出學(xué)生的不足之處，提高自身的籃球水平。增城中學(xué)體育

11、與健康課程籃球原地單手肩上投籃教案學(xué)習(xí)1、學(xué)會(huì)投籃的練習(xí)方法，初步形成對(duì)技術(shù)的評(píng)價(jià)。目標(biāo)2、學(xué)生通過(guò)教師講解，增加對(duì)籃球的興趣。3、使學(xué)生能掌握籃球投在比賽中應(yīng)用，激發(fā)起籃球的熱情。學(xué)習(xí)1、學(xué)習(xí)籃球原地單手肩上投籃場(chǎng)地籃球場(chǎng)2個(gè)、籃球球54個(gè)內(nèi)容2、教學(xué)比賽器材標(biāo)志物4個(gè)重點(diǎn)重點(diǎn)：持球一一雙手持球手臂的形態(tài)出手一一出手時(shí)手臂和肘關(guān)節(jié)的動(dòng)作難點(diǎn)難點(diǎn)：投籃一一上下肢協(xié)調(diào)配合用力及手對(duì)球的控制掌握能力。順時(shí)教學(xué)措施負(fù)序間學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容強(qiáng)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、開(kāi)始部分：1、上課前檢杳1、上課認(rèn)真聽(tīng)1、培養(yǎng)學(xué)生良上課場(chǎng)地和準(zhǔn)講，積極主動(dòng)女生好的紀(jì)律作風(fēng)。1、體委集合、并整隊(duì)向備上課的器材參與課堂練女生教

12、師報(bào)告人數(shù)。的安全可靠性。習(xí)。教師2、動(dòng)作要到位場(chǎng)地2、師生問(wèn)好保持動(dòng)作要求2、考勤、宣布的幅度。十2.預(yù)防和減3、教師布置課的內(nèi)容。體育課內(nèi)容，安3、一拍一動(dòng)，O少創(chuàng)傷的發(fā)生，排見(jiàn)習(xí)生、強(qiáng)調(diào)動(dòng)作整齊規(guī)范分為下一步的教4、安排見(jiàn)習(xí)生。學(xué)生在練習(xí)時(shí)小學(xué)活動(dòng)做好身要注意安全，準(zhǔn)準(zhǔn)鐘心準(zhǔn)備。備活動(dòng)要做充二、準(zhǔn)備活動(dòng)分，避免學(xué)生受備1、慢跑傷。部3、慢跑時(shí)注意分兩位兩位對(duì)齊，2、徒手操：徒手操使學(xué)生頭部運(yùn)動(dòng)。3、說(shuō)明課堂紀(jì)運(yùn)動(dòng)達(dá)到熱身擴(kuò)胸、振臂運(yùn)動(dòng)。律，喊口令帶領(lǐng)（圖1）順序時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)措施負(fù)荷教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)目的，熟悉球性練習(xí)為課的導(dǎo)入做好準(zhǔn)備。 腰部運(yùn)動(dòng)。 膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。 碗踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。

13、 壓腿運(yùn)動(dòng)3、熟悉球性練習(xí)拋接球、點(diǎn)撥球球繞環(huán)、手指推球跨下8字繞環(huán)學(xué)生做徒手操。4、調(diào)節(jié)課堂氣氛，使學(xué)生能夠在愉快的環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)和投籃練習(xí)，促進(jìn)練習(xí)的效果。（圖2）集隊(duì)圖，成體操隊(duì)型散開(kāi)如徒手操練習(xí)圖。基本部分十七分鐘一、學(xué)習(xí)原地單手肩上投籃和之前學(xué)習(xí)的運(yùn)球、傳球技術(shù)。增加籃球的興趣。二、原地單手肩上投籃的重點(diǎn)、難點(diǎn)。重點(diǎn)：持球手型難點(diǎn)：投籃的技術(shù)銜接三、教師舉例示范。四、學(xué)生自己練習(xí)體會(huì)。一、學(xué)習(xí)原地單手肩上籃球技術(shù)。二、讓學(xué)生了解有關(guān)籃球運(yùn)動(dòng)的最新情況。三、重復(fù)銜接技術(shù)動(dòng)作讓學(xué)生自己練習(xí)。動(dòng)作要點(diǎn)：翻腕持球于肩上，抬肘要領(lǐng)切莫忘，蹬伸屈撥要柔和，中指食指控方向四、學(xué)習(xí)原地單手肩上技術(shù)的

14、重、難點(diǎn)在于銜接。五、教師示范。六、組織學(xué)生進(jìn)行原地單手肩上投籃的練習(xí)；對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)練習(xí)七、組織教學(xué)比賽一、重點(diǎn)學(xué)習(xí)原地單手肩上籃球技術(shù)。二、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)原地單手肩上籃球技術(shù)。，有一定量的練習(xí)，示范。三、組織和觀察學(xué)生的練習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)當(dāng)中的優(yōu)點(diǎn)。四、組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)五、教師給予學(xué)生積極的鼓勵(lì)。一、學(xué)生根據(jù)自身的特點(diǎn)，在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行練習(xí)最好能在練習(xí)的過(guò)程中出現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)有所發(fā)現(xiàn)，并作出及時(shí)的糾正。二、1學(xué)習(xí)要求：(1)練習(xí)積極、認(rèn)真。(2)體現(xiàn)良好的小組合作精神。2、學(xué)習(xí)方式：(1)小組合作學(xué)習(xí)。(2)分層教學(xué)。3、學(xué)習(xí)方法：(1) 體驗(yàn)性學(xué)習(xí)。(2) 小組討論。(3) 分組學(xué)習(xí)。(4) 根據(jù)個(gè)人掌握籃球技術(shù)的情況，選擇適合自己的練習(xí)。三、積極進(jìn)行學(xué)習(xí)原地單手肩上籃球技術(shù)的練習(xí)，不懂就問(wèn)，逐漸提高命中率。四、積極進(jìn)行比賽練習(xí)。大結(jié)束部分分鐘1、讓學(xué)生的心率下降，恢復(fù)心血管功能，利于學(xué)生身心健康發(fā)展。2、學(xué)會(huì)自我批價(jià)和互相評(píng)價(jià)。3、培養(yǎng)學(xué)生互相幫助的精神。1、放松2、集合要快、齊、靜。3、在課的總結(jié)時(shí)，提出存在的冋題同時(shí)，給予同學(xué)們多些積極的鼓勵(lì)，誘發(fā)提