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1、第16課兩晉與南朝學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道兩晉和南朝的六個(gè)政權(quán)名稱:西晉、東晉、宋、齊、梁、陳。2.概述南方經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的狀況和原因。3.歸納兩晉和南朝時(shí)期的發(fā)展線索:政權(quán)分立,江南地區(qū)逐步開(kāi)發(fā),各民族在交往中不斷融合。 4.重點(diǎn):江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1.西晉的短暫統(tǒng)一(1)280年,西晉滅孫吳,統(tǒng)一全國(guó)。(2)晉武帝實(shí)行分封諸侯制想使江山長(zhǎng)期保持在司馬氏的手中;晉惠帝在位時(shí),國(guó)內(nèi)發(fā)生了持續(xù)16年的“八王之亂”,致使晉朝國(guó)力大大衰弱。 (3)316年,西晉滅亡。 *想一想:導(dǎo)致西晉迅速滅亡的根本原因和直接原因分別是什么?根本原因:西晉統(tǒng)治者的腐朽統(tǒng)治。直接原因:匈奴人劉淵起兵,
2、進(jìn)攻洛陽(yáng)和長(zhǎng)安。2.東晉與南朝概況都城東晉司馬睿建立;大權(quán)掌握在王氏、謝氏等世家大族手中;420年,劉裕自立為皇帝,建國(guó)號(hào)為宋,東晉滅亡 建康南朝相繼出現(xiàn)了宋、齊、梁、陳四個(gè)朝代 建康3.“永嘉南渡”與南方的開(kāi)發(fā)(1)什么是“永嘉南渡”?西晉滅亡前后,北方戰(zhàn)亂不斷,大批北方漢人棄家南逃。這樣的人口大遷徙主要集中在西晉末的永嘉年間,所以稱為“永嘉南渡”。(2)祖逖北伐收復(fù)了黃河以南的大片失地,但得不到司馬睿的支持,北伐夭折。 (3)南方的開(kāi)發(fā)農(nóng)業(yè)的發(fā)展:北方人口南遷,帶來(lái)了先進(jìn)的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)、勞動(dòng)技術(shù)和生產(chǎn)工具,促進(jìn)了江南農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。 手工業(yè)的發(fā)展:冶鐵、
3、紡織、造船和青瓷制造業(yè)。 商業(yè)的發(fā)展:建康城內(nèi)有4個(gè)市場(chǎng),商品交易頻繁。 結(jié)果:江南經(jīng)濟(jì)很快趕上了北方黃河流域地區(qū)的經(jīng)濟(jì)。想一想:江南經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,很快趕上北方黃河流域地區(qū)的原因有哪些?社會(huì)比較安定。北方人口南遷帶來(lái)了大量勞動(dòng)力、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、生產(chǎn)技術(shù)和工具。南北人民共同開(kāi)發(fā)。南方自然條件優(yōu)越,有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。合作探究1.各小組就小組成員在問(wèn)題生成中的疑問(wèn)展開(kāi)討論,并共同解決。2.探究下列問(wèn)題,以小組確立的形式進(jìn)行展示。*問(wèn)題一:西晉是怎樣滅亡的?從西晉滅亡中應(yīng)吸取什么教訓(xùn)?原因:西晉統(tǒng)治者的腐朽統(tǒng)治,政治日益腐敗;持續(xù)16年的“八王之亂”導(dǎo)致晉朝國(guó)力大大要衰弱;西晉的官僚、地
4、主欺壓內(nèi)遷的少數(shù)民族,造成民族矛盾激化;內(nèi)遷的匈奴人劉淵起兵,多次南下,進(jìn)攻洛陽(yáng)和長(zhǎng)安。316年,西晉滅亡。教訓(xùn):要正確處理與少數(shù)民族的關(guān)系,執(zhí)行民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同發(fā)展的民族政策。問(wèn)題二:馬漢是十六國(guó)時(shí)期中原的一位農(nóng)民,時(shí)局紛擾,兵荒馬亂,他想到了搬家。請(qǐng)你替他出出主意,他該往哪兒搬呢?提示:因?yàn)橥骱驮偻钡牡胤?氣候條件惡劣,中原人難以適應(yīng),唯一可行的方向是遷往江南,那里戰(zhàn)亂較少,相對(duì)安定;氣候條件好,適宜發(fā)展農(nóng)業(yè);地廣人稀,獲得土地的機(jī)會(huì)多。問(wèn)題三:隨著江南的開(kāi)發(fā),南朝時(shí)期南方經(jīng)濟(jì)逐漸趕上北方。這在歷史上有什么影響?江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,使南北經(jīng)濟(jì)迫切需要交流;同時(shí),南方經(jīng)濟(jì)逐漸趕上北方,南北經(jīng)濟(jì)差距縮小,這就為南北
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