13.3連接串聯(lián)和并聯(lián)電路

1、 13.3 連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路羊山中學 何紅霞滬科版初中物理滬科版初中物理用電器串接在一用電器串接在一起再接入電路起再接入電路用電器兩端分別用電器兩端分別連接在一起后，連接在一起后，再接入電路再接入電路探究活動一探究活動一：你能使兩個小燈泡在同一電路你能使兩個小燈泡在同一電路中發(fā)光嗎？看哪一小組的方法多，分別畫出電中發(fā)光嗎？看哪一小組的方法多，分別畫出電路圖。路圖。匯合點匯合點分支點分支點 串并聯(lián)電路中電流的路徑有幾條？串并聯(lián)電路中電流的路徑有幾條？S支路支路支路支路干路干路干路干路干路干路下列電路圖或實物圖分別屬于哪種連接方式？下列電路圖或實物圖分別屬于哪種連接方式

2、？串聯(lián)串聯(lián)串聯(lián)串聯(lián)并聯(lián)并聯(lián)并聯(lián)并聯(lián)臺燈臺燈電燈電燈電視電視電扇電扇冰箱冰箱臺燈臺燈家庭電路中各種電器設備是如何連接的？家庭電路中各種電器設備是如何連接的？探究活動二探究活動二：串并聯(lián)電路中各用電器能否：串并聯(lián)電路中各用電器能否獨立獨立工作？工作？探究引路：探究引路：閉合開關，在并聯(lián)電路和串聯(lián)電路中閉合開關，在并聯(lián)電路和串聯(lián)電路中各取下一個燈泡，觀察另一個燈泡能否繼續(xù)發(fā)光。各取下一個燈泡，觀察另一個燈泡能否繼續(xù)發(fā)光。不能。不能。一處開路，整個電路開路。一處開路，整個電路開路。 能能串聯(lián)電路中各用電器能否獨立工作？串聯(lián)電路中各用電器能否獨立工作？并聯(lián)電路中各用電器能否獨立工作？并聯(lián)電路中各用電器能

3、否獨立工作？并聯(lián)電路中各用電器能獨立工作，互不影響。并聯(lián)電路中各用電器能獨立工作，互不影響。臺燈臺燈電燈電燈電視電視電扇電扇冰箱冰箱臺燈臺燈家庭電路中各種電器設備是家庭電路中各種電器設備是_聯(lián)的。聯(lián)的。并并探究活動三探究活動三：串、并聯(lián)電路中開關的作用？串、并聯(lián)電路中開關的作用？探究引路：探究引路：開關是控制整個電路還是只控制其中某開關是控制整個電路還是只控制其中某一個用電器，若改變其位置，其控制作用會變嗎？一個用電器，若改變其位置，其控制作用會變嗎？串聯(lián)電路中開關的控制作用：串聯(lián)電路中開關的控制作用： 串聯(lián)電路中開關控制整個電路中的所有用串聯(lián)電路中開關控制整個電路中的所有用電器，且控制作用與

4、其所在位置無關。電器，且控制作用與其所在位置無關。 并聯(lián)電路上開關的控制作用：并聯(lián)電路上開關的控制作用：探究引路：探究引路：開關安裝在干路上和安裝在某一支路開關安裝在干路上和安裝在某一支路上的控制作用相同嗎？上的控制作用相同嗎？ 并聯(lián)電路中的總開關控制整個電路，并聯(lián)電路中的總開關控制整個電路，支路開關只控制其所在的支路。支路開關只控制其所在的支路。SS1S2L1L21、如果要使幾個用電器在工作時互不影響，這幾、如果要使幾個用電器在工作時互不影響，這幾個用電器必須個用電器必須_聯(lián)。聯(lián)。2、家庭電路中，開關和用電器總是、家庭電路中，開關和用電器總是_聯(lián)的。聯(lián)的。3、用電器、用電器_聯(lián)時，任何一個用

5、電器開路則其它聯(lián)時，任何一個用電器開路則其它用電器都不能工作。用電器都不能工作。并并串串串串1.1.按要求連接電路：兩只燈泡并聯(lián)，一個開關控制按要求連接電路：兩只燈泡并聯(lián)，一個開關控制整個電路，另一開關控制兩個燈泡中的任意一只。整個電路，另一開關控制兩個燈泡中的任意一只。先畫出電路圖再連接實物電路。先畫出電路圖再連接實物電路。擂臺賽擂臺賽 2、找出下面電路連接圖中的錯誤和不足。找出下面電路連接圖中的錯誤和不足。 甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析L2L1L2L1L1L2擂臺賽擂臺賽甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析甲：電路為短路，電路雖有用電器甲：電路為短路，電路雖有用電器 但沒有接入電路。但沒有接入電路。L2L1L2L1L1L2甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析乙：電路中乙：電路中L2沒有接入電路中，沒有接入電路中， 造成造成L2部分斷路。部分斷路。L2L1L2L1L1L2甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析丙：電路雖然連接對了，但由于丙：電路雖然連接對了，但由于 導線交叉易造成混亂。導線交叉易造成混亂。L2