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1、會(huì)計(jì)學(xué)1我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅同學(xué)們知道這是什么水果嗎?這又是什么水果呢? 楊梅我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅王魯彥 我認(rèn)識(shí): 細(xì)雨如絲 貪婪 甘露 四季常綠 狹長(zhǎng) 桂圓 細(xì)膩 果肉 嘴唇 甜津津 豆腐 吮吸 汁水 詞語(yǔ)配對(duì):不知滿(mǎn)足地( )甘甜的露水( )又窄又長(zhǎng)( )又平又光滑( )精細(xì)光滑( )細(xì)小的雨像蠶絲一樣( )貪婪甘露狹長(zhǎng)平滑細(xì)膩細(xì)雨如絲同學(xué)們大聲的朗讀著 同學(xué)們從課文講了一件什么事?課文通過(guò)對(duì)楊梅樹(shù)和楊梅果的喜愛(ài)表達(dá)作者對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情 課文哪幾個(gè)自然段是寫(xiě)楊梅樹(shù)?哪幾個(gè)自然段是寫(xiě)楊梅果的? 給課文分分段 .合作探究一:楊梅的形狀、顏色、味道有什么特 點(diǎn)?顏色形狀味道 v桂圓1、楊梅圓圓

2、的和桂圓一樣大小,遍身生著小刺.2、楊梅是圓的,遍身生著小刺. 第一句好。用了作比較方法,拿楊梅和桂圓比較更具體、清楚。楊梅的顏色:外皮的顏色:果肉和汁水的顏色: 楊梅先是淡紅的,隨后變成深紅,最后幾乎變成黑的了。它不是真的變黑,因?yàn)樘t了,所以像黑的。 你輕輕咬開(kāi)它,就可以看見(jiàn)那新鮮紅嫩的果肉,嘴唇上舌頭上同時(shí)染滿(mǎn)了鮮紅的汁水。淡紅深紅黑淡紅深紅黑黑紅黑新鮮紅嫩鮮紅 沒(méi)有熟透的楊梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越愛(ài)吃。我小時(shí)候,有一次吃楊梅,吃得太多,發(fā)覺(jué)牙齒又酸又軟,連豆腐也咬不動(dòng)了。我才知道楊梅雖然熟透了,酸味還是有的,因?yàn)樗?,吃起?lái)就不覺(jué)得酸了。吃飽了楊梅再吃別的東西,才感覺(jué)

3、到牙齒被它酸倒了。楊梅果的味道 甜津津:“津”有指人的口水的意思 ;兩個(gè)“津”連用寫(xiě)出了楊梅果的汁水很多的特點(diǎn)。甜絲絲:只是表示甜而不能說(shuō)明水多。 細(xì)雨如絲,一棵棵楊梅樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著四季長(zhǎng)綠的枝條,一片片狹長(zhǎng)的葉子在雨霧中歡笑著。 貪婪:人不知滿(mǎn)足。吮吸:是人用嘴來(lái)吸。 (這兩個(gè)詞語(yǔ)都是用來(lái)形容人的,用在這里是擬人的手法。在課文里指楊梅樹(shù)不知滿(mǎn)足的吸收春天的雨水。突出楊梅樹(shù)生機(jī)勃勃.)說(shuō)話(huà)練習(xí): 介紹自己最喜歡的一種水果。愛(ài)楊梅枝條常綠葉子狹長(zhǎng)楊梅果形狀顏色味道作比較抓變化舉例子可愛(ài)開(kāi)篇點(diǎn)題生長(zhǎng)旺盛生機(jī)勃勃楊梅樹(shù)(愛(ài)故鄉(xiāng)) 自選課文中的你喜歡的內(nèi)容,試著背下來(lái)。 讀一讀描

4、寫(xiě)楊梅的外形、顏色、味道的句子,再把你喜歡的詞句抄下來(lái)。 請(qǐng)你以“我喜愛(ài)的水果”為題,仿照我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅抓住事物特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)介紹自己所喜歡的水果。作文題:1、在那桃花盛開(kāi)的地方2、我的故鄉(xiāng) 我認(rèn)識(shí): 細(xì)雨如絲 貪婪 甘露 四季常綠 狹長(zhǎng) 桂圓 細(xì)膩 果肉 嘴唇 甜津津 豆腐 吮吸 汁水 1、楊梅圓圓的和桂圓一樣大小,遍身生著小刺.2、楊梅是圓的,遍身生著小刺. 第一句好。用了作比較方法,拿楊梅和桂圓比較更具體、清楚。楊梅的顏色:外皮的顏色:果肉和汁水的顏色: 楊梅先是淡紅的,隨后變成深紅,最后幾乎變成黑的了。它不是真的變黑,因?yàn)樘t了,所以像黑的。 你輕輕咬開(kāi)它,就可以看見(jiàn)那新鮮紅嫩的果肉,嘴唇上舌頭上同時(shí)染滿(mǎn)了鮮紅的汁水。貪婪:人不知滿(mǎn)足。吮吸:是人用嘴來(lái)吸。 (這兩個(gè)詞語(yǔ)都是用來(lái)形容人的

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