八年級下冊地理知識

1、.2019八年級下冊地理知識八年級是一個至關(guān)重要的學(xué)年，大家一定認(rèn)真復(fù)習(xí)，接下來看看查字典地理網(wǎng)為大家推薦的2019八年級下冊地理知識，會有很大的收獲哦!教學(xué)要求1.知道我國是世界上人口最多的國家，學(xué)會讀我國人口的增長折線圖，會用調(diào)查或搜集的我國與當(dāng)?shù)亟陙砣丝谠鲩L的資料繪制人口增長折線圖，并分析我國與當(dāng)?shù)厝丝跀?shù)量的變化和人口增長的特點(diǎn)。2.學(xué)會讀我國人口密度分布圖，知道我國黑河騰沖人口地理分界限，并比較其西北、東南在面積和人口數(shù)量、人口密度方面的地區(qū)差異，從而分析我國人口分布特點(diǎn)。3.通過閱讀上述數(shù)字資料和圖表，理解我國人口的根本國情人口基數(shù)大、增長快、分布不均和由此帶來的嚴(yán)重的人口問題，從

2、而理解我國實(shí)行方案生育這一根本國策的重要性，并初步懂得人口增長必須與地理環(huán)境、社會經(jīng)濟(jì)開展程度相適應(yīng)的道理，進(jìn)步對我國人口政策的認(rèn)識。內(nèi)容點(diǎn)析1.我國是世界上人口最多的國家、我國人口的增長和分布現(xiàn)狀、人口問題及其對我國經(jīng)濟(jì)開展的影響、我國的人口政策等都是九年義務(wù)教育階段的教育任務(wù)，主要在中國地理教學(xué)中完成。關(guān)于我國人口的國情，教材主要說明了我國人口基數(shù)大，人口增長迅速，人口東多西少，并聯(lián)絡(luò)經(jīng)濟(jì)開展、資源與環(huán)境，使學(xué)生初步認(rèn)識到我國人口問題的嚴(yán)峻性和實(shí)行方案生育根本國策的必要性，這既是本節(jié)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)知識，又是今后學(xué)習(xí)我國自然資源和我國經(jīng)濟(jì)開展的重要根底和出發(fā)點(diǎn)。為突出教學(xué)重點(diǎn)，本節(jié)教材未涉及我國

3、人口年齡構(gòu)成比較輕、農(nóng)村人口比重大等方面的人口內(nèi)容。2.我國人口總數(shù)為12.95億2019年，占世界人口1/5以上，形象地說明了我國是世界上人口最多的國家。我國人口的增長折線圖和我國人口密度分布圖，展示了我國人口增長快和人口分布的地區(qū)差異。人口分布的地區(qū)差異，與區(qū)域自然環(huán)境差異和區(qū)域經(jīng)濟(jì)差異親密相關(guān)。如何運(yùn)用我國人口的增長折線圖和我國人口密度分布圖、我國各省級行政單位的人口與面積柱狀圖，說明我國人口增長和分布的特點(diǎn)，并簡要分析形成原因，是學(xué)生在本節(jié)應(yīng)學(xué)會的讀圖技能。在根本訓(xùn)練要求方面，主要是：1學(xué)會閱讀和繪制人口增長折線圖，并分析人口數(shù)量的變化和增長的特點(diǎn)。2學(xué)會計算人口密度。人口密度的大小可

4、以定量地反映一個地區(qū)的人口分布稠密或稀疏狀況。人口分布的最大特征就是不平衡性。衡量一個地區(qū)人口分布是否合理，人口密度是否適當(dāng)，應(yīng)該根據(jù)在一定社會歷史時期、一定的消費(fèi)力條件下，自然資源與人口資源的結(jié)合和利用程度而定。3學(xué)會閱讀我國人口密度 分布圖，可以使用圖例、注記，識別圖上所表示的地理事物及其分布，培養(yǎng)閱讀人口分布專題地圖的才能?？梢愿鶕?jù)不同地區(qū)的面積大小、人口多少和人口密度數(shù)據(jù)，說明人口分布的狀況。3.本節(jié)教材中有豐富的思想教育內(nèi)容。江澤民同志指出：中國人民勤勞英勇。中國人口眾多是一個突出的國情。我們有的產(chǎn)品產(chǎn)量已列入世界第一位如煤，但用人口總數(shù)一平均，指標(biāo)卻非常低。中國人口形勢如今已經(jīng)很嚴(yán)

5、重，如再不嚴(yán)加控制，問題會更加嚴(yán)重。人口假如控制不住，即使經(jīng)濟(jì)上去了，也會產(chǎn)生各種困難和問題。本節(jié)教材通過正文、圖表和活動教材的討論，突出人既是消費(fèi)者，又是消費(fèi)者，人口數(shù)量的增長要與社會經(jīng)濟(jì)開展相適應(yīng)的觀念，使學(xué)生加深對我國人口國情的理解，增強(qiáng)執(zhí)行、宣傳我國人口國策的自覺性。4.總之，本節(jié)沒有明顯的難點(diǎn)，但是根本概念、根本技能、根本觀點(diǎn)和根本數(shù)據(jù)比上一節(jié)要多很多，特別是學(xué)會閱讀數(shù)字資料和分析運(yùn)用圖表資料，理解我國人口的根本國情和人口問題及其根本國策，就成為本節(jié)突出的難點(diǎn)。因此，老師必須充分利用地圖，再補(bǔ)充一些鮮活的材料，訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會分析課本插圖、數(shù)字和文字材料的根本技能，教會學(xué)生把已獲得的知識和新知識聯(lián)絡(luò)在一起，并穩(wěn)固在地圖上，幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成讀圖用圖的習(xí)慣。本節(jié)需要掌握的我國人口國情主要是：我國是世界上人口最多的國家;我國人口增長過快;當(dāng)前人口基數(shù)大與人口增長過快帶來的人口問題;我國人口東多西少。本節(jié)需要掌握的我國人口根本國策是：實(shí)行方案生育，控制人口數(shù)量，進(jìn)步人口素質(zhì)。本節(jié)需要理解的人口觀點(diǎn)和原理是：人既是消費(fèi)者，又是消費(fèi)者，人口數(shù)量的增長、人口的分布要與經(jīng)濟(jì)的開展及資源、環(huán)境承載量相適應(yīng);在控制人口數(shù)量的同時，要進(jìn)步人口素質(zhì)。本節(jié)需要掌握的地理數(shù)據(jù)是：我國有12.95億人口2019年，約占世界總?cè)丝诘?/5，居世界第一，我國人口基數(shù)