學(xué)校疏散應(yīng)急預(yù)案

1、學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案1總則1.1編制目的為了保護(hù)師生員工人身、財(cái)產(chǎn)和公共財(cái)產(chǎn)安全，提高重大火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)的快速、正確反應(yīng)能力，贏得戰(zhàn)機(jī)，及時(shí)有效的撲滅火災(zāi)帶來的傷亡，迅速疏散人員，將危害控制在最小范圍，損失減少到最低限度，特制定本預(yù)案。1.2編制依據(jù)本預(yù)案依據(jù)中華人民共和國(guó)教育法、中華人民共和國(guó)消防法、北京市消防條例、中小學(xué)幼兒園安全管理辦法編制此預(yù)案。1.3適用范圍 本預(yù)案適用于火災(zāi)事故和安全疏散，全校的全體師生、教職員工應(yīng)急救援、安全疏散應(yīng)急方案。1.4應(yīng)急搶救疏散流程火災(zāi)事故發(fā)生后，立即報(bào)警。經(jīng)判斷，啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，組織搶救及疏散。如勢(shì)態(tài)擴(kuò)大報(bào)地區(qū)應(yīng)急指揮中心支援。救援及疏散結(jié)束后，

2、清理現(xiàn)場(chǎng)，解除警戒，善后處理，事故調(diào)查。應(yīng)急搶救疏散流程圖見圖一。1.5應(yīng)急工作原則預(yù)防為主、常備不懈、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效。2.危險(xiǎn)性分析2.1學(xué)校概況 學(xué)校落于朝陽(yáng)區(qū) ，地址： ，距離建外街道約 1 公里，占地面積 平方米，建筑面積 平方米，教職員工總數(shù) 人，學(xué)生總數(shù) 人，是一所 學(xué)校。2.2危險(xiǎn)源分析學(xué)校屬于人員密集場(chǎng)所，一旦出現(xiàn)火災(zāi)，人員疏散易發(fā)生擁擠踩踏事故。3.組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)3.1應(yīng)急組織體系3.2指揮機(jī)構(gòu)及職責(zé)信息傳遞醫(yī)療救護(hù)現(xiàn)場(chǎng)搶救有關(guān)人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)報(bào)警指揮人員到位應(yīng)急資源到位信息收集聯(lián)絡(luò)、上報(bào)火災(zāi)事故發(fā)生警情判斷響應(yīng)級(jí)別應(yīng)急增援事態(tài)控制擴(kuò)大應(yīng)急信息傳遞人員撤離

3、疏散啟動(dòng)防火應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)應(yīng)急疏散預(yù)案應(yīng)急恢復(fù)應(yīng)急結(jié)束總結(jié)評(píng)審是是信息反饋信息反饋地震災(zāi)害發(fā)生報(bào)警應(yīng)急救援否否不可控否可控不可控是圖一 火災(zāi)及地震應(yīng)急救援疏散預(yù)案體系流程圖學(xué)校疏散平面圖： 樓梯 樓梯教學(xué)樓鍋爐房食堂學(xué)校大門傳達(dá)室學(xué) 校 疏 散 平 面 圖人員集中地點(diǎn)疏散指示疏散指示疏散指示操場(chǎng)981423576疏散指示人員集中地點(diǎn)操場(chǎng)操場(chǎng)×4×4×4×4×4×4北應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組 總 指 揮：校長(zhǎng) 副總指揮：保衛(wèi)科科長(zhǎng) 成 員：各年級(jí)班主任現(xiàn)場(chǎng)控制組保衛(wèi)科副科長(zhǎng)、各年級(jí)班主任組 長(zhǎng)： ×××副組長(zhǎng)：

4、15;××組 員：15人信息資料組各教研組、各年級(jí)辦公室副主任 副組長(zhǎng)：×××組 員：4人通信聯(lián)絡(luò)組辦公室后勤保障組總務(wù)科醫(yī)療救援組醫(yī)務(wù)室消防安全搶救組保衛(wèi)科3.2指揮機(jī)構(gòu)及職責(zé)學(xué)校出現(xiàn)火災(zāi)事故及地震災(zāi)害，立即啟動(dòng)以下各職能人員，全力投入事故的處理工作。 總 指 揮： 副總指揮： 成 員： 指揮領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作組： 現(xiàn)場(chǎng)控制組：保衛(wèi)科副科長(zhǎng)、各年級(jí)班主任 通信聯(lián)絡(luò)組：辦公室 信息資料組：各教研組、各年級(jí)辦公室副主任 后勤保障組：總務(wù)科 醫(yī)療救援組：醫(yī)務(wù)室 消防安全搶救組：保衛(wèi)科（1）應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組總（副總）指揮職能： 快速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，了解和掌握

5、事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略。 在第一時(shí)間向街道（地區(qū)）辦事處應(yīng)急指揮中心和區(qū)教委報(bào)告情況。 組織力量并全程指揮其他各組及職能人員投入工作。 密切配合公安、醫(yī)療、防疫等機(jī)構(gòu)對(duì)事故進(jìn)行處理。 認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育行政部門和政府部門的有關(guān)指示。 負(fù)責(zé)事故的調(diào)查、分析和處理，查找原因和落實(shí)責(zé)任。（2）現(xiàn)場(chǎng)控制組職能： 控制現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)秩序，防止發(fā)生混亂局面。 當(dāng)發(fā)生火災(zāi)事故及地震災(zāi)害時(shí)，安全、穩(wěn)妥、有序地疏散本年級(jí)、本班的學(xué)生安全疏散到安全地帶（操場(chǎng)）。（3）通信聯(lián)絡(luò)組職能： 在第一時(shí)間向地區(qū)政府應(yīng)急指揮中心和區(qū)教委通報(bào)情況。 做好學(xué)校內(nèi)部的通信聯(lián)絡(luò)工作。（4）信息資料組職能

6、： 采集突發(fā)事故全過程的各種信息資料。 撰寫有關(guān)突發(fā)事故的書面報(bào)告，整理取證材料。 作好相關(guān)數(shù)據(jù)的分類統(tǒng)計(jì)、分析工作。（5）醫(yī)療救援組職能： 組織護(hù)送受傷或發(fā)病者去醫(yī)院救治。 配合醫(yī)院的救治工作并跟蹤了解傷情或病情動(dòng)態(tài)。 接應(yīng)趕到醫(yī)院的家長(zhǎng)，做好家長(zhǎng)的安撫工作，防止出現(xiàn)情緒過激情況。 隨時(shí)與組長(zhǎng)保持聯(lián)系。（6）后勤保障組職能： 做好醫(yī)療救治、現(xiàn)場(chǎng)控制等工作的聯(lián)絡(luò)和后勤支援。 配合政府及上級(jí)有關(guān)部門做好有關(guān)工作。 做好上級(jí)來人和家長(zhǎng)的接待，必要時(shí)做好上級(jí)工作組現(xiàn)場(chǎng)辦公的后勤服務(wù)工作。 積極聯(lián)系保險(xiǎn)部門，協(xié)助投保傷（亡）者家長(zhǎng)爭(zhēng)取保險(xiǎn)理賠。（7）消防安全搶救組職能： 做好消防栓和電源日常檢查管理工

7、作。 火災(zāi)事件發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)撲滅火災(zāi)及搶險(xiǎn)工作。發(fā)生其他各類突發(fā)事件時(shí)，做好安全保衛(wèi)工作。3.3疏散方案及各部位負(fù)責(zé)人人員疏散時(shí)，各年級(jí)、班按規(guī)定好的疏散門進(jìn)行有序疏散，人員疏散情況具體安排如下：。疏散人員時(shí)，根據(jù)當(dāng)時(shí)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)情況及起火位置，再進(jìn)一步調(diào)整疏散人員順序。教學(xué)樓內(nèi)各安全通道、安全門必須保持暢通。教學(xué)樓內(nèi)各部位負(fù)責(zé)人：中間樓梯： / 東側(cè)樓梯： 西側(cè)樓梯： 1號(hào)門疏散口負(fù)責(zé)人： 2號(hào)門疏散口負(fù)責(zé)人： 3號(hào)門疏散口負(fù)責(zé)人： / 4號(hào)門疏散口負(fù)責(zé)人： / 5號(hào)門疏散口負(fù)責(zé)人： / 6號(hào)門疏散口負(fù)責(zé)人： / 7號(hào)門疏散口負(fù)責(zé)人： / 8號(hào)門疏散口負(fù)責(zé)人： / 9號(hào)門疏散口負(fù)責(zé)人： / 4現(xiàn)場(chǎng)

8、處置4.1火情現(xiàn)場(chǎng)處置（1）報(bào)警：?jiǎn)T工發(fā)現(xiàn)事故征兆，如電源線產(chǎn)生火花，某個(gè)部位有煙氣，異味等?，F(xiàn)場(chǎng)第一發(fā)現(xiàn)人員應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)人員進(jìn)行自救滅火、控制火情擴(kuò)大。（2）接報(bào)：值班領(lǐng)導(dǎo)接報(bào)后，立即趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)了解情況，組織人員進(jìn)行自救滅火。并報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援處置工作。（3）火情已被撲滅，應(yīng)做好現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作，待有關(guān)部門了解情況調(diào)查火情事故完畢后，經(jīng)同意做好事故現(xiàn)場(chǎng)的清理工作。4.2火災(zāi)事故現(xiàn)場(chǎng)處置 （1）事故現(xiàn)場(chǎng)繼續(xù)蔓延擴(kuò)大，立即通知辦公室，同時(shí)切斷電源，打開各安全疏散大門。 （2）自救：初級(jí)火災(zāi)時(shí)時(shí)，迅速使用滅火器撲救。滅火時(shí)應(yīng)站在火源的上風(fēng)處滅火，并注意采取自我防護(hù)措施，如

9、：使用濕毛巾、濕被子、濕衣服等。 （3）報(bào)警：當(dāng)火情有蔓延趨勢(shì)時(shí)，立即撥打消防電話“119”和有關(guān)部門，要講清學(xué)校地址、起火部位、火勢(shì)情況和報(bào)警人姓名。消防安全搶救組應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，組織并進(jìn)行滅火工作。 （4）撤離：當(dāng)火情快速蔓延，現(xiàn)場(chǎng)控制組要組織指揮同學(xué)，按各班、各部門規(guī)定的疏散門迅速撤離火場(chǎng)。 （5）疏散： 危急時(shí)刻逃生第一。 當(dāng)樓道煙霧過多時(shí)，要用濕毛巾捂口鼻處匍匐前行。 盡快沖出濃煙區(qū)段，以避免有毒氣體對(duì)人身造成危害。 不要盲目跳樓，情況緊急非跳不可時(shí)，可用被罩床單等物制成繩索，固定在物體上滑向樓下。 當(dāng)樓道等出口被大火封堵時(shí)應(yīng)退守房間，用電話等通訊工具報(bào)警求救。（6）組織實(shí)施：參加人

10、員：在消防車到來之前，以校區(qū)安全消防組織成員為主，其余人員（尤其是教師）均有義務(wù)參加撲救。消防車到來之后，校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。無(wú)關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)和校區(qū)內(nèi)的固定消防栓，以便于消防車輛駛?cè)搿?.3電氣設(shè)備著火處置措施（1）應(yīng)首先切斷供電線路及電氣設(shè)備電源。（2）滅火人員應(yīng)充分利用現(xiàn)有的消防設(shè)施，裝備器材滅火。（3）及時(shí)疏散事故現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)人員及搶救火源周圍的物資。（4）撲救電氣火災(zāi)，可選用鹵代烷1211滅火器和干粉滅火器、二氧化碳滅火器，不得使用水、泡沫滅火器滅火。（5）撲救

11、電氣設(shè)備著火時(shí)，滅火人員應(yīng)穿絕緣鞋、戴絕緣手套，防毒面具等措施加強(qiáng)自我保護(hù)。（6）公安消防隊(duì)到達(dá)后，協(xié)同配合公安消防隊(duì)滅火搶險(xiǎn)。4.4搶救受傷人員（1）被救人員衣服著火時(shí)，可就地翻滾，用水或毯子、被褥等物覆蓋措施滅火。傷處的衣、褲、襪應(yīng)剪開脫去，不可硬行撕拉，傷處用消毒紗布或干凈棉布覆蓋，并立即送往醫(yī)院救治。（2）對(duì)燒傷面積較大的傷員要注意呼吸，心跳的變化，必要時(shí)進(jìn)行心臟復(fù)蘇。（3）對(duì)有骨折出血的傷員，應(yīng)作相應(yīng)的包扎，固定處理，搬運(yùn)傷員時(shí)，以不壓迫傷面和不引起呼吸困難為原則。（4）可攔截過往車輛，將傷員送往附近醫(yī)院進(jìn)行搶救救治。（5）搶救受傷嚴(yán)重或在進(jìn)行搶救傷員的同時(shí)，應(yīng)及時(shí)撥打急救中心電話，

12、由醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)搶救傷員的工作，并派人接應(yīng)急救車輛。4.5食物中毒應(yīng)急處置（1）發(fā)現(xiàn)就餐人員中毒癥狀，學(xué)校有關(guān)人員應(yīng)立即向值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，值班領(lǐng)導(dǎo)立即到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的救援指揮工作。 （2）值班領(lǐng)導(dǎo)到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)后，視中毒人員情況，及時(shí)送往醫(yī)院救治，或撥打急救中心電話，請(qǐng)醫(yī)務(wù)人員對(duì)中毒人員進(jìn)行救治。（3）報(bào)告公安機(jī)關(guān)協(xié)助查找食物中毒原因。（4）報(bào)告衛(wèi)生防疫部門，在衛(wèi)生防疫部門到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)之前，對(duì)中毒者所用食品、飲料、場(chǎng)所、進(jìn)行封存，以供化驗(yàn)查找中毒原因。（5）值班領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助衛(wèi)生防疫人員進(jìn)行調(diào)查，依據(jù)調(diào)查人員要求提供所需材料。4.6應(yīng)急結(jié)束（1）應(yīng)急結(jié)束的條件：事故已得到控制，沒有導(dǎo)致次生、衍生的

13、事故，或?qū)е麓紊?，衍生的事故隱患已消除。沒有被困人員，事故現(xiàn)場(chǎng)人員已疏散到安全地帶。受傷人員已全部從事故現(xiàn)場(chǎng)救出，并送到醫(yī)院進(jìn)行救治沒有失蹤人員，包括參加應(yīng)急搶救處置的人員。（2）應(yīng)急結(jié)束應(yīng)急救援處置結(jié)束后，學(xué)校已進(jìn)入恢復(fù)階段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)應(yīng)急可以終止，由校長(zhǎng)決定并宣布應(yīng)急終止。（3）應(yīng)急結(jié)束后 按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，對(duì)事故發(fā)生的原因、經(jīng)濟(jì)損失、人員傷亡等情況進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查。吸取教訓(xùn)、寫出事故報(bào)告，報(bào)送區(qū)安監(jiān)局、上級(jí)單位、街道（地區(qū)）辦事處等相關(guān)部門。積極配合有關(guān)部門組成的事故調(diào)查組，對(duì)事故的調(diào)查分析、處理工作，向事故調(diào)查組提交有關(guān)事故現(xiàn)場(chǎng)受傷人員及其他應(yīng)移交的資料。事故現(xiàn)場(chǎng)的清理，搶修受損設(shè)備，盡

14、快恢復(fù)上課。寫出事故應(yīng)急救援工作總結(jié)報(bào)告，事故報(bào)告內(nèi)容：事故經(jīng)過、事故發(fā)生原因、處理過程、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、人員傷亡、損失大小情況、事故直接損失、間接經(jīng)濟(jì)損失、獎(jiǎng)罰人員名單等上報(bào)上級(jí)單位，并在學(xué)校辦公室存檔備案。5.信息發(fā)布5.1學(xué)校應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)事故進(jìn)行分析總結(jié)，向全校教職員工通報(bào)事故原因，處理結(jié)果和避免事故發(fā)生的預(yù)防措施。5.2對(duì)較大的事故需要對(duì)媒體發(fā)布的，應(yīng)由學(xué)?；蛏霞?jí)單指定發(fā)言人，通報(bào)事故信息。5.3如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過校黨委工作部同意，未經(jīng)同意，任何單位和個(gè)人不得接受采訪。 6.后期處置6.1學(xué)校盡快復(fù)課，清理現(xiàn)場(chǎng)，檢修設(shè)施。消除事故后的影響。6.2對(duì)于在救援處置中損耗的應(yīng)急搶

15、救物資，更換補(bǔ)充。6.3穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個(gè)人名義向外擴(kuò)散消息，以免引起不必要的混亂。6.4如有個(gè)別家長(zhǎng)來校探視，由學(xué)校各部門做好家長(zhǎng)的思想工作和接待工作。6.5事故發(fā)生后，要注意維護(hù)正常的學(xué)習(xí)秩序和工作秩序，做好受傷師生、人員的思想工作。6.6做好事故善后處理工作。6.7按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，對(duì)事故發(fā)生的原因，經(jīng)濟(jì)損失，人員傷亡等情況進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查，吸取教訓(xùn)，寫出事故報(bào)告。7應(yīng)急物資與裝備保障71滅火器型號(hào)： 數(shù)量： 管理責(zé)任人： 聯(lián)系方式：電話： 72存放位置：校園及教學(xué)樓內(nèi)存放滅火器位置祥見學(xué)校疏散平面圖中“×4”標(biāo)記。7.3其他保障 應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)在 園內(nèi) 。 應(yīng)急

16、指揮領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)日常備用一輛應(yīng)急交通運(yùn)輸車輛,或備用的車輛只承擔(dān)距單位較近的運(yùn)輸任務(wù),并留好司機(jī)手機(jī)電話,一旦應(yīng)急事故發(fā)生,通知司機(jī)速回。 應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)常備用于應(yīng)急突發(fā)事故的警戒帶，一旦發(fā)生突發(fā)事故，在事故現(xiàn)場(chǎng)治安警戒使用。 應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)常備醫(yī)療急救用品。 安全負(fù)責(zé)人應(yīng)每周對(duì)全校的消防器材進(jìn)行檢查、保養(yǎng)、維護(hù)。定期更換滅火器，日常維護(hù)消防設(shè)備設(shè)施的有效使用,清除消防器材前及安全通道的遮擋物，保持消防器材應(yīng)急使用及安全通道暢通。8 培訓(xùn)與演練8.1 培訓(xùn) 年初制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)，同時(shí)制定應(yīng)急突發(fā)事故培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)方式包括：防火、疏散及有關(guān)搶救知識(shí)輔導(dǎo)、有獎(jiǎng)知識(shí)問答、滅火器的使用等。要求

17、每名教職員工有自我保護(hù)意識(shí)；會(huì)正確使用滅火器。8.2 演練 （1）每年每班級(jí)組織至少開展一次事故應(yīng)急演練。必須做到有方案、有記錄、有總評(píng)、有考核。演練結(jié)束后對(duì)演練進(jìn)行評(píng)估及總結(jié)。 （2）全校每年由安全責(zé)任人組織一次全校范圍的綜合模擬突發(fā)事故安全應(yīng)急演練，檢驗(yàn)指揮系統(tǒng)、現(xiàn)場(chǎng)搶救、疏散、搶救響應(yīng)能力。（3）各救援小組成員必須熟悉各自的職責(zé)，做到動(dòng)作快、技術(shù)精、作風(fēng)硬。根據(jù)實(shí)際演練情況，查找不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善事故應(yīng)急搶救預(yù)案。（4）演練結(jié)束后對(duì)演練進(jìn)行評(píng)估及總結(jié)，及時(shí)修正及彌補(bǔ)應(yīng)急突發(fā)事件搶救預(yù)案制定的缺陷。9.應(yīng)急搶救組織紀(jì)律和獎(jiǎng)懲9.1紀(jì)律(1)應(yīng)急搶救組織機(jī)構(gòu)的全體成員，應(yīng)樹立“接到報(bào)警就是命令”的觀點(diǎn)。(2)應(yīng)當(dāng)樹立“以人為本”的思想。(3)在應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)內(nèi)，當(dāng)正職休假，開會(huì)等外出時(shí)，副職必須承擔(dān)起正職應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。（4）在搶險(xiǎn)救災(zāi)過程中，應(yīng)當(dāng)勇敢，科學(xué)、冷靜（而不能盲目、蠻干）。遇到有其它潛在危險(xiǎn)時(shí)，必須有防范措施或請(qǐng)專業(yè)隊(duì)伍進(jìn)行搶險(xiǎn)工作。（5）在搶險(xiǎn)救災(zāi)過程中，必須聽從指揮。9.2獎(jiǎng)勵(lì)（1）在搶險(xiǎn)救災(zāi)過程中，表現(xiàn)勇敢、機(jī)智、成績(jī)突出人員應(yīng)給予表?yè)P(yáng)或