201考語文二輪復習 名著閱讀專題導學案（含11真題）

1、2012中考語文二輪復習導學案（含11真題）名著閱讀專題計劃學時：兩學時學習目標：1、學生能掌握17部文學名著的作家作品常識。2、掌握作品中主要情節(jié)及故事梗概。3、能簡單對文學作品中中的人物評價或寫感悟。學習過程：一、知識鏈接 （一）知識導讀【考點分析】 對名著的考查，各地市的涉及非常高，考查范圍一般為課標所推薦閱讀的17部文學名著，涉及的題型可分為：1、作家、作品常識的考查。2、作品中主要情節(jié)及故事梗概。3、對文學作品中中的人物評價或寫感悟，特別是結合具體情節(jié)的評價屬于較高層次的考查。分值：6分左右，難度：中。（二）學生自主完成（小組長監(jiān)督）【熱點題型】 1、作家、作品常識的考查。例如：（2

2、011年，北京市中考）魯迅先生回憶自己青少年時期生活經歷的一部散文集是 藤野先生是其中的一篇。這篇散文記敘了作者在日本 （地名）學醫(yī)的生活，其中的匿名信事件和看電影（幻燈片）事件令他感受到身為弱國國民遭受的屈辱，同時也看到國人的麻木，這使他產生了 的想法?！敬鸢浮砍ㄏκ?仙臺 棄醫(yī)從文2、作品中主要情節(jié)及故事梗概。例如：（2011年，安順市中考）水滸中的魯智深疾惡如仇，俠肝義膽，是深受人們喜愛的人物形象。他性格中既有粗魯莽撞的一面，也有粗中有細的一面。請根據(jù)自己的閱讀積累，選擇其中一面用簡潔的文字寫出相關情節(jié)。（3 分） 參考答案：例如：粗魯莽撞的一面： 潘家酒樓上，因金氏父女啼哭，打攪了飲

3、酒興致，魯智深怒將碟兒盞兒摔到樓板上。 聽到金氏父女受到欺辱，魯智深怒火中燒，三拳打死惡霸鎮(zhèn)關西。 店小二不放金氏父女走，魯智深大怒，一掌打得店小二吐血，再一拳打落店小兒兩個門牙。 粗中有細的一面： 擔心店小二攔截金氏父女，魯智深掇條凳子坐在店中兩個時辰，以拖延時間讓金氏父女遠走他鄉(xiāng)。 魯智深發(fā)覺三拳打死了鎮(zhèn)關西后，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會!”以麻痹圍觀的人，趁機脫身。3、對文學作品中中的人物評價或寫感悟。例如：（2011福建省廈門市）魯迅評論吳承恩西游記“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。你認為唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧四人中，哪一個最富有人情味？請聯(lián)系小說內容談談你的理由。

4、參考答案：要求與評分：聯(lián)系小說內容，言之成理，3分；語言表達，1分。例一：唐僧最富有人情味。因為他有菩薩心腸，富于同情心。路遇白骨精時，因不忍孫悟空濫殺無辜而逼走孫悟空，雖好壞不分，顯得軟弱，但也凸顯其富有人情味例二：唐僧最富有人情味。當他懲戒孫悟空，對著孫悟空念緊箍咒時，不時因孫悟空的求饒，而不忍心往下念例三：孫悟空最富有人情味。孫悟空因打死白骨精而遭唐僧驅趕，走前那聲聲“師父”，體現(xiàn)了他的人情味。他為了拜一下師父，“即變了三個行者，連本身四個，四面圍住師父下拜?！睂煾傅牧魬俸蜔o奈，顯露無疑例四：豬八戒最富有人情味。在高老莊時，耕田耙地，收割田禾，表現(xiàn)得很勤快。取經路上，與孫悟空協(xié)力合作，

5、雖不時偷懶，有時立場不堅定，但仍是孫悟空最得力的助手例五：沙僧最富有人情味，被唐僧收服后負責挑擔，老實本份，任勞任怨（三）師生共同點評并且展評完成較好的同學或小組。總結方法：1、重視平時的閱讀積累，做好讀書筆記，了解掌握重要作家的簡介。答題是認真回憶。2、平時注重對作品的故事梗概和主要情節(jié)的掌握，并能用簡潔的語言概括表述，特別是結合具體的情節(jié)評價人物或寫感悟?？荚嚂r簡潔歸納，準確作答。切忌牽強附會，胡編亂造。二、合作、探究、展示 （小組討論完成，教師點撥并展評較好的小組）1、（2011年，朝陽市中考）（1）下列作家、作品等文學常識搭配有誤的一項是（ ）a王勃送杜少府之任蜀州初唐四杰b酈道元三峽

6、水經注疏c笛福魯賓遜漂流記美國 d高爾基童年自傳體小說（2）填空。羅曼羅蘭是二十世紀上半葉法國著名的人道主義作家，他創(chuàng)作的名人傳敘述了德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕刻家_、俄國作家_的 苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。2、（2011年，東營市中考）“我拿出小刀決意把船上的錨索隔斷，這樣一來我臉上手上又中了二百多枝箭。接著我又拾起搭著鐵鉤的繩結，很方便地把五十艘最大的敵艦拖走了?！边@段文字選自英國諷刺作家 寫得 。選文中的“我”還曾流落到 、 等充滿奇幻色彩的地方。3、（2011年，哈爾濱市中考）下面名著中的人物和情節(jié)搭配不正確的一項是( )a諸葛亮七擒孟獲 (三國演義

7、) b魯智深倒拔垂楊柳(水滸傳)c格列佛游歷飛島國(格列佛游記) d豬八戒大戰(zhàn)二郎神(西游記)4、（2011年，河南省中考）下列關于文學名著的表述，有錯誤的一項是【 】a西游記中，唐僧先后在五行山收了孫悟空，鷹愁澗收了白龍馬，高老莊收了豬八戒，流沙河收了沙和尚。師徒歷盡磨難，取得真經。b衍太太是一個善良、樸實、疼愛孩子、精通禮節(jié)的人，魯迅在父親的病瑣記狗貓鼠中表達了對她的懷念之情。c.魯濱遜漂流記用第一人稱的敘述方式，講述了魯濱遜流落荒島的生活經歷，語言淺顯，敘事詳盡，讓讀者感到真實可信。d.格林童話反映了正義與邪惡、善良與兇殘、智慧與愚昧、勤勞與懶惰等帶有普遍意義的人生主題，表達了作者鮮明的

8、愛憎和美好的愿望。5、（2011年，龍巖市中考）請將下面的故事補充完整。青面獸 （人名）負責押送“生辰綱”， （綽號）吳用在 （地點）巧設妙計“智取生辰綱”。吳用設計用藥的過程是：兩桶都是好酒，七個人先吃了一桶。劉唐 ，故意給軍士等人看。次后，吳用 。最后，白勝奪過吳用手里的瓢，將酒倒進桶里。6、（2011年，大連市中考）請依據(jù)你閱讀名著的積累和體驗，填寫相應的內容。(1)提示詞：駱駝祥子 人物經歷 主題三起三落(任舉兩例)： 主題： (2) 名著人物 事件人物作為性格水滸武松施恩快活林酒店被霸占 宋江梁山泊主事 忠心7、（2011年，龍東地區(qū)中考）（1）鋼鐵是怎樣煉成的這部名著家喻戶曉，該書

9、作者是 ，這部長篇小說最大的成功之處就在于塑造了 這一無產階級英雄形象。（2）請概括出這部小說主人公身上凝聚的美好精神品質。 8、（2011年，成都市中考）下列有關名著的說明，不正確的一項是 ( )a冰心受泰戈爾的影響極大，善于用簡短而清麗的語言抒寫內心的感受和思考，如詩集繁星春水，歌頌了母愛、童真和自然，同時也不乏對生活的思考和感悟，讀來情韻悠長，別有趣味。b由元末明初施耐庵創(chuàng)作的水滸是我國第一部歌頌農民起義的長篇章回體小說，其中塑造了一大批栩栩如生的藝術形象，如林沖、魯達、李逵、宋江等，小說通過敘寫他們不同的人生經歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。c駱駝祥子中，祥子在歷經被搶劫

10、、被敲詐、虎妞難產而死、小福子另嫁他人等一次次打擊之后，徹底喪失了生活的夢想，由原來那個老實、堅韌、健壯的祥子變成了狡猾、麻木、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。d伊索寓言敘述了這樣一個故事：駱駝羨慕牛有一對非常厲害的角，于是向宙斯請求賜予，宙斯非常生氣，認為駱駝已經擁有了眾多的好處還不知滿足，就把它的耳朵變小了這個寓言說明貪得無厭的人最后往往會失去更多。三、鞏固運用（學生自主完成）1、（2011年，湖州市中考）下面是摘自不同作品中的書信內容，請按耍求回答問題?！炯住俊坝H愛的菲利普，我給你寫這封信，免得你擔心我的健康。我身體很好，買賣也好。明天我就動身到南美去作長期旅行，也許要好幾年不給你寫信?！?/p>

11、【乙】“我更高興的更安慰的是：多少過分的諛詞與夸獎，都沒有使你喪失自知之明，眾人的掌聲、擁抱，名流的贊美，都沒有減少你對藝術的謙卑!”【丙】我的最高貴的一部分，我的聽覺，大大地衰退了。當我們同在一起時，我已覺得許多病象，我瞞著，但從此越來越惡化還會痊愈嗎？”(1)【甲】出自作品 ，【乙】出自作品 。(2)【丙】中的“我”指 ，他是法國作家 塑造的三個偉大人物之一。2、（2011年，蘭州市中考）（1）在西方，有一部小說，盧梭曾建議每個青少年，尤其是男孩子都應該讀讀它。小說主人公是一位孤獨而頑強的冒險者，這部小說的名稱是 。 （2）回顧初中的語文學習經歷，閱讀名著讓我們獲益良多。請你將傅雷家書的內

12、容簡要介紹給剛剛升入初中的同學。 3、（2011年，臨沂市中考）他是一個“堅決、沉默而又有生氣”的上等車夫，為了爭取起碼的生存權利，奮斗，掙扎，最終走上了一條自我毀滅的道路。他是梁山好漢，江湖人稱“黑旋風”，揮一雙板斧，勇猛無比。找按時，大鬧東京城，扯了皇帝的詔書，殺了欽差他出身于英國中產階級家庭，從小就向往冒險生活。他在一座無人的荒島上過了長達28年的原始人生活。作品： ； “他”叫 作品： ； “他”叫 作品： ； “他”叫 4、（2011年，廣安市中考）材料一：a假意道：“你這廝詐死，灑家再打！”只見面皮漸漸的變了。a尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又

13、沒人送飯，不如及早撒開?！辈牧隙核氖衷诳诖锩蕦幨謽尡馄降臉屔?，手指習慣地握住了槍柄。他慢慢地掏出了手槍。“誰能想到，你會有這么一天？”槍口輕蔑地望著他的眼睛。b把手槍放在膝上，狠狠地罵了起來：“老弟，這是冒牌的英雄主義！干掉自己，任何一個笨蛋，任何時候都可以做到”（1）材料一中a處人物是 ，他的性格特征主要是： ；材料二中b處人物是 ，文段以內心獨白的方式，生動地刻畫了他在 的嚴峻時刻，內心的絕望、動搖以及最終戰(zhàn)勝軟弱戰(zhàn)勝自我的全過程。（2）請從材料一、材料二所對應的名著中任選一部寫一則推薦語（可選擇內容、人物、語言等方面來寫，不少于50字）。我推薦的名著是 我的推薦語： 5、（2

14、011年，佛山市中考）a武松道：“那廝必然去報蔣門神來。我就接將去。大路上打倒他好看，教眾人笑一笑?！?武松大踏步趕將出來。那個搗子逕奔去報了蔣門神。武松卻好迎著，正在大闊路上撞見。武松打得蔣門神在地下叫饒。武松喝道：“若要我饒你性命，只要依我三件事！”蔣門神在地下，叫道：“好漢饒我！休說三件，便是三百件，我也依得！”武松道：“第一件，要你便離了快活林，將一應家火什物隨即交還原主金眼彪施恩。誰教你強奪他的？”蔣門神慌忙應道：“依得！依得！”武松道：“第二件，我如今饒了你起來，你便去央請快活林為頭為腦的英雄豪杰都來與施恩陪話?！笔Y門神道：“小人也依得！”武松道：“第三件，你從今日交割還了，便要你

15、離了這快活林，連夜回鄉(xiāng)去，不許你在孟州住；在這里不回去時，我見一遍打你一遍，我見十遍打十遍！輕則打你半死，重則結果了你命！你依得麼？” 武松指著蔣門神，說道：“休言你這廝鳥蠢漢！景陽岡上那只大蟲，也只三拳兩腳，我兀自打死了！量你這個直得甚的！快交割還他！但遲了些個，再是一頓，便一發(fā)結果了你這廝！”b鄭屠右手拿刀，左手便來要揪魯達；被魯提轄就勢按住左手，趕將人去，望小腹上只一腳，騰地踢倒在當街上。魯達再入一步，踏住胸脯，提起醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投老種經略相公，做到關西五路廉訪使，也不枉了叫做鎮(zhèn)關西！你是個賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做鎮(zhèn)關西！你如何強騙了金翠蓮？”撲的只一拳

16、，正打在鼻子上。鄭屠掙不起來，那把尖刀也丟在一邊，口里只叫：“打得好！”魯達罵道：“直娘賊！還敢應口！”提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳。鄭屠當不過，討?zhàn)?。魯達喝道：“咄！你是個破落戶！若只和俺硬到底，灑家倒饒了你！你如今對俺討?zhàn)?，灑家偏不饒你！”又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個全堂水陸的道場，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。魯達看時，只見鄭屠 在地上，口里只有出的氣，沒了入的氣，動撣不得。魯提轄假意道：“你這廝詐死，灑家再打！”只見面皮漸漸的變了。魯達拔步便走，回頭指著鄭屠尸道，“你詐死，灑家和你慢慢理會！”一頭罵，一頭大踏步去了。 （1）分別用本名著回目的語句概括a、b段材料的主要情節(jié)。a： b：

17、（2）兩位主人公打抱不平都是“義”的表現(xiàn)，但兩者的目的和“義”是有所不同的，請作簡要分析。_（3）從下面描寫人物的語句中任選一句，具體分析主人公的性格特征。武松道：“那廝必然去報蔣門神來。我就接將去。大路上打倒他好看，教眾人笑一笑?！?武松大踏步趕將出來。_魯達拔步便走，回頭指著鄭屠尸道，“你詐死，灑家和你慢慢理會！”一頭罵，一頭大踏步去了。 _ 6、（2011年，雞西市中考）根據(jù)下面提供的信息，結合名著內容，完成下列問題。a.他，禁軍教頭，誤入節(jié)堂，平添復仇怨。b.他，斗戰(zhàn)勝佛，斬妖除魔，美名永流傳。（1）a是（人物），人物性格的主要特點是。（2）b是（人物），與人物相關的一個故事情節(jié)是。7

18、、（2011年，濟寧市中考）簡愛的主人公簡愛是一位 的女性。 答案：（自己有選擇）1（1）c（2分） （2）米開朗琪羅、列夫托爾斯泰（2分。填對一空得1分。）2.答案：喬納森斯威夫特 格列佛游記 大人國 飛島評分：每空1分，共2分。第一空只答“斯威夫特”也對；第三四空能答出大人國、飛島、馬（慧骃）國中的兩個地名即可。3d4. b(3分)5. (共4分，各1分)(1)我的叔叔丁勒或羊脂球傅雷家書(2)貝多芬羅曼羅蘭6.（3分）（1）（1分）魯濱孫漂流記 （2）（2分）這是一個父親通過書信的方式，對兒子的生活和藝術修養(yǎng)進行悉心指導的書。7.駱駝祥子祥子 水滸或水滸傳 李逵 魯濱孫漂流記 魯濱孫8.

19、 （兩小題任選一題）（1）（4分）第一次是宋江為救投奔梁山的時遷，率兵攻打祝家莊，卻中了埋伏，兵敗而歸；第二次是宋江為雪前恥，二打祝家莊，王矮虎、秦明等人被捉，再次失利；第三次，在孫立等人的策應之下，梁山好漢里應外合，攻下祝家莊，取得勝利。（任選兩次，每次2分）（2）（4分）第一次是保爾在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中，腿受了傷并得了傷寒；第二次是保爾在騎兵部隊的戰(zhàn)斗中，一顆炸彈在保爾身邊炸響，頭部受了重傷；第三次是保爾被繁重緊張的肅反工作擊倒，不得不離開崗位，回家養(yǎng)病；第四次是?？鞝栐阼F路修完時，得了傷寒和肺炎。（任選兩次，每次2分）9（7分）楊志（1分） 智多星（1分） 黃泥岡（1分） 劉唐：在另一桶

20、酒里打了半瓢酒吃。（2分） （原文：劉唐揭起桶蓋，又兜了半瓢吃，故意要他們看著，只是叫人死心塌地。）吳用：去松林里取出藥，抖在瓢里，用瓢去打酒時，把藥攪在酒里，假意打半瓢吃。（2分）（原文：吳用去松林里取出藥來，抖在瓢里，只做走來饒他酒吃，把瓢去兜時，藥已攪在酒里，假意兜半瓢吃。）10（6分）(1)辛苦攢錢買的車被大兵搶走買車錢被孫偵探敲詐去了 為安葬虎妞把車賣掉（三選二，一點1分，共2分） 舊社會不讓好人有出路（舊社會窮苦人難以翻身）（1分） (2)醉打蔣門神（1分） 仗義（有恩必報）（1分）改聚義廳為忠義堂（立起“替天行道”杏黃旗）（1分）11.示例：在大相國寺里，高衙內調戲林沖妻子，林沖

21、竟然忍氣吞聲放走他。刺配滄州道中，差役（董超、薛霸）將林沖的雙腳強按進滾燙的水中，燙傷了腳，第二天又讓他穿硌腳的新草鞋上路，林沖都強忍了下來。初到柴進莊上，面對洪教頭的傲慢，林沖只是低頭行禮。到滄州城牢營內，被里面的差撥罵得狗血淋頭也沒有抬頭應答一句，待其發(fā)作后，再陪笑送禮。初到梁山，王倫妒賢，故意為難林沖，要他在三天內取“投名狀”來，他雖然悶悶不已，但還是按王倫的要求去辦。（4分，簡述故事梗概即可）12（1）魯提轄（魯達、魯智深） 俠肝義膽、疾惡如仇、粗中有細（答到一點即可得分） 保爾或保爾?柯察金（答“柯察金”不得分） 疾病纏身、喪失了戰(zhàn)斗能力（答到一點即可得分）評分說明：每空0.5分，共2分。（2）答案示例一：水滸傳（1分） 推薦語：水滸傳生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，塑造了宋江、吳用等眾多的英雄人物形象，生動地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。作品運用的是古白話，通俗生動，活靈活現(xiàn)，充滿個性化特色，表現(xiàn)了作者深厚的語言功力。（1分）答案示例二：鋼鐵是怎樣煉成的（1分） 推薦語：鋼鐵是怎樣煉成的以主人公保爾 柯察金的生活經歷為線索，展現(xiàn)了1915-19