【精品】人教版道德與法治七年級下冊102我們與法律同行學(xué)案一共3份

1、我們與法律同行教學(xué) 目標(biāo)知識與水平：知道學(xué)會依法辦事的原因,定義以及怎樣依法辦事；懂得 要樹立法律信仰的原因,定義及作為青少年應(yīng)怎樣推進(jìn)法治中國的做法； 知道道德與法治的關(guān)系.過程與方法：通過對學(xué)會依法辦事的原因,知道依法辦事的定義及怎樣 依法辦事；明白道德與法治的關(guān)系,懂得樹立法律信仰的原因,知道作 為青少年也是法治中國的推動者；通過用法律知識分析簡單的案例,培 養(yǎng)學(xué)生判斷思維水平口概括問題的水平.情感、態(tài)度和價值觀：激發(fā)學(xué)生對法律知識學(xué)習(xí)熱情,增強(qiáng)學(xué)生的法律 信仰,學(xué)會依法辦事.重點學(xué)會依法辦事.難點樹立法律信仰.課時 方案1課時實際完成教學(xué) 過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一、導(dǎo) 入新 課利

2、用近兩年我國的反腐形勢導(dǎo)入新課.通過新奇的 導(dǎo)入方式提 高學(xué)生的學(xué) 習(xí)興趣.二、展 小學(xué) 習(xí)目 標(biāo)1 . 了解依法辦事的要求,了解和掌握如何樹立法 律信仰.2 .學(xué)會依法辦事,養(yǎng)成學(xué)法、遵法、守法、用法 的習(xí)慣.能運用法治的方式解決生活中遇到的問 題.3 .能發(fā)自內(nèi)心的尊崇法律,增強(qiáng)法治意識,樹立 對法律的信仰.學(xué)習(xí)重點：學(xué)會依法辦事.學(xué)習(xí)難點：樹立法律信仰.閱讀學(xué)習(xí)目 標(biāo),明確本課 學(xué)習(xí)任務(wù).明確本節(jié)課 的學(xué)習(xí)任務(wù), 讓學(xué)生帶著 任務(wù)開展下 面環(huán)節(jié).三、自 主學(xué) 習(xí)學(xué)生先根據(jù)導(dǎo)學(xué)案自學(xué)找出以下問題的答案,然后教師進(jìn)行重要知識點進(jìn)行講解強(qiáng)調(diào).1.學(xué)會依法辦事(1)依法辦事,就要遵守.遇到問題需

3、要解決,應(yīng)當(dāng)通過,表達(dá)自身合法的 和.在實現(xiàn) _的過程中,還要自覺維護(hù)的合法權(quán)益.(2)依法辦事,就要養(yǎng)成學(xué)生自主學(xué) 習(xí),閱讀課 本,獨立完成 問題,并初步 記憶.通過自學(xué)了 解課本的大 致內(nèi)容.的,逐步成長為社會主義法治的、O2.樹立法律信仰(1)樹立法律信仰,就是地法律、法律、法律和法律.當(dāng)成為我們的真誠信仰時,就會銘刻在我們心中.(2)增強(qiáng)意識,依法辦事,是青少年健康成長的.青少年不僅是法治中國建設(shè)的 ,更應(yīng)該成為 和.四、合 作學(xué) 習(xí)學(xué)生先討論,后講解.1 .如何學(xué)會依法辦事依法辦事,就要遵守各種法律法規(guī).依法辦事,就要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的 習(xí)慣,逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚 者

4、、自覺遵守者、堅決保衛(wèi)者.2 .法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠信仰.3 .如何樹立法律信仰發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律 和保衛(wèi)法律.4 .人們道德水平提升對法治的意義有利于增強(qiáng)尊法守法的意識和自覺性；有利于促進(jìn)法治生活方式的形成.5 .青少年健康成長的根本要求：增強(qiáng)法治意 識,依法辦事.小組討論探 究培養(yǎng)學(xué)生合 作學(xué)習(xí),分享 智慧的水平.6.我們?nèi)绾闻c法律同行學(xué)會依法辦事；樹立法律信仰.五、課 堂小 結(jié)我們與法律同行1.學(xué)會依法辦事2.樹立法律信仰思考、歸納、 總結(jié)通過設(shè)計板 書,培養(yǎng)學(xué)生 的歸納、表達(dá) 水平,穩(wěn)固本 節(jié)課的內(nèi)容.六、鞏 固復(fù) 習(xí)完成配套練習(xí)相應(yīng)習(xí)題.進(jìn)一步增強(qiáng)

5、對知識的記 憶及理解. 班級:組號：姓名： 達(dá)成等級：10.2法律伴我們成長我們與法律同行教法學(xué)法“四步三查自主開展.計分方案：每局部10分記入記 分板.教學(xué)過程一、獨學(xué)自習(xí)內(nèi)容、學(xué)法、時間 20M 學(xué)法指導(dǎo),自研自探！I.學(xué)法指導(dǎo)：閱讀課文,完成以下填空題,并在課文中勾畫知識點.要求：獨立完成,字跡清楚.1 .人們道德水平的提升,有利于增強(qiáng) 的單程和,有利于促進(jìn)的形成.2 .青少年應(yīng)該怎樣為推動法治中國作出自己的奉獻(xiàn)增強(qiáng),是青少年健康成長的青少年不停是法治中國建設(shè)的?更應(yīng)該成為 J 口 O中國邁向時代,我們需要積極適應(yīng)法治時代 的要求,學(xué)會,讓法律保護(hù)我們健康成長.推進(jìn)法治 中國建設(shè)是每個人

6、的,作為國家未來的建設(shè)者,我們 要努力國建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量.二、新知解惑內(nèi)容、方式、時間 30M 教師主導(dǎo),學(xué)生主體!I.教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的講授分析教學(xué),突出重點、突破難三、展學(xué)互動內(nèi)容、策略、時間 20M 合作探究,質(zhì)疑評價！710學(xué)法指導(dǎo)：按內(nèi)容和策略準(zhǔn)備組展、班展.競評要求：組展, 知識點全面,板書快速美觀,運用雙色筆.班展,姿態(tài)舒展、聲音洪 亮；自編展語,有導(dǎo)入,層層深入,善解質(zhì)疑,有結(jié)語,組間過渡.【展示11生活在法治國家,我們要學(xué)會依法辦事,具體該怎 么做【展示2】法治時代,道德的重要性主要表達(dá)在哪里?四、達(dá)標(biāo)查學(xué)5M 當(dāng)堂盤點,根底反應(yīng)！【達(dá)標(biāo)11青少年應(yīng)該怎么為推動法治中

7、國作出自己的奉獻(xiàn)?五、梳理小結(jié)5M學(xué)案整理,心得描述!六、你需要培輔嗎請告知迷惑培輔內(nèi)容：效果描述：優(yōu)良不佳七、教與學(xué)反思：10.2我們與法律同行【學(xué)習(xí)目標(biāo)】情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對法律知識學(xué)習(xí)熱情,增強(qiáng)學(xué)生的法律信仰,學(xué)會依法辦事.水平目標(biāo)：通過對學(xué)會依法辦事的原因, 知道依法辦事的定義及怎樣依法辦事； 明白道德與法治的關(guān)系, 懂得樹立法律信仰的原因, 知道作為青少年也是法治中國的推動者； 通過用法律知識分析簡 單的案例,培養(yǎng)學(xué)生判斷思維水平和概括問題的水平.知識目標(biāo)：知道學(xué)會依法辦事的原因,定義以及怎樣依法辦事； 懂得要樹立法律信仰的原因,定義及作為青少年應(yīng)怎樣推進(jìn)法治中國的做法

8、；知道道德與法治的關(guān)系.【知識梳理】1 .依法辦事的要求如何做到依法辦事2 .法律的權(quán)威來源于什么3 .如何樹立法律信仰4 .讓法律成為信仰有什么作用5 .人民道德水平提升有什么好處6 .青少年健康成長的根本要求是什么【根底過關(guān)】一、選擇題1.“治之經(jīng),禮與刑,君子以修百姓寧.明德慎罰,國家既治四海平,“假設(shè)要美德得以保存, 法律是必需的；而假設(shè)要法律得以遵守,美德那么是不可缺少的,對此理解正確的選項是A.道德是人們追求的較高境界,不違法是人們的行為底線B.法律和道德相輔相成,法治和德治相得益彰C.法律是治國之重器,良法是善治之前提D.法律面前人人平等,平等是法律的根本特征2 .在現(xiàn)實生活中,

9、人們不管遇到什么事,托人情、找關(guān)系幾乎成為常態(tài).本該依法處理的爭端或糾紛,也往往是通過法律以外的途徑解決.現(xiàn)實折射出中國法治文化的缺失,拷問著每個公民的法治素養(yǎng).提升法治素養(yǎng),我們應(yīng)該 A.把不違法作為生活追求的最高境界B.積極運用訴訟手段解決所有糾紛C.淡化權(quán)利觀念,積極承當(dāng)義務(wù)D.增強(qiáng)權(quán)利與義務(wù)意識,提升法治意識3 .俗話說：“河流雖急,沿著河槽走；人雖眾多,守著法律走.這句話提示我們A.保護(hù)河流,保護(hù)河流 B.自尊自信,學(xué)會堅強(qiáng) C.依法律己,依法做事 D.調(diào)控情緒,品味生活4 . 2021年3月1日,第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十八次會議通過的反家庭暴 力法正式實施.家庭暴力包

10、括兩個方面：一是對身體的侵害,包括毆打、殘害、限制人身自 由等；二是對精神的侵害,包括經(jīng)常性謾罵、恐嚇等.反家庭暴力法A.可以從根本上杜絕家庭暴力,促進(jìn)家庭和諧B.有利于公民通過法治方式,解決自己遇到的問題C.使未成年人不再受家長批評,保證未成年人成長D.是解決家庭暴力的唯一方法,彰顯了社會進(jìn)步5 .生活在法治社會,人人學(xué)習(xí)法律、學(xué)會依法辦事A. B. C.D.可以增長法律知識就能防止犯法能夠增強(qiáng)法律意識有利于促進(jìn)形成人人守法的社會氣氛二、簡做題1 .你遇到這件事你會怎么辦為什么?2 .中學(xué)生小陽在公交車上,看見兩個扒手在偷乘L ,JjJ 卜工客的錢包.小陽沒有直接喊抓小偷,而是假裝肚一“一子

11、疼請求司機(jī)將他送往就近醫(yī)院附近有派出所,然后悄悄告訴司機(jī)實際情況.司機(jī)以送小陽去醫(yī)院為由,直接將車開到了派出所.你如何看待小陽的行為【穩(wěn)固提升】備受關(guān)注的?中華人民共和國民法總那么草案 ?簡稱?民法總那么草案» 2021年6月27日首次提請十二屆全國人大常委會第二十一次會議審議.作為民法典編纂工作的奠基引路之舉,?民法總那么草案?審議受到各界高度關(guān)注.結(jié)合上述材料,運用所學(xué)知識,思考以下問題：1你認(rèn)為?民法總那么草案?的審議為什么會受到各界的高度關(guān)注2為開辟一個權(quán)利神圣的法治新時代,請你出謀劃策.【拓展探究】齊某是個生意人,先后屢次從錢某處購置煤用于生產(chǎn),共計欠下購煤款20余萬元,并分別出具了 5張欠條.因不想歸還錢某的貨款,齊某在與錢某交涉時乘其