數(shù)的順序 比較大小

1、人教新課標(biāo)版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教新課標(biāo)版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 1.掌握掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小。以內(nèi)數(shù)的大小。 2.掌握比較兩個(gè)數(shù)大小的一般方法，能根據(jù)數(shù)位的掌握比較兩個(gè)數(shù)大小的一般方法，能根據(jù)數(shù)位的意義解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。意義解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。13按照數(shù)的順序在空格里填數(shù)按照數(shù)的順序在空格里填數(shù): 2 112233445566778899 4 6 8 1015171928374664738291100以內(nèi)數(shù)的順序以內(nèi)數(shù)的順序1009897969594939290898786858483818079787675747271706968676

2、563626160595857565453525150494847454342414039383635343231302927262524232120181614129753113按照數(shù)的順序在空格里填數(shù)按照數(shù)的順序在空格里填數(shù): 2 112233445566778899 4 6 8 1015171928374664738291100以內(nèi)數(shù)的順序以內(nèi)數(shù)的順序100 以內(nèi)數(shù)的順序和比較大小的練習(xí)以內(nèi)數(shù)的順序和比較大小的練習(xí)一、一、 按照數(shù)的順序填數(shù)按照數(shù)的順序填數(shù)。 (1) (2) 0 10 ( ) ( ) ( ) 50 ( ) ( )( )( )( )3229283031332030 4060

3、 7080 90 100(3)60?2826十位相同，個(gè)位大的數(shù)大。百個(gè)十百個(gè)十3 945百個(gè)十百個(gè)十3 23 0二、練習(xí)。二、練習(xí)。37 32用手勢(shì)表示 里應(yīng)填“”、“”還是“=”？57 70 18 21 42 42 =90 80 52 72 4648 70 86 12 36 50 98小朋友，你們好，你知道我是誰(shuí)嗎？ 14 12 36 50 98 1452 72 4648 70 86 (1)正方形里最大的數(shù)是我,我是.小朋友，你們好，你知道我是誰(shuí)嗎？98 12 36 50 98 1452 72 4648 70 86 (1)正方形里最大的數(shù)是我,我是.小朋友，你們好，你知道我是誰(shuí)嗎？(2)我

4、在圓和三角形里,比80大,我是.9886 12 36 50 98 1452 72 4648 70 86 (1)正方形里最大的數(shù)是我,我是.小朋友，你們好，你知道我是誰(shuí)嗎？(2)我在圓和三角形里,比80大,我是.(3)我在正方形,圓和三角形里,我是.987086 12 36 50 98 1452 72 4648 70 86 (1)正方形里最大的數(shù)是我,我是.小朋友，你們好，你知道我是誰(shuí)嗎？(2)我在圓和三角形里,比80大,我是.(3)我在正方形,圓和三角形里,我是.(4)我在正方形和圓里,比50小,我是.98708648本課小結(jié)本課小結(jié) 通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了比較兩個(gè)兩位通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了比較兩個(gè)兩位數(shù)大小的一般方法，即先看十位上的數(shù)，十位上的數(shù)數(shù)大小的一般方法，即先看十位上的數(shù)，十位上的數(shù)大，這個(gè)兩位數(shù)就大；如果十位上的數(shù)相同