




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第三階段:一般等價物為媒介的交換第三階段:一般等價物為媒介的交換第四階段:以貨幣為媒介的商品交換。第四階段:以貨幣為媒介的商品交換。金銀固定充當金銀固定充當一般等價物一般等價物物物交換物物交換商品商品商品商品商品商品一般等價物一般等價物商品商品總結(jié)反思提升總結(jié)反思提升出現(xiàn)出現(xiàn)一般等價物一般等價物金銀固定充當金銀固定充當一般等價物一般等價物貨幣產(chǎn)生貨幣產(chǎn)生貨幣固定地充當一般等價物的原因:貨幣固定地充當一般等價物的原因: 貴金屬金銀具有貴金屬金銀具有體積小、價值大、易于分割、體積小、價值大、易于分割、不易磨損、便于保存和攜帶不易磨損、便于保存和攜帶等特點。等特點。()貨幣的含義:()貨幣的含義:
2、從從商品商品中分離出來中分離出來固定固定地充當?shù)爻洚斠灰话愕葍r物般等價物的的商品。商品。()貨幣的本質(zhì):()貨幣的本質(zhì):戰(zhàn)國齊刀幣戰(zhàn)國齊刀幣 宋子三孔幣宋子三孔幣“三晉三晉”布布幣幣銅貝幣銅貝幣王莽貨幣王莽貨幣認識各種貨幣(一)認識各種貨幣(一)知識拓展:知識拓展:方孔銅錢方孔銅錢國寶金匱直萬國寶金匱直萬 “大布黃千大布黃千”銅母銅母范范古希臘文鉛餅古希臘文鉛餅東羅馬金幣東羅馬金幣波斯銀幣波斯銀幣“大泉五十大泉五十”陶陶范范認識各種貨幣(二)認識各種貨幣(二) 1. 1.金銀固定地充當一般等價物之后,在商品交換中,金銀固定地充當一般等價物之后,在商品交換中,作作為商品流通的工具或手段的是為商品
3、流通的工具或手段的是( )( ) A. A.貨幣貨幣 B.B.一般等價物一般等價物 C.C.價格價格 D.D.交換價值交換價值 2.2.關(guān)于商品和貨幣的關(guān)系,下列說法中正確的是關(guān)于商品和貨幣的關(guān)系,下列說法中正確的是( )( )商品和貨幣是一對孿生兄弟商品和貨幣是一對孿生兄弟 貨幣是商品交換長期發(fā)展的產(chǎn)物貨幣是商品交換長期發(fā)展的產(chǎn)物 貨幣是一個歷史范疇,商品是一個永恒的概念貨幣是一個歷史范疇,商品是一個永恒的概念 先先有商品后才有貨幣有商品后才有貨幣貨幣是一種特殊的商品貨幣是一種特殊的商品 A.A. B. B. C. C. D. D. 3.20053.2005年高考前夕,與補腦、健腦、增智等保
4、健品市場的平年高考前夕,與補腦、健腦、增智等保健品市場的平淡相比,哈爾濱的淡相比,哈爾濱的“氧氣氧氣”市場卻很活躍。哈爾濱考生興起市場卻很活躍。哈爾濱考生興起“補氧補氧”潮。材料中的潮。材料中的“氧氣氧氣”( )( ) A. A.是商品,因為它是有用物品是商品,因為它是有用物品 B.B.不是商品,因為它是自然界中存在的不是商品,因為它是自然界中存在的 C.C.是商品,因為它是用于交換的勞動產(chǎn)品是商品,因為它是用于交換的勞動產(chǎn)品 D.D.不是商品,因為它沒有經(jīng)過勞動不是商品,因為它沒有經(jīng)過勞動 4.4.商品和貨幣不是從來就有的,商品和貨幣不是從來就有的,它們產(chǎn)生的根本原它們產(chǎn)生的根本原因是(因是
5、( )A.A.是生產(chǎn)力發(fā)展的必然結(jié)果是生產(chǎn)力發(fā)展的必然結(jié)果B.B.是生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展的必然結(jié)果是生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展的必然結(jié)果C.C.是社會分工的必然結(jié)果是社會分工的必然結(jié)果D.D.是私有制發(fā)展的必然結(jié)果是私有制發(fā)展的必然結(jié)果 5.5.貨幣充當一般等價物和它出現(xiàn)以前的一般等價物相比,貨幣充當一般等價物和它出現(xiàn)以前的一般等價物相比,二二者的區(qū)別在于(者的區(qū)別在于( )A.A.貨幣是商品,它的出現(xiàn)之前的一般等價物不是商品貨幣是商品,它的出現(xiàn)之前的一般等價物不是商品B.B.貨幣容易保存,其他的等價物不易保存貨幣容易保存,其他的等價物不易保存C.C.貨幣固定地充當一般等價物,其他的不固定貨幣固定地充當一般等價物,
6、其他的不固定D.D.貨幣便于分割和攜帶,其他的都不便于分割和攜帶貨幣便于分割和攜帶,其他的都不便于分割和攜帶 6.6.金銀充當貨幣后,可以與一切商品交換。這表明(金銀充當貨幣后,可以與一切商品交換。這表明( )A.A.金銀作為貨幣,就不再是商品了金銀作為貨幣,就不再是商品了B.B.金銀作為貨幣,其購買力大小是不變的金銀作為貨幣,其購買力大小是不變的 C.C.金銀天然具有作為貨幣的社會屬性金銀天然具有作為貨幣的社會屬性D.D.金銀作為貨幣,代表著一種社會生產(chǎn)關(guān)系金銀作為貨幣,代表著一種社會生產(chǎn)關(guān)系 來自非洲原始野性的手工吊墜來自非洲原始野性的手工吊墜 參考價參考價 5050元元原始部落腳鏈原始部
7、落腳鏈 參考價參考價 30元元標價牌上寫的表現(xiàn)的是什么?標價牌上寫的表現(xiàn)的是什么?在這個過程中你有沒有看到真實的貨幣?在這個過程中你有沒有看到真實的貨幣?貨幣在這里起到了什么作用?貨幣在這里起到了什么作用?探究三:貨幣的基本職能探究三:貨幣的基本職能價值尺度價值尺度、含義:、含義: 用以表現(xiàn)和衡量其他用以表現(xiàn)和衡量其他一切一切商品價值大小的職能。商品價值大小的職能。、原因:原因:貨幣本身是商品,具有價值。貨幣本身是商品,具有價值。、貨幣單位:、貨幣單位:如人民幣、美元、歐元的如人民幣、美元、歐元的“元元”、 英鎊的英鎊的“鎊鎊”等。等。 通過一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來的商品價值,叫做商通過一定數(shù)量
8、的貨幣表現(xiàn)出來的商品價值,叫做商品的價格。品的價格。價值是價格的基礎,價格是價值的貨幣表價值是價格的基礎,價格是價值的貨幣表現(xiàn)?,F(xiàn)。D、特點:、特點:貨幣充當價值尺度職能時,不需要現(xiàn)實的貨幣充當價值尺度職能時,不需要現(xiàn)實的貨幣,只需要貨幣,只需要觀念上的貨幣觀念上的貨幣。()貨幣的基本職能:()貨幣的基本職能:、流通手段、流通手段: :、商品流通:、商品流通:、特點:、特點:貨幣執(zhí)行流通手段職能時,只能貨幣執(zhí)行流通手段職能時,只能用現(xiàn)實的貨幣用現(xiàn)實的貨幣,不能用觀念上的貨幣。不能用觀念上的貨幣。貨幣充當商品交換媒介的職能。貨幣充當商品交換媒介的職能。以貨幣為媒介的商品交換。以貨幣為媒介的商品交換。貨幣具有貨幣具有流通手段流通手段的基本職能的基本職能、商品流通公式:、商品流通公式:商品商品貨幣貨幣商品商品貯藏手段:貯藏手段: 一般說來,此時的貨幣應是一般說來,此時的貨幣應是足值的金屬貨幣(如金銀條塊等)。足值的金屬貨幣(如金銀條塊等)。支付手段:支付手段: 貨幣執(zhí)行支付手段的職能是隨貨幣執(zhí)行支付手段的職能是隨著商品賒帳買賣的產(chǎn)生而出現(xiàn)的。貨幣可用于著商品賒帳買賣的產(chǎn)生而出現(xiàn)的。貨幣可用于支付支付債務、地租、利息、稅款、工資債務、地租、利息、稅款、工資等。等。世界貨幣:世界貨幣: 在
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 半年匯報工作總結(jié)項目
- 2024-2025學年下學期高二英語外研社版同步經(jīng)典題精練之讓步狀語從句
- 小學一學期的工作總結(jié)
- 肝硬化食道胃底靜脈曲張的內(nèi)鏡治療課件
- 手術(shù)中靜脈輸液的管理
- 護理程序的意義與內(nèi)涵
- 教育安全培訓
- 護理管理學的計劃職能
- 天津市十二區(qū)重點學校2025年高三畢業(yè)班聯(lián)考(一)地理試題(含答案)
- 學前班暑假前安全教育
- 富血小板血漿(PRP)簡介
- 人教版(2019)必修第二冊高一化學練習第五章第二節(jié)氮及其化合物鞏固與檢測(附參考答案)
- “沾化冬棗”優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)培育方案(2021-2025年)
- 施工方案應經(jīng)濟技術(shù)指標合理
- 配音技巧知識課件
- 新能源技術(shù)創(chuàng)新2024年的可再生能源和智能電網(wǎng)發(fā)展趨勢
- 《草船借箭》課本劇劇本-4篇
- 《采購工作改進建議》課件
- 人教版四年級數(shù)學下冊第三單元運算定律 大單元作業(yè)設計
- 屋面防水工程方案
- 團體社會工作課件
評論
0/150
提交評論