小班健康教研計劃

1、宸宜幼兒園小班健康領(lǐng)域教研計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我組將以指南以及綱要為指導(dǎo)，在園領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本組實際，加強教育研究，以特色教育為重點，推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼兒健康領(lǐng)域各項能力，全面提高保教質(zhì)量，促進幼兒身心和諧、全面發(fā)展。二、現(xiàn)狀分析在上學(xué)期，由于我園的特殊情況，在健康領(lǐng)域方面沒有達到應(yīng)有的教學(xué)目標，因此，結(jié)合我園的實際情況，下學(xué)期的教研計劃將糅合小班上下學(xué)期的教學(xué)目標，使小班幼兒健康教育不出現(xiàn)斷層與分裂。三、教研目標1、在園本課程的實踐中，開展健康教育的專題研究。2、進一步分析研讀小班教材，研討小班健康教育活動的預(yù)設(shè)與實施，提高教師活動設(shè)計與組織的能力。3、將教研活動成果運用到教學(xué)實踐當

2、中，通過對教學(xué)實踐的評價和反思，對教研活動進行改進，進而促進教研活動水平的提高，同時也促進教師的經(jīng)驗提升。4、進一步探索教研活動的組織形式與途徑，使教師能真正投入到教研活動中，感受研討時分享與思辨的快樂。四、具體教研計劃首先，確定小班幼兒健康教育的目標，主要有以下幾方面：1、能適應(yīng)集體生活，對幼兒園生活有安全感，情緒穩(wěn)定、愉快；2、學(xué)會遵守一日生活中最基本的生活常規(guī)，有初步的盥洗、進餐、睡眠、如廁等生活衛(wèi)生習慣；3、學(xué)會收拾整理日常生活中使用的物品，學(xué)會穿脫簡單的衣服，有初步的生活自理能力；4、能安全使用玩具、用具，能根據(jù)成人的提醒注意安全；5、認識五官及肢體，了解基本功能，懂的簡單的保護方法

3、。在生活和游戲中能保持正確的坐姿和站姿；6、愿意接受預(yù)防接種，能按照成人的要求接受基本的護理和治療；7、喜歡參加體育活動，感受鍛煉所帶來的愉悅；8、能借助各種簡單的器械和玩具運動身體，并樂意參與收拾小型的體育器材；9、在進行基本動作練習和隨音樂做操時，動作輕松、自然。針對小班的情況分析和小班健康領(lǐng)域的教育目標,我們準備在健康領(lǐng)域開展有針對性的教育活動和生活活動,讓孩子們得到更有針對性的幫助和發(fā)展,讓每個孩子不同的潛能得到有效的激發(fā)。本學(xué)期的教研活動主要從以下四方面展開：（一）幼兒情緒調(diào)節(jié)與適應(yīng)教育（二）幼兒生活習慣與自理能力教育（三）幼兒安全與自我保護教育（四）幼兒運動習慣與技能教育根據(jù)劃分，

4、以上9個目標中，1屬于情緒調(diào)節(jié)與適應(yīng)教育；2、3屬于生活習慣與自理能力教育；4、5、6屬于安全與自我保護教育；7、8、9屬于運動習慣與技能教育。本學(xué)期教研活動以每兩周進行一次為標準，預(yù)計將進行10次，第一方面的教研活動預(yù)計開展1次；第二方面的教研活動預(yù)計開展2次，第三方面的教研活動預(yù)計開展3次；第四方面的教研活動預(yù)計開展4次。具體教研活動的內(nèi)容如下：第一次教研活動主題：幼兒情緒的適應(yīng)與調(diào)節(jié)教研主要內(nèi)容：1、結(jié)合相關(guān)理論以及小班幼兒的實際情況，列舉小班幼兒在情緒方面的積極以及消極表現(xiàn)，整理出小班幼兒情緒方面的典型案例；2、針對這些表現(xiàn)，教師探討出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因（主要分析消極表現(xiàn)的原因）3、根據(jù)

5、分析的原因，制定具體的解決措施以及方案第二次教研活動主題：教幼兒正確洗手、漱口、擦嘴、如廁教研主要內(nèi)容：1、探討洗手漱口等常規(guī)的基本步驟或流程2、探討如何組織活動將這些常規(guī)教給孩子3、將這些基本生活常規(guī)編成兒歌，在活動中教給孩子第三次教研活動主題：教幼兒穿脫衣鞋教研主要內(nèi)容：1、列舉幼兒在穿脫衣鞋時可能出現(xiàn)的問題2、探討如何教幼兒如何正確穿脫衣鞋3、教幼兒穿脫衣鞋時需要注意的事項第四次教研活動主題：教幼兒正確使用玩用具教研主要內(nèi)容：1、列舉幼兒日常生活中接觸的一些玩用具2、探討每一項玩用具使用時幼兒需注意的事項3、探討如何在教學(xué)實踐中將這些安全知識教給孩子，讓他們在活動種學(xué)會保護自己第五次教研

6、活動主題：教幼兒認識自己的身體教研主要內(nèi)容：1、探討小班幼兒須了解的自己的身體器官有哪些2、探討如何讓幼兒認識自己的各個器官3、探討如何教幼兒保護自己的身體第六次教研活動主題：教幼兒疾病的預(yù)防教研主要內(nèi)容：1、探討幼兒應(yīng)當了解的疾病有哪些2、探討如何教幼兒進行疾病的預(yù)防3、探討幼兒出現(xiàn)一些相關(guān)癥狀時教師須做的工作第七次教研活動主題：熱身運動的組織與實施教研主要內(nèi)容：1、探討總結(jié)幼兒熱身運動有哪些2、學(xué)一些相關(guān)的熱身運動3、探討進行熱身運動時的注意事項第八次教研活動主題：戶外活動的組織與進行教研主要內(nèi)容1、確定每天戶外活動的時間2、探討戶外活動的具體內(nèi)容以及日常戶外活動的合理分配3、制定戶外活動的注意事項第九次教研活動主題：跑跳訓(xùn)練教研主要內(nèi)容：1、結(jié)合教學(xué)目標，探討小班幼兒可以進行的跑跳訓(xùn)練有哪些2、探討如何將這些跑跳訓(xùn)練融入日常的教學(xué)活動中3、制定相關(guān)的教學(xué)計劃第十次教研活動主題：球類活動的組織與實施教研主要內(nèi)容：1、結(jié)合教學(xué)目標，探討小班幼兒可以進行的球類活動2、教研如何組織這些球類活動3、總結(jié)球類活動的注意事項通過以上這些教研活動，每個月幼兒應(yīng)達到的目標是：三月：盡快熟悉幼兒園，每天以愉悅的心情來幼兒園，并學(xué)會一些基本的日常生活常規(guī)，能進行一些簡單的肢體活動四月：已經(jīng)適應(yīng)幼兒園的