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文檔簡(jiǎn)介
1、蘇教版二年級(jí)語文下冊(cè)句子修改專項(xiàng)加深練習(xí)題含答案班級(jí):_ 姓名:_一、 按要求完成句子練習(xí)。(1)門前開著一大片五顏六色的鮮花。(仿寫句子)校園里_。 (2)你的樹枝難看。(改為感嘆句)_(3)小棗樹結(jié)了棗子。(用“彎彎曲曲”“又大又紅”擴(kuò)句)_(4)頑皮的猴子一會(huì)兒跳上假山,一會(huì)兒鉆進(jìn)山洞,一會(huì)兒蕩起秋千。(用加點(diǎn)詞語寫句子)_(5)天上的云好像巨大的棉花糖。(寫比喻句)_好像_。二、 按要求改寫句子。1田野蔥蔥綠綠的,像一片柔軟的綠毯。(照樣子,仿寫句子。)天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,像_。2門前開著一大片絢麗多彩的鮮花。(縮句)_3難道千人糕不是需要很多人的勞動(dòng)才能做成的嗎?(換一種說法,意思不變)
2、_4如果能小心地跳到狗的身上,我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。(用加點(diǎn)的詞寫一句話)_三、 按要求,寫句子。1我的脾氣可怪了,有時(shí)候我很溫和,有時(shí)候我卻很暴躁。(用加點(diǎn)詞寫句子)_2受傷的燕子被媽媽治好了。(改為“把”字句)_3小鳥叫個(gè)不停。(在樹枝上歡快地)(把句子按照括號(hào)里的提示寫具體)_4最早 誰 林中 來得 清晨(連詞成句,并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào))_四、 仿寫句子:1、圓圓的月亮像_。2、湖水像_。3、架上的葡萄像_。4、我是二年級(jí)學(xué)生。陳杰也是二年級(jí)學(xué)生。 我和陳杰都是二年級(jí)學(xué)生。人造衛(wèi)星能飛上太空。宇宙飛船也能飛上太空。 _5、假如我有一枝馬良的神筆,我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽。假如我
3、有一枝馬良的神筆,我要給災(zāi)區(qū)的小朋友畫_。假如我有一枝馬良的神筆,我要給_。五、 我會(huì)照樣子寫句子。(1)例:公主被我們救出來了。 我們把公主救出來了。大樹被一陣大風(fēng)刮斷了。_。(2)例:天上的云雪白雪白的,好像一群小綿羊。太陽_的,好像_。(3)例:春風(fēng)吹過來。 溫暖的春風(fēng)輕輕地吹過來。小男孩跑過來。_小男孩_跑過來。(4)例:媽媽真辛苦,她一會(huì)兒擦桌子,一會(huì)兒掃地,一會(huì)兒洗衣服。我一會(huì)兒_,一會(huì)兒_,一會(huì)兒_。六、 我會(huì)照樣子寫句子。1當(dāng)一只小蟲子好不好?我的小伙伴們都說:“當(dāng)一只小蟲子,一點(diǎn)兒都不好?!比ズ_呌斡竞貌缓??_說:“_。”2例:月亮一陣子這樣,一陣子那樣,所以看起來有時(shí)圓有時(shí)
4、缺。_一陣子這樣,一陣子那樣,所以_。3例:這個(gè)故事沒有結(jié)局,卻有很多開頭,很多很多開頭。_沒有_,卻有_,_。4例:十個(gè)太陽像十個(gè)大火球,炙烤著大地。_像_,_。5例:沒有了太陽,就沒有了光明和溫暖。沒有_,就沒有_。七、 按要求寫句子。 1.把括號(hào)里的詞語放在句中合適的位置,使句子生動(dòng)。 天空飄著氣球。 (藍(lán)藍(lán)的 五顏六色的)_2.照樣子,改寫句子。 例:葉子上的蟲還用治? 葉子上的蟲不用治。(1)天不過井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?_(2)自己的事情還用媽媽去做?_八、 照樣子寫句子。1他嘆了口
5、氣說:“哎!還是回家問問媽媽吧!_:“_!”2河水把松鼠的伙伴淹死了。松鼠的伙伴被河水淹死了。可愛的小白兔把大南瓜運(yùn)回了家。_。3路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,像一片柔軟的綠毯。_,_,像_。九、 按要求寫句子。1例:彎彎的月亮像小船。_像_。2例:無論是海水、船只,還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方,都看不見了。(用加點(diǎn)的詞仿寫句子)_3例:姐姐一邊唱歌,一邊跳舞。(用加點(diǎn)的詞仿寫句子)_十、 連詞成句1可愛 多么 小葫蘆 的 哇_
6、2那個(gè)人 都 每天 看 要去 幾次_3我的 長(zhǎng)得 大南瓜 賽過 小葫蘆 才好呢_4葉子 治 的 蟲
7、 上 還用 _5在 小柳樹 跳起舞來 得意地 微風(fēng)里 _十一、 照樣子,寫句子。例:田野蔥蔥綠綠的。田野蔥蔥綠綠的,像一片柔軟的綠毯。(1)天上的云一團(tuán)一團(tuán)的。天上的云一團(tuán)一團(tuán)的,像_。(2)河水碧綠碧綠的。河水碧綠碧綠的,像_。2爸爸把枝條遞給了妹妹。(改為“被”字句)_3爸爸拾起一根枝條。(什么樣的枝條?)_十二、 句子集中營(yíng)。1難道
8、每個(gè)人沒有自己該做的事情嗎?(改為陳述句 )_2大象有一對(duì)大耳朵,像扇子似的,耷拉著。(仿寫比喻句 )_3你可以看蝴蝶在花叢中飛舞,聽小鳥在樹上唱歌,聞微風(fēng)送來的花香。(仿寫排比句 )_4師傅 變得 圓圓的 裁縫 看到 她 像 圓盤 一只 (連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào))_5月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn),好像彎彎的鐮刀。(用擬人和比喻的手法寫一句話)_十三、 照樣子,寫句子。1例:最后一個(gè)太陽害怕極了,慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。(寫出太陽害怕的程度)看到爺爺回來,小狗高興極了,_地跑到院子里迎接。(寫出小狗高興的程度)2例:小鳥在天空中飛。(可愛的)小鳥在天空中(自由自在地)飛。妹妹在樹林里歌唱。(_)妹妹在樹
9、林里(_)歌唱。3例:每樣?xùn)|西都必須學(xué)習(xí)怎么生活。我們必須_。十四、 用加點(diǎn)字詞仿寫句子。1例:姐姐一邊唱歌,一邊跳舞。_2例:我的脾氣可怪了,有時(shí)候我很溫和,有時(shí)候我卻很暴躁。_3例:爸爸的鞋像小船。_十五、 按例子,寫句子。例:他不怕山高路遠(yuǎn),不怕嚴(yán)寒酷暑,走遍了山山水。1_不怕_,不怕_,_。2_不怕_,不怕_,_。例:天上的云一團(tuán)一團(tuán)的,好像巨大的棉花糖。3_,好像_。4 _,好像_。例:這是多么美好的禮物??!5這是_啊!6這是_?。∈?、 按要求完成句子練習(xí)。(1)句子意思不變,給句子換一種說法。這么一點(diǎn)兒飯你還吃不完?_(2)在橫線上填上合適的詞語。_輪船在_大海上航行。(3)把下
10、面的句子補(bǔ)充完整。聽到這個(gè)消息,她高興得_。十七、 按要求寫句子。1將下列句子改為“被”字句。(1)太陽把江河里的水蒸干了。_(2)濃綠的樹蔭遮住了藍(lán)天。_2用所給關(guān)聯(lián)詞將下列兩句話合為一句話。(1)人睜開眼晴。人可以看到一切有多美好。(只要就)_(2)月亮是不斷變化的。月亮一下子變圓,一下子又變?nèi)?。(因?yàn)樗裕答案1、有一大群可愛的孩子 你的樹枝真難看呀! 彎彎曲曲的小棗樹結(jié)了又大又紅的棗子。 星期天,小明在家一會(huì)兒寫字,一會(huì)兒看書,一會(huì)兒看電視。 天上的星星 妹妹的小眼睛2、一片明鏡的湖水 門前開著鮮花。 千人糕是需要很多人的勞動(dòng)才能做成的。 示例:如果沒有太陽,地球上就沒有光明。3、有
11、時(shí)候我很開心,有時(shí)候我卻很難過。 媽媽把受傷的燕子治好了。 小鳥在樹枝上歡快地叫個(gè)不停。 清晨,林中誰來得最早?4、一個(gè)大玉盤 一塊晶瑩透亮的水晶石 座座珍珠塔 人造衛(wèi)星和宇宙飛船都能飛上太空。 一個(gè)再也不會(huì)被地震摧毀的大樓 孤獨(dú)的小女孩畫一個(gè)溫暖的家 5、一陣大風(fēng)把大樹刮斷了 火紅火紅 一個(gè)大火球 可愛的 飛快地 看書 唱歌 玩電腦6、弟弟 當(dāng)然好,我就喜歡去海邊 小紅 看起來捉摸不透 這個(gè)動(dòng)畫片 結(jié)局 很多猜想 很多很多猜想 熟透的柿子 紅彤彤的燈籠 掛在枝頭 老師 我今天的好成績(jī)7、藍(lán)藍(lán)的天空飄著五顏六色的氣球。 天不過井口那么大不用飛那么遠(yuǎn)。 自己的事情不用媽媽去做。 8、他高興地說
12、明天我們?nèi)ソ加伟?大南瓜被可愛的小白兔運(yùn)回了家。 路的一邊是楊樹林 郁郁蔥蔥的 一片綠色的海洋 9、圓圓的太陽 紅燈籠 無論是在學(xué)習(xí)上,還是在生活中,我們都要實(shí)事求是。 哥哥一邊吃飯,一邊看新聞。10、 多么可愛的小葫蘆呀! 那個(gè)人每天都要去看幾次。 我的小葫蘆長(zhǎng)得賽過大南瓜才好呢。 葉子上的蟲還用治嗎? 小柳樹得意地在微風(fēng)里跳起舞來 。11、示例:一塊塊棉花糖。 示例:一塊寶石。 枝條被爸爸遞給了妹妹。 爸爸拾起一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條。12、每個(gè)人應(yīng)該有自己做的事情。 十五的圓月,好像一個(gè)大玉盤似的,掛在空中。 我們時(shí)而在操場(chǎng)上做游戲,時(shí)而在圖書館看書,時(shí)而在教室里寫作業(yè)。 裁縫師傅看到她變得圓圓的,像一只圓盤。 路旁的小柏樹挺直了腰,好像一個(gè)戰(zhàn)士在放哨崗。13、蹦蹦跳跳 可愛的 興高采烈地 努力學(xué)習(xí) 14、姐姐一邊跳繩,一邊數(shù)數(shù)。 放學(xué)的時(shí)候,有時(shí)候是媽媽接我,有時(shí)候是爸爸接我。 銀杏樹葉像小扇子。15、他
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