圖書館設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告

1、圖書館調(diào)研報(bào)告圖書館調(diào)研報(bào)告小組成員：崔江濤 強(qiáng)曉策 陳峰圖書館功能空間組成大學(xué)圖書館功能關(guān)系圖書館基本流線門廳與各個(gè)功能空間的關(guān)系入口與門廳圖書館樓梯形式書庫的樓梯公共疏散樓梯閱覽室的座椅尺寸排布閱覽桌椅的排列尺寸及柱網(wǎng)常用平面參數(shù)閱覽室布置大型公共閱覽室書庫的剖面形式書庫與閱覽室的剖面關(guān)系書庫布置u1.鄭州大學(xué)圖書館概況：u鄭州大學(xué)新校區(qū)圖書館中心館坐落于新校區(qū)東大門，是鄭州大學(xué)新校區(qū)的標(biāo)志性建筑之一，建筑面積3.8萬平方米，是河南省最大的圖書館。設(shè)計(jì)單位為華南理工大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院，主設(shè)計(jì)師何鏡堂。u館內(nèi)閱覽座位6642個(gè)，包括院（系）資料室在內(nèi)的總藏書量為412萬冊，中外文現(xiàn)刊3200

2、種，過刊6000多種，屬于大型圖書館。全館現(xiàn)有社科書庫、自然書庫、工具書閱覽室、檢索工具書閱覽室等30余個(gè)書庫和閱覽室，另設(shè)多個(gè)公共閱覽區(qū)，并擁有兩個(gè)85座和一個(gè)217座的電子文獻(xiàn)閱覽與檢索室。各閱覽室及書庫全部開架服務(wù)，流通書庫完全實(shí)現(xiàn)了藏、借、閱合一。u圖書館建筑的西面，緊鄰學(xué)校主干道，東面則正對學(xué)校大門，南北兩個(gè)方向則毗鄰教學(xué)樓。交通便利，位置突出。圖書館東門與學(xué)校東門之間的啟明廣場呈四方形，四個(gè)角部立柱四支，中央設(shè)景觀，以示凝聚力。u鄭大圖書館五層，主層是設(shè)在二層，正東、正西兩個(gè)方向的主入口處都設(shè)有寬達(dá)40米的大臺(tái)階。從外表看，圖書館近似方形的整體，立面細(xì)細(xì)雕琢，通過凹凸切割給人氣勢磅

3、礴的感覺。側(cè)面開許多重復(fù)的條形窗，可滿足讀者在閱覽室的采光需求，及外觀美感和整體感造型的需要。建筑的整體顏色較淡雅，外表皮采用大塊瓷磚，主要顏色為白和土黃外帶偏點(diǎn)紅（中國學(xué)院建筑的典型顏色）。磚墻的厚重感和玻璃的輕盈鮮明對比。2.2.鄭州大學(xué)圖書館內(nèi)部：鄭州大學(xué)圖書館內(nèi)部：u 進(jìn)入圖書館大門后是一條寬8米、長達(dá)28米的架空過道，兩邊中空，可以看見嚴(yán)格對稱的兩個(gè)扇形報(bào)告廳屋頂，其上擺放了相對應(yīng)的弧形的玻璃桌供學(xué)生使用,與環(huán)境協(xié)調(diào)。仰視則可以看見五層通高的中庭，玻璃頂是傾斜下來的，有黑色的布簾可供操控推拉以遮陽。u在過廊中設(shè)有通往一層和三層的樓梯，呈直線布置，便于交通。走過過廊，則是一個(gè)兩個(gè)圓形拼

4、接的中央出納臺(tái)，小的半圓是交通空間，包括電梯。在過廊中設(shè)有通往一層和三層的樓梯，呈直線布置，便于交通。走過過廊，則是一個(gè)兩個(gè)圓形拼接的中央出納臺(tái)，小的半圓是交通空間，包括電梯和螺旋樓梯，大半圓是辦理借書手續(xù)處。u檢索區(qū)是分散的，除了入口處較大的一處檢索區(qū)之外，在中央出納臺(tái)的北側(cè)空地處還設(shè)置了小型檢索區(qū)。中央出納臺(tái)南北20米開外是兩個(gè)開架閱覽室的入口，每個(gè)開架閱覽室面積可達(dá)1500平方米，中心借閱處的借閱臺(tái)毗連書庫設(shè)置，感覺十分合理。室內(nèi)空間設(shè)計(jì)，首先在顏色上，采用一種淡淡的黃色，這樣使室內(nèi)顯得更加寬敞明亮，淡淡的顏色給人一種溫馨的感覺， 一種舒適的心情，更適合閱讀和學(xué)習(xí)。在室內(nèi)有秩序 u的擺放

5、下綠色的室內(nèi)植物做裝飾，在淡淡的黃色中一簇簇綠色開放出來，讓人耳目一新，清新自然，把自然風(fēng)光引入室內(nèi)，使內(nèi)外環(huán)境合一?，F(xiàn)代化的報(bào)告廳，室內(nèi)給人一種金屬質(zhì)感的嚴(yán)謹(jǐn)和肅穆，頂棚的弧形設(shè)計(jì)，以及燈光的布置，都顯現(xiàn)了一種現(xiàn)代化的美感。報(bào)告廳整體呈扇形，使視聽效果達(dá)到最佳，前面又用金屬裝飾全球的地圖，仿佛將所有的文明展現(xiàn)在你的眼前，傳達(dá)著知識(shí)的偉大和知識(shí)的重要性。u3.鄭州大學(xué)圖書館設(shè)計(jì)特色：u從平面布局上來看，整個(gè)圖書館嚴(yán)格對稱，大致呈方形，從平面布局上來看，整個(gè)圖書館嚴(yán)格對稱，大致呈方形，內(nèi)設(shè)通高中庭，四角尖銳安置樓梯間、電梯間、衛(wèi)內(nèi)設(shè)通高中庭，四角尖銳安置樓梯間、電梯間、衛(wèi)生間、生間、儲(chǔ)藏室、電氣

6、設(shè)備室等輔助用房。儲(chǔ)藏室、電氣設(shè)備室等輔助用房。u頗值得一提的是，這個(gè)圖書館的樓梯間數(shù)量多達(dá)頗值得一提的是，這個(gè)圖書館的樓梯間數(shù)量多達(dá)1111個(gè)，還個(gè)，還有有7 7個(gè)電梯間，并且各個(gè)交通空間分工明確，使學(xué)生人流、個(gè)電梯間，并且各個(gè)交通空間分工明確，使學(xué)生人流、書流和辦公人流交通順暢、互不交叉。功能分區(qū)明確合理、書流和辦公人流交通順暢、互不交叉。功能分區(qū)明確合理、路線清晰便捷、殘疾人通道順暢。場地設(shè)計(jì)因地制宜、集路線清晰便捷、殘疾人通道順暢。場地設(shè)計(jì)因地制宜、集中緊湊、節(jié)約了用地，縮短了館內(nèi)的交通路線和爭取到了中緊湊、節(jié)約了用地，縮短了館內(nèi)的交通路線和爭取到了更多的室外綠化面積，并為今后的擴(kuò)建留

7、有充分的余地。更多的室外綠化面積，并為今后的擴(kuò)建留有充分的余地。u各層功能空間的大致分布情況列各層功能空間的大致分布情況列表：表：建筑單體具體分析建筑單體具體分析u1F1F：行政辦公區(qū)：行政辦公區(qū) 業(yè)務(wù)辦公區(qū)業(yè)務(wù)辦公區(qū) u 第一學(xué)術(shù)報(bào)告廳第一學(xué)術(shù)報(bào)告廳 第二學(xué)術(shù)報(bào)告廳第二學(xué)術(shù)報(bào)告廳 u 基藏書庫基藏書庫 珍本書庫珍本書庫 合訂期刊合訂期刊u2 2F F：自然科學(xué)書庫：自然科學(xué)書庫 社科文藝書庫社科文藝書庫u 貴賓休息室貴賓休息室 貴賓接待室貴賓接待室 文印文印中心中心u3F3F：樣本書閱覽室：樣本書閱覽室 中外文工具書閱覽室中外文工具書閱覽室u4F4F：報(bào)刊閱覽室：報(bào)刊閱覽室 電子閱覽室電子閱

8、覽室u 多媒體示教室多媒體示教室 第三學(xué)術(shù)報(bào)告廳第三學(xué)術(shù)報(bào)告廳u5F5F：素質(zhì)教育閱覽室：素質(zhì)教育閱覽室 系統(tǒng)部系統(tǒng)部 參考咨詢部參考咨詢部 u特色文獻(xiàn)信息中心特色文獻(xiàn)信息中心 讀者沙龍讀者沙龍u二層平面圖u三層平面圖u四層平面圖u五層平面圖u建筑剖面分析：u設(shè)計(jì)采用框架結(jié)構(gòu)，建筑劃等號(hào)層高度十分統(tǒng)一，凈高設(shè)計(jì)采用框架結(jié)構(gòu)，建筑劃等號(hào)層高度十分統(tǒng)一，凈高3 3米米左右，保證了書流運(yùn)輸上的便利。書架高兩米左右，因?yàn)樽笥遥ＷC了書流運(yùn)輸上的便利。書架高兩米左右，因?yàn)殚営[室分布十分集中，開間大，十分寬敞，所以書架長度閱覽室分布十分集中，開間大，十分寬敞，所以書架長度幾乎不受限制。一排書架由多個(gè)小書架

9、拼接而成，便于靈幾乎不受限制。一排書架由多個(gè)小書架拼接而成，便于靈活安置?；畎仓?。u中庭中的樓梯注重美觀，中庭中的樓梯注重美觀，u結(jié)構(gòu)上采用結(jié)構(gòu)上采用梁承式，并，并u以一柱支撐，欄桿結(jié)合以一柱支撐，欄桿結(jié)合u鋼和玻璃，裝飾很現(xiàn)代。鋼和玻璃，裝飾很現(xiàn)代。u（如右圖）（如右圖）u建筑防火方面：u除了消防樓梯等設(shè)備齊全外，使用了大量有序安除了消防樓梯等設(shè)備齊全外，使用了大量有序安置的卷簾門把交通空間和書庫區(qū)嚴(yán)格隔開，加強(qiáng)置的卷簾門把交通空間和書庫區(qū)嚴(yán)格隔開，加強(qiáng)了安全保障。了安全保障。u缺點(diǎn)：所有閱覽室全部采用大開間、大進(jìn)深、開：所有閱覽室全部采用大開間、大進(jìn)深、開架閱覽，所以有些地方采光不足，通風(fēng)欠佳，一架閱覽，所以有