部編二年級上冊語文各單元試卷共8個單元

1、( 部編 ) 二年級上冊語文第一單元試卷一、看拼音寫詞語。bdngwd n h a i y Gngzhishi g an g me i li a n g j ibi a n f a d u p i p i mna o ti do g a o d a i g e i二、選擇正確的讀音畫上“- ”。捕捉(b u pu )歡迎(y i ng y o ng )奔跑(b in ben )山頂(d i n g j 1 n g )三、比一比, 組成詞語。那 () 坐 () 跳 () 傍 () 哪 () 作 () 挑 () 就 () 四、照樣子仿寫。許許多多仿寫: ()()火紅火紅仿寫: ()()五、將正確答

2、案的序號填在橫線上。1、“孩”按拼音查字法 , 應(yīng)先查大寫字母。A、 hB、 haiC、 H2、“植物旅行又用什么辦法”這句話應(yīng)讀出語氣。語氣A、驚訝B、疑問C、RM3、我是什么這篇課文中“我”真是。A、變化萬千B、各種各樣4、選擇合適的標(biāo)點符號:(1) 你喜歡旅游嗎()(2) 這里的景色真美呀() 合適的標(biāo)點是A、 ,!B、 ?。C、 ?!六、按照課文原文填空。1、 ()() 我在池子里()(), 在小溪里()(), 在江河里()(), 在海洋里() () 、()() 、 ()()() 。2、不知()()()(), 小青蛙的尾巴()()()()() 。他們 () () 媽媽 , 天天去()(

3、)() 。3、植物媽媽的辦法()()()(), 不信你就()()()() 。那里有()() ()() 的()(),()() 的小朋友()()()()()。七、照樣子, 把句子補(bǔ)充完整。我的脾氣可怪了, 有時候我很溫和, 有時候我很暴躁。 , 有時候 , 有時候。八、閱讀短文, 回答問題。(一 )貓貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏, 能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去, 哪怕是極小的聲音, 它也能及時辯出。貓有一雙明亮的眼睛, 狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺, 能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子, 能爬樹、跳墻、追捕老鼠。1、短文有 () 句話。2、短文寫了貓的() 、 () 、 () 和 () 。3

4、、用“”劃出描寫貓的耳朵的句子。(二 )放學(xué)了 , 我回到家 , 看見奶奶生病了, 爸爸、媽媽都不在家。我放下書包就去照顧奶奶。我給奶奶倒開水, 拿蘋果 , 還給奶奶講故事。奶奶高興地笑了。1、這個短文共有() 句話。2、用“”畫出我是怎樣照顧奶奶的句子。3、請你給短文寫個題目: 九、看圖寫話。題目: 上學(xué)路上( 部編 ) 二年級上冊語文第二單元試卷一、看拼音寫詞語。kOngqi a o du i q i sh e n ch u x i n k u p?n g youxi?n gma o s o n g b a i gesheng n?n g sh i hu a f?i二、選擇正確的讀音畫“”

5、銅號(t?n g t?n g )雄鷹(x i n g xi?n g )叢林(c?n g c?n g )蝴哪?di?)三、比一比, 組詞。忙 () 季 () 處 () 壯 () 歸 () 李 () 群 () 吹 () 四、填上合適的詞。一 () 字典一 () 課一 () 魚塘一 () 嘴巴一 () 腿一 () 旅行一 () 石橋一 () 帆船一 () 翠 竹一道 () 一把 () 一片 ()五、查字典。1、“橋”按照拼音查字法, 應(yīng)先查字母(),在查音節(jié)(),按照部首查字法, 應(yīng)先查部首(),在查() 畫, 可以組詞為( )、( )。2、“忙”按照拼音查字法, 應(yīng)先查字母(),在查音節(jié)(),按照

6、部首查字法, 應(yīng)先查部首(),在查() 畫, 可以組詞為( )、( )。六、將正確答案的序號填在橫線上。1、我們多么盼望著潔白的云朵永遠(yuǎn)在城市的天空。在城市的天空A、漂浮B、飄揚C、飄浮2、遇到不認(rèn)識的字可以用部首查字法查字典, 先要確定要查字的。A、音序B、頁碼C、部首3、有“活化石”稱號的植物是。A、銀杏樹B、老柳樹C、大熊貓4、我喜歡藍(lán)天, 不喜歡大海 （ 選擇標(biāo)點符號）A、。B、 ?C、 !七、按照課文原文填空。1、有山()(), 無水 ()()()一畦() 韭 (),()()稻花() 。忠厚()()(),()()繼世長。2、秋季里, 稻上 (), 谷像 ()()() ()()。3、你

7、拍十, 我拍十 ,()()()()() ()()。4、十年 ()(), 百年 ()() 。樹高 ()(), 葉落 ()() 。樹 ()() 不長 , 人 ()() 不立。八、按順序排列句子。() 同學(xué)們向她投去敬佩的目光。() 啊 ! 那時四年級的楊紅, 她冒著大雨把國旗降了下來。() 這時 , 我看見一個女同學(xué)飛快地朝操場東頭奔去。() 第二天 , 她受到了老師的表揚。() 一天 , 老天爺一直陰著臉。() 紅領(lǐng)巾在她胸前飄動, 就像一束飄動的火苗。() 下午放學(xué)時, 同學(xué)們正在準(zhǔn)備回家 , 天突然下起雨來。九、閱讀短文, 回答問題。人見人愛的大熊貓在所有的動物中, 大熊貓是最招人喜愛的了。

8、它長著兩個黑眼圈, 好像戴著一副墨鏡,走起路來四平八穩(wěn),還真有點紳(sh e n) 士風(fēng)度呢。大熊貓是一百多萬年以前就出現(xiàn)的古老動物, 一直存活到現(xiàn)在, 所以被人們稱為“活化石”?，F(xiàn)在世界上大熊貓的數(shù)量已經(jīng)很少了 , 而且只生活在我國的四川、陜西和甘肅等地。是我國第一類保護(hù)動物, 也是世界珍稀動物。1、全文共 () 段 , 第二段 () 句話。2、大熊貓是() 以前就出現(xiàn)的古老動物, 被稱為 () 。3、大熊貓什么樣?請你用 畫出來。十、寫話秋天來了，秋天的景色好美,田野、果園、校園請寫一寫。(不會寫的字可 以用拼音代替)（ 部編 ） 二年級上冊語文第三單元試卷一、看拼音寫詞語。sh 1 ho

9、u l a o sh i chan gghn li a n dan zhu o mi a nni a n su i di a n d e n g m?n chua n g xi e z i ch?n m?二、選擇正確的讀音畫上重量(zh?n g ch?n g )肖U皮(xi a o xu e )盛飯(shan g ch?n g )興奮(x i n g x i ng)三、比一比, 組成詞語。起 () 桿 () 站 () 妙 () 哄 () 秤 () 由 () 柱 () 四、按要求填一填。一支 () 一 () 墻一 () 辦法 () 的花朵 () 地想 () 地寫 () 的眼睛雪白的() 沉著的

10、() 有趣的 () 遙遠(yuǎn)的 () 寒冷的 ()五、照樣子, 完成練習(xí) , 并加上標(biāo)點。1、例: 我把小鳥送回樹林。小鳥被我送回樹林。他把小魚扔回大海。2、例: 竹林熊貓在嬉戲。熊貓在竹林嬉戲。天空雁群在寫字。六、按要求填空。1、“船”按照音序查字法應(yīng)查字母 (), 在查音節(jié)(), 按部首查字法應(yīng)查部首(),在查 () 畫 , 組詞為 () 。2、寫出一個描寫秋天的成語:()3、 () 爸爸出國了, 要過半年才能回來,() 露西想給爸爸寫一封信。(選一選：(1)雖然但是(2)因為所以)七、按照課文原文填空。1、小兒垂釣作者(), 蓬頭稚子 () 垂綸 , 側(cè) () 莓苔 ()()() 。路人 (

11、)()()()(),()()()()() ()()。2、大象 ()()()(), 身子像 ()() (), 腿像 ()()()() 。官員們一邊() 一邊 ()(): 象這么 (),() () 有多種呢?3、我 ()() 上美術(shù)課,()()()() () 畫畫。老師()() 畫了一頭大水牛, 我不畫牛,我畫馬 , 畫 ()( ) 在賽跑的馬。4、以前每天早上你()() 刮胡子 ,()()逗我玩。還有, 家里的臺燈()(), 我們修不好。()()()(), 家里 ()() 很 () () 。八、照樣子, 寫句子。1、官員們一邊看一邊議論。一邊一邊2、睡夢中的媽媽真美麗。真九、閱讀短文, 回答問題

12、。西沙群島上的海鳥在我國南海的西沙群島上, 住著成百上千種海鳥。數(shù)量最多的是白鳥。這種白色的鳥最愛吃魚, 它們成群地在海面上尋找魚群,傍晚才飛回海島。最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長。它常常張開翅膀在海上飛, 能飛好幾百里才停下來。1. 這篇短文有個自然段。第三自然段有句話。2. 本文主要講西沙群島上有海鳥。其中最多的是, 最大的是。3. “成百上千”的意思是。4. 用“”畫出文中具體寫信天翁很大的句子。十、寫話。每個人都有自己喜歡的玩具。你最喜愛的玩具是什么?可以說說它是什么樣子的, 也可以說說怎么玩?( 不會寫的字用拼音)( 部編 ) 二年級上冊語文第四單元試卷一、看拼音

13、寫詞語。w/e i l?u hu a l i zh a n xi a n ch?n g sh i sh o u r?n g shengqi nan b u c?n g l?u g u j i p i g u a二、選擇正確的讀音畫“”。弄錯(n?n g n?n g )硬臥(y o n g y i ng)趁早(ch?n chan)綠藤(t?n g t?n g )三、比一比, 組詞詞語。掛 () 依 () 披 () 勝 () 桂 () 份 () 坡 () 客 () 四、寫出下列吃詞語的反義詞。南-()窄-()淺-()冷淡-() 上升 -() 早晨 -()閑-()古-()開-()五、補(bǔ)充詞語。秀麗

14、()() 聞名 ()()() 形 () 狀名 () 古 ()()() 環(huán)繞()() 茂盛()() 好客()() 水秀六、照樣子寫出詞語。1、笑盈盈 ()()2、隱隱約約()()3、閃閃發(fā)光()()七、按要求寫句子。1、葡萄溝是個好地方。( 改為感嘆句)2、枝葉向四面展開, 就像搭起了一個涼棚。( 擴(kuò)句 )、日月潭吸引了中外游客。( 改為“被”字句 )4、我怎么能要你的蘋果呢?( 變成不帶問號的句子)八、按照課文原文填空。1、登鸛雀樓作者(), 白日 ()()(), 黃河 ()()() 。欲窮 ()()(),()()()()()。2、望廬山瀑布作者(), 日照 ()()() ()(),()()

15、瀑布 ()()() 。飛流()()()()(), 疑是銀河() ()()。3、它兩只胳膊()() 腿 ,()()()()地蹲在山頭上,()() 翻滾的 ()() 。這就是有趣的()()()()。4、湖面上飄著薄薄的霧。天邊的()() 和山上的 ()()()(), 隱隱約約地()() 在湖水中。5、桂林 ()()()()()。上有 ()(), 下有 ()() 。五岳 ()()()()(), 黃山 ()() 不看岳。九、閱讀短文, 回答問題。一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛網(wǎng)上。我() 地把它救下來, 我把小蜻蜓() 地拿在手里,() 地看了起來。小蜻蜓長著一對亮晶晶的眼睛, 一雙透明的翅膀, 還長著一條紅

16、色帶黑紋的尾巴, 美麗極了。我多么想玩一會兒呀! 我想起蜻蜓是益蟲, 就趕緊張開手把它放了。1、在的括號里填上合適的詞( 不能重復(fù)), 使句子生動。2、短文共有() 句話 , 寫了 和 的事。3、小蜻蜓是什么樣子的?用“”畫出有關(guān)句子, 這里描寫了蜻蜓的_、 和 。4、我看到這美麗的蜻蜓，有什么想法？用“一”畫出來。5、因為蜻蜓是, 所以我把它放了。十、寫留言條。11 月 3 日上午 , 李紅去辦公室還書, 老師不在。(不會寫的字可以用拼音代替)( 部編 ) 二年級上冊語文第五單元試卷一、看拼音寫詞語。j ingyGn l i n j u zu?sh i shu o hu d wan d az

17、h i b i ngqigudi l a ng du ji anglai quash i二、選擇正確的讀音畫上“”。洪水(h?n g h?n g )耕木onggeng)疼痛(t?n g t?n g )扁超 a n dan)三、比一比, 組成詞語。觀() 作()際( )渴()枯() 做()棵() 喝()四、寫出下列詞的反義詞。降-()將來-()問-()錯-() 敵人 -() 冷淡-()隱藏 -() 重 -() 暖和-()五、選詞填空。慢慢的輕輕地微微的1、溫暖的春風(fēng)( ) 吹在我臉上。2、她看見我, 只是 () 一笑 , 并沒有說什么。3、小葫蘆() 變黃了 , 一個一個都落了。六、照樣子, 寫

18、句子。1、例 : 有幾個蟲子不可怕。有幾個蟲子怕什么這點困難不算什么。2、例: 葉子上的蟲不用治。葉子上的蟲還用治?這么小的雨不用打傘。3、例 : 天空飄著氣球。藍(lán)藍(lán)的天空飄著五彩的氣球。池塘開滿荷花。七、連線。坐井觀天A、事物之間是有聯(lián)系的寒號鳥B、認(rèn)為有人,天外有天，做人不能自以為是。我要的是萌產(chǎn)C、做事要有長遠(yuǎn)目標(biāo),不能懶惰。八、按照課文原文填空。1、青蛙 ()()()() 。小鳥飛來,() ()()() 上。2、沒過幾天, 葉子上的蚜蟲()() 了。小葫蘆() ()()()()(), 一個一個都()3、江雪作者(), 千山 ()()(), 萬徑 () 蹤 () 。 ()() 蓑笠翁 ,

19、() 釣 () ()()。4、天亮了, 太陽出來了, 喜鵲在枝頭()() 寒號鳥。 ()(), 寒號鳥 ()() 在 ()() 凍死了。九、選擇, 把正確的序號填在“- ”上。1、下列成語中描寫秋天景色的是。A、大雁南飛B、春色滿園C、白雪皚皚2、云在空中著, 碰到冷風(fēng)就變成水珠落下來。A、飄浮B、漂浮C、飄揚3、“坐井觀天”按照音序表查字典, 按照字母順序是 -A、觀井天坐B、觀天坐井C、天坐井觀十、閱讀短文, 回答問題。烏鴉和百靈烏鴉真不明白, 百靈鳥為什么能夠唱出那么動聽的歌來。人們一談起百靈鳥,都會稱它。烏鴉想 : 我要是能像百靈鳥那樣, 有一副天生的嗓子, 那該有多好啊! 烏鴉實在想

20、不出什么好辦法, 只好去找百靈鳥請教, 求百靈鳥幫它達(dá)到目的。百靈鳥告訴烏鴉: “要想有一副好嗓子 , 唱出美妙動聽的歌聲, 得每天清早起得, 不管春夏秋冬都要堅持練習(xí), 這樣長期不斷地練下去, 一定會獲得成功?！睘貘f還沒聽完百靈鳥的話, 就怏怏 ( 不服氣 , 不滿意 ) 地飛走了。害怕困難的人, 什么也不會得到。1、短文一共有() 個自然段。劃去括號中不合適的詞。2、烏鴉的目是。3、怎樣才能有副好嗓子呢?百靈鳥是怎么說的, 用“”在文中畫下來。4、這篇短文告訴我們一個什么道理?把這句話用“- ”畫出來。( 部編 ) 二年級上冊語文第六單元試卷一、看拼音寫詞語。h?n gzai n a n

21、d d o ch a n yazh a n sh i du i wu hu?po xi Rngwd n g bi an dan z e n me nan w a n g 二、選擇正確的讀音畫上“”。驚恐(k engkOng)添加(ti a n qi an)奔跑(ban ben)星屁ch?n ch?n g )三、比一比,組成詞語。 站 () 潑 () 隊 () 夜 () 戰(zhàn) () 撥 () 伍 () 業(yè) () 四、補(bǔ)充詞語。()() 且過自 () 自 ()無 () 無 () 一言 ()()甜 () 蜜 () 安居 ()() ()() 滿面令人 ()() 五、寫出下列詞語的近義詞。奇異-() 仿佛

22、 -() 到處 -()高興-() 遠(yuǎn)看-() 神奇 -() 展現(xiàn) -() 盛情 -() 冷靜-()六、請你填上合適的標(biāo)點符號。1、我多想有一件美麗的裙子呀()2、哪個小朋友能找到藏在桌子里的書呢()3、小紅大聲的唱起了歌()4、冬天到了() 這棵樹葉子都掉了() 是什么樹呢()七、加偏旁變成不同的字, 在組詞。巴-()()包-()()青-()()皮-()()羊-()()每-()()八、按照課文原文填空。1、大家在 () 洪水淹過的土地上耕種,()() ()() 漸漸恢復(fù)了, 百姓過上了()()()() 的生活。2、 ( )( )()() 的鳳凰花開了, 傣族人民() ()()() 的潑水節(jié)又到

23、了。3、周總理()() 對襟白褂, 咖啡色長褲, 頭上 () () 一條 ()()() 的頭巾 ,()()() ()地來到人群中。他()() 一只象腳鼓, 敲著 ()() 的鼓點 , 踩著鳳凰花鋪成的地毯, 同傣族人民 ()() 跳舞。4、多么()()()()啊 ,()年的潑水節(jié)!5、有志()()()()。()() 存 ()() 。()()()() 竟成。九、補(bǔ)充句子。1、天空飄著氣球。2、池塘開滿荷花。3、快活地。4、是, 也是。十、閱讀短文, 回答問題。牛伯伯年紀(jì)大了, 他身體不好, 經(jīng)常失眠。他的兒女們把他送進(jìn)了“音樂醫(yī)院”。牛伯伯躺在床上 , 閉上眼睛 , 不一會兒 , 病房里響起了輕

24、柔的音樂, 牛伯伯聽著聽著 , 就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。一覺醒來, 百靈鳥護(hù)士進(jìn)來問: “睡得好嗎?”牛伯伯高興地說：“好長時間沒有美美地睡上一覺了，你們給我施了什么魔(m?)法?” “哪有什么魔法呀，還記得我們給你放音樂聽嗎？音樂能使你放松神經(jīng)，促進(jìn)血管、內(nèi)分泌(mi)系統(tǒng)正常工作, 對各種病都有很好的療效呢! ”1. 這段話共句。2. 牛伯伯因為,所以住進(jìn)了。3. “哪有什么魔法呀對各種病都有很好的療效呢！ ”這句話是對說的c4. 音樂有什么作用?找一找, 在下面畫“”。十一、寫話練習(xí)。你一定讀過很多課外書吧?讀了這本書, 一定有很多收獲吧?請你介紹一下。( 不會寫的字用拼音代替) ( 部編) 二年

25、級上冊語文第七單元試卷一、看拼音寫詞語。cangmG nghdxi angchdng g esdn b u f a n g wurang di Ro l u n yd yin mi a n li a n g a n h u n dan、選擇正確的讀音回上威風(fēng)(w e i w e n)轉(zhuǎn)身(zhu a n zhu a n)扇子(sh a n sh an)整數(shù)(zh e n g zh o n g ), 組成詞語。趕 () 氣 () 扔 () 誰 () 起 () 汽 () 仍 () 朗 () 四、補(bǔ)充詞語。() 信 () 疑 () 張 () 望神氣()()()呼()擁擠擠()() 勞()費()()(

26、)敗壞呲()咧( )五、填上合適的詞。一 () 葡萄 () 地練習(xí)一 () 小河一 () 石橋一 () 魚塘 () 地觀察高興地 ()() 的太陽沉著地()六、把正確答案的序號填在橫線上。1、我們要偉大的祖國。A、熱情B、熱心C、熱愛2、下面不是神話故事的是A女娟補(bǔ)天B、夸父追日C、宇宙飛船3、和“坐井觀天”的意思相近。和“坐井觀天”的意思相近A、齊心協(xié)力B、取長補(bǔ)短C、相得益彰4、下面關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的詞語是A、齊心協(xié)力B、取長補(bǔ)短C、議論紛紛5、提醒我們要珍惜時間。A、人心齊,泰山移。B、一寸光陰一寸金。C、書讀百遍，其義自見七、按照課文原文填空。1、夜宿山寺作者(),()() 高 () ()

27、, 手可 ()()() 。不 ()()()(),()()()()() 。敕勒歌作者(), 敕勒川 ,()()(), ()() 穹廬 , 籠蓋 ()() 。天()(), 野 ()() 。 ()()()()() 牛羊。2、這時, 救小白兔的雪孩子()()() 。他 ()()()()()了。3、一九二九()()(), 三九四九()() (), 五九六九,()()()(), 七九 ()(), 八九()(), 九九加一九, 耕牛 ()()() 。八、按照順序排列句子。( ) 走近一看, 原來是一團(tuán)廢手紙。() 心想, 這是誰扔的?真不講衛(wèi)生。() 下課了 , 小剛到操場上去玩。() 忽然, 他看見地上有

28、一團(tuán)白白的東西。() 他連忙把這團(tuán)紙撿起來, 扔進(jìn)附近的果皮箱里。九、閱讀短文, 回答問題。保護(hù)小樹冬天的早晨, 小剛穿著暖和的棉衣、棉褲和棉鞋, 高高興興地去上學(xué)。小剛一走出家門, 就看見一棵小樹被北風(fēng)吹得東倒西歪。小剛想: 要是北風(fēng)繼續(xù)吹，樹腰肯定會折斷的。想到這，小剛馬上到處找小棍(gun)。好不容易才找來一 根細(xì)細(xì)的竹竿和小樹綁(b d ng)在一起緊緊地打了個結(jié)。小剛想：這下，小樹總不會 被北風(fēng)吹斷了吧! 之后 , 小剛就向?qū)W校奔去。1. 全文共有個自然段, 第 2自然段有句話。2. 小剛看到小樹被風(fēng)吹得, 他想樹腰會被的。3. 在文中找出3 個表示動作的詞。4. 請你替小樹寫句感謝

29、的話。十、寫話練習(xí)。送傘( 部編 ) 二年級上冊語文第八單元試卷一、看拼音寫詞語。sh 1 w/u y a n jin g mi n g l i n g sh?n hu a g a n ju?l u n li u f a n ?r zh o u w?i y o n g j 1 z 1 x i二、選擇正確的讀音畫“兇狠(x i n g xi o n g )悶熱(me n man)整數(shù)(zh 6ng zhOng)擁擠(y o n g y i ng)三、比一比, 組成詞語。第 () 敗 () 吵 () 旺 () 弟 () 何 () 沙 () 咬 () 四、找出下列詞語的反義詞。敗-()緩-()正-()母-()死-()鳳-()陽-()好-()降-()消失 -() 固定 -() 馬虎-() 五、按要求補(bǔ)充詞語。狼() 虎 ()(