陜教版九年級全冊第四單元第十二課第1課時《科技和教育是社會發(fā)展的強大動力》課件(共29張PPT)

1、科科 技技 改改 變變 生生 活活家庭生活三大件的變化家庭生活三大件的變化8080年代年代彩電、冰箱、洗衣機彩電、冰箱、洗衣機7070年代年代手表、自行車、縫紉機；手表、自行車、縫紉機；新世紀的三大件新世紀的三大件: :房子、汽車、教育（或保險）房子、汽車、教育（或保險） 實踐證明，科技發(fā)實踐證明，科技發(fā)展會引起經(jīng)濟的深刻變展會引起經(jīng)濟的深刻變革和人類社會的巨大進革和人類社會的巨大進步。步。(科技的重要性科技的重要性)第一次產(chǎn)業(yè)革命第一次產(chǎn)業(yè)革命第第二二次次產(chǎn)產(chǎn)業(yè)業(yè)革革命命第第三三次次產(chǎn)產(chǎn)業(yè)業(yè)革革命命科學技術(shù)源于生產(chǎn)實踐！科學技術(shù)源于生產(chǎn)實踐！第一次科技革命第一次科技革命: :1818世紀下半

2、葉興起的，世紀下半葉興起的，以以蒸汽機的發(fā)明和使用蒸汽機的發(fā)明和使用為標志，開創(chuàng)了大為標志，開創(chuàng)了大機器工業(yè)時代，從而全面開創(chuàng)了以社會化機器工業(yè)時代，從而全面開創(chuàng)了以社會化大生產(chǎn)為基礎(chǔ)的近代工業(yè)文明。大生產(chǎn)為基礎(chǔ)的近代工業(yè)文明。18661866年西門子發(fā)明自激直流發(fā)電機年西門子發(fā)明自激直流發(fā)電機18791879年愛迪生發(fā)明了電燈年愛迪生發(fā)明了電燈18761876年貝爾研制成功電話年貝爾研制成功電話第二次科技革命：第二次科技革命：1919世紀后期到世紀后期到2020世紀中葉，世紀中葉，從從化工、電力和內(nèi)燃機化工、電力和內(nèi)燃機等工程技術(shù)的突破開始，等工程技術(shù)的突破開始，使人類進入了電氣化、原子能和

3、航空航天時代，使人類進入了電氣化、原子能和航空航天時代，現(xiàn)代化的大生產(chǎn)普遍發(fā)展?，F(xiàn)代化的大生產(chǎn)普遍發(fā)展。世界第一臺電子計算機世界第一臺電子計算機現(xiàn)代化的信息中心現(xiàn)代化的信息中心第三次科技革命：第三次科技革命：20世紀下半葉，世紀下半葉，以信息技術(shù)為以信息技術(shù)為代表代表，社會生產(chǎn)和消費從傳統(tǒng)的機械化、工業(yè)化，社會生產(chǎn)和消費從傳統(tǒng)的機械化、工業(yè)化向向自動化、智能化自動化、智能化轉(zhuǎn)變?？萍嫁D(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的能轉(zhuǎn)變?？萍嫁D(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的能力加強、速度加快，成百上千萬倍地提高了社會力加強、速度加快，成百上千萬倍地提高了社會生產(chǎn)力和勞動生產(chǎn)率。生產(chǎn)力和勞動生產(chǎn)率。據(jù)統(tǒng)計，科學技術(shù)對經(jīng)濟增長的貢獻率據(jù)統(tǒng)計，科學技

4、術(shù)對經(jīng)濟增長的貢獻率已從已從2020世紀初的世紀初的2%-20%2%-20%上升到九十年代的上升到九十年代的70%-80%70%-80%。 20世紀世紀80年代以來，世界各國為了提年代以來，世界各國為了提高自己的綜合國力都十分重視科學技術(shù)，高自己的綜合國力都十分重視科學技術(shù)，特別是高科技，并紛紛提出了自己的戰(zhàn)略：特別是高科技，并紛紛提出了自己的戰(zhàn)略：日本在日本在20世紀世紀80年代初就改年代初就改“貿(mào)易立國貿(mào)易立國”為為“科技立國科技立國”；美國從；美國從1983年開始搞年開始搞“戰(zhàn)略防御倡議戰(zhàn)略防御倡議”（即星球大戰(zhàn)計劃）（即星球大戰(zhàn)計劃）；西歐也從西歐也從1985年提出了發(fā)展科學技術(shù)的年提

5、出了發(fā)展科學技術(shù)的“尤里卡計劃尤里卡計劃”。 當今世界，科學技術(shù)日益當今世界，科學技術(shù)日益滲透滲透到到經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和人類生活經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和人類生活的的各個領(lǐng)域各個領(lǐng)域，成為，成為生產(chǎn)力中最活躍生產(chǎn)力中最活躍的因素的因素，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力。未來科學技術(shù)的發(fā)展，必將對人類未來科學技術(shù)的發(fā)展，必將對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生更加深刻的影響。社會的發(fā)展產(chǎn)生更加深刻的影響。 （科技的重要性）（科技的重要性）科學技術(shù)是科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力！第一生產(chǎn)力！ “ “科學技術(shù)是第一生科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力產(chǎn)力”是鄧小平堅持和是鄧小平堅持和發(fā)展馬克思關(guān)于生產(chǎn)力發(fā)展馬克思關(guān)于生產(chǎn)力的理論，于

6、的理論，于19881988年提出年提出的精辟論斷。的精辟論斷。這個精辟這個精辟論斷揭示了科學技術(shù)在論斷揭示了科學技術(shù)在現(xiàn)代社會中的重要作用現(xiàn)代社會中的重要作用，為我國社會主義市場經(jīng)為我國社會主義市場經(jīng)濟中科學技術(shù)發(fā)展指明濟中科學技術(shù)發(fā)展指明了方向。了方向。 國家高技術(shù)研究發(fā)展計劃（國家高技術(shù)研究發(fā)展計劃（863計劃）計劃）是是一項具有明確國家目標的國家科技計劃。由于一項具有明確國家目標的國家科技計劃。由于科學家的建議和鄧小平對建議的批示都是在科學家的建議和鄧小平對建議的批示都是在1986年年3月作出的，這個宏偉計劃被命名為月作出的，這個宏偉計劃被命名為“863計劃計劃” 。 “863計劃計劃”

7、從世界高技術(shù)發(fā)展趨勢和中從世界高技術(shù)發(fā)展趨勢和中國的需要與實際可能出發(fā)，堅持國的需要與實際可能出發(fā)，堅持“有限目標，有限目標，突出重點突出重點”的方針，的方針，選擇生物技術(shù)、航天技術(shù)、選擇生物技術(shù)、航天技術(shù)、信息技術(shù)、激光技術(shù)、自動化技術(shù)、能源技術(shù)信息技術(shù)、激光技術(shù)、自動化技術(shù)、能源技術(shù)和新材料和新材料7個領(lǐng)域個領(lǐng)域15個主題作為中國高技術(shù)研個主題作為中國高技術(shù)研究與開發(fā)的重點。究與開發(fā)的重點?？瓶?學學 技技 術(shù)術(shù) 發(fā)發(fā) 展展 的的 成成 績績我們與發(fā)達國家的時間差我們與發(fā)達國家的時間差 在在大規(guī)模集成電路工業(yè)領(lǐng)域大規(guī)模集成電路工業(yè)領(lǐng)域，我們與美、英、，我們與美、英、法等國相差法等國相差12

8、12年以上年以上； 在在飛機制造領(lǐng)域飛機制造領(lǐng)域，我們與美、英、法等國，我們與美、英、法等國相差近相差近1515年年； 在在冶金技術(shù)裝備領(lǐng)域冶金技術(shù)裝備領(lǐng)域，我們與美、日等國相，我們與美、日等國相差至少差至少10101515年；年； 在在汽車工業(yè)核心技術(shù)領(lǐng)域汽車工業(yè)核心技術(shù)領(lǐng)域，我們與美、日、，我們與美、日、德相差德相差至少至少1010年以上年以上；我們與發(fā)達國家的時間差我們與發(fā)達國家的時間差 計算機是現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)控制和管理必不可計算機是現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)控制和管理必不可少的重要工具。其核心技術(shù)是少的重要工具。其核心技術(shù)是芯片制造技術(shù)芯片制造技術(shù)，但我們剛剛起步，與美、日兩國相差但我們剛剛起步，與美

9、、日兩國相差至少至少1010年年； 機器是機器是“工業(yè)母機工業(yè)母機”。然而在。然而在精密機床及精密機床及大型加工中心制造技術(shù)大型加工中心制造技術(shù)，我們與日、德相差，我們與日、德相差約約1515年年。 從整體上看，我國的科技總體從整體上看，我國的科技總體水平同世界先進水平相比水平同世界先進水平相比較大的差較大的差距距，同我國經(jīng)濟社會發(fā)展的要求還，同我國經(jīng)濟社會發(fā)展的要求還有許多有許多不相適應的不相適應的地方。地方。 要迅速提高我國的生產(chǎn)力水要迅速提高我國的生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達國家的差距，平，縮小與發(fā)達國家的差距，必須必須加快發(fā)展科學技術(shù)加快發(fā)展科學技術(shù)。 當今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟競當今世界

10、，各國之間激烈的經(jīng)濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。人才的競爭。 國際競國際競爭激烈爭激烈經(jīng)濟經(jīng)濟科技科技教育教育人才人才 （教育是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)）（教育是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)） 從一定的意義上說，教育決定一個國家和從一定的意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)。民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)。 教育在培育民教育在培育民族創(chuàng)新精神和培養(yǎng)族創(chuàng)新精神和培養(yǎng)創(chuàng)造性人才方面肩創(chuàng)造性人才方面肩負著特殊的使命。負著特殊的使命。 江澤民江澤民 教育要面向現(xiàn)教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、代化、面向世界、面向未來。面向

11、未來。 鄧小平鄧小平 對一個對一個13億多人口、資源相對不足、經(jīng)濟億多人口、資源相對不足、經(jīng)濟文化比較落后的國家，靠什么來實現(xiàn)社會主義文化比較落后的國家，靠什么來實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標呢？現(xiàn)代化的宏偉目標呢？真正把教育擺在真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力提的戰(zhàn)略地位，努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。高全民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。具有決定性意義的就是把經(jīng)濟建設(shè)（具有決定性意義的就是把經(jīng)濟建設(shè)（中心中心）轉(zhuǎn)到）轉(zhuǎn)到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。 為什么要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的為什么要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位

12、？戰(zhàn)略地位？ 只有把教育搞上去，才能化人口大國為人只有把教育搞上去，才能化人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優(yōu)勢，才能從根本才強國，化人口壓力為人才優(yōu)勢，才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強我國的綜合上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強我國的綜合國力，才能在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動國力，才能在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地位。地位。擺在首要地位：擺在首要地位：集中力量發(fā)展生產(chǎn)力集中力量發(fā)展生產(chǎn)力!第一種觀點是片面的，第二種觀點正確。第一種觀點是片面的，第二種觀點正確。經(jīng)濟要上，教育要讓，經(jīng)濟要上，教育要讓，先把經(jīng)濟搞上去，再先把經(jīng)濟搞上去，再來發(fā)展教育。來發(fā)展教育。我們千方百計，即使在別我

13、們千方百計，即使在別的方面忍耐一些，也要把的方面忍耐一些，也要把教育問題解決好。教育問題解決好。 在如何處理教育與經(jīng)濟的關(guān)系問題上，在如何處理教育與經(jīng)濟的關(guān)系問題上，有兩種不同的觀點：有兩種不同的觀點：A A、當今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟和科技、當今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟和科技競爭，歸根到底是教育和人才的競爭。競爭，歸根到底是教育和人才的競爭。B B、從一定的意義上說，教育決定一個國家和、從一定的意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)。民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)。C C、我們國家要在日趨激烈的國家競爭中立于不、我們國家要在日趨激烈的國家競爭中立于不敗之地，就要

14、把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位敗之地，就要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。教育的重要性教育的重要性 19951995年年5 5月月6 6日，日，黨中央、國務院站在時代的黨中央、國務院站在時代的高度，分析了全球范圍內(nèi)科技革命的突飛猛進，高度，分析了全球范圍內(nèi)科技革命的突飛猛進，對各國經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和綜合國力的增強所對各國經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和綜合國力的增強所產(chǎn)生的巨大推動力量，以及對我國的嚴峻挑戰(zhàn)，產(chǎn)生的巨大推動力量，以及對我國的嚴峻挑戰(zhàn)，審時度勢，審時度勢，頒布頒布關(guān)于加速科學技術(shù)進步的決關(guān)于加速科學技術(shù)進步的決定定，提出了實施科教興國的重大戰(zhàn)略決策提出了實施科教興國的重大戰(zhàn)略決策。 中共中央、

15、國務院發(fā)布了中共中央、國務院發(fā)布了關(guān)于進一步加強關(guān)于進一步加強人才工作的決定人才工作的決定，提出提出“人才強國人才強國”的戰(zhàn)略的戰(zhàn)略。中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃的建設(shè)個五年規(guī)劃的建設(shè)強調(diào)，樹立強調(diào)，樹立人才資源是第一人才資源是第一資源資源的觀念，加快推進人才強國戰(zhàn)略。的觀念，加快推進人才強國戰(zhàn)略。必須加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新！必須加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新！ (為什么要進行科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新呢？為什么要進行科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新呢？) 怎樣來進一步推進科教興國怎樣來進一步推進科教興國和人才強國的實施呢？和人才強國的實施呢？請問：請問： 科技

16、創(chuàng)新能力，已越來越成為綜合國科技創(chuàng)新能力，已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。在激烈的國際科技力競爭的決定性因素。在激烈的國際科技競爭面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不競爭面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進，就永遠難以擺脫技去，一味靠技術(shù)引進，就永遠難以擺脫技術(shù)落后的局面。而要提高科技創(chuàng)新能力，術(shù)落后的局面。而要提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力。首要的是提高教育創(chuàng)新能力。 (注意注意)材料二：材料二：某制藥廠不重視技術(shù)創(chuàng)新，高價購買國外某制藥廠不重視技術(shù)創(chuàng)新，高價購買國外藥品的現(xiàn)成配方，生產(chǎn)成本加大，藥價高，在激烈藥品的現(xiàn)成配方，生產(chǎn)成本加大，藥價高，在激烈的市場競爭中遭受挫折，瀕臨倒閉。的市場競爭中遭受挫折，瀕臨倒閉。材料一：材料一：在在IT產(chǎn)業(yè)，美國的微軟是巨無霸。然而無產(chǎn)業(yè)，美國的微軟是巨無霸。然而無錫的永中公司利用其創(chuàng)新研發(fā)的永中錫的永中公司利用其創(chuàng)新研發(fā)的永中Office開始向開始向微軟辦公軟件挑戰(zhàn)，永中微軟辦公軟件挑戰(zhàn)，永中Office的文字處理、電的文字處理、電子表格、簡報制作等可在一個界面中執(zhí)行，子表格、簡報制作等可在一個界面中執(zhí)行，并可用于不同的操作系統(tǒng)。并可用于不同的操作系統(tǒng)。 永