《學(xué)年論文》教學(xué)大綱

1、學(xué)年論文教學(xué)大綱【課程名稱】學(xué)年論文（Paper）【課程簡(jiǎn)介】學(xué)年論文是高等院校要求學(xué)生在學(xué)年內(nèi)，結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)，完成的一篇學(xué)術(shù)論文，是一種初級(jí)形態(tài)的學(xué)術(shù)論文。本課程要求學(xué)生結(jié)合某學(xué)科、某專題或未來畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題，通過文獻(xiàn)檢索、閱讀研究、歸納分析、概括總結(jié)及對(duì)國(guó)內(nèi)外權(quán)威文獻(xiàn)的觀點(diǎn)進(jìn)行正確評(píng)價(jià)，從而撰寫出一篇文獻(xiàn)述評(píng)報(bào)告。其目的在于指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行科學(xué)研究，逐步培養(yǎng)學(xué)生的科研能力，為將來撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！菊n程編碼】6362S004【學(xué) 分】4學(xué)分【學(xué) 時(shí)】72學(xué)時(shí)【課程類別】基礎(chǔ)性實(shí)踐課【適用專業(yè)】財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生【修讀學(xué)期】第七學(xué)期一、課程性質(zhì)與

2、任務(wù)學(xué)年論文是本科專業(yè)教學(xué)中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)之一，屬于專業(yè)必修課程。該課程具有專業(yè)性、綜合性、學(xué)術(shù)性的特點(diǎn)，用來檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)專業(yè)基本理論、基本知識(shí)和專業(yè)技能的綜合理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生初步具備文獻(xiàn)檢索、閱讀研究、歸納分析、概括總結(jié)及對(duì)國(guó)內(nèi)外權(quán)威文獻(xiàn)中的觀點(diǎn)進(jìn)行正確評(píng)價(jià)的能力，使學(xué)生掌握文獻(xiàn)述評(píng)報(bào)告寫作的基本方法，更好地論證和把握畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題，為畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的創(chuàng)作奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。二、課程教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)（1）綜合運(yùn)用本專業(yè)基本理論、基本知識(shí)和基本技能，鞏固專業(yè)理論，拓寬專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化專業(yè)技能；（2）結(jié)合畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題，明確選題的專業(yè)性、應(yīng)用性、價(jià)值性以及緊密結(jié)合生

3、產(chǎn)實(shí)際和社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的要求；（3）掌握文獻(xiàn)述評(píng)報(bào)告寫作的方法和基本要求，體現(xiàn)學(xué)術(shù)性、科學(xué)性和創(chuàng)新性，在尊重國(guó)內(nèi)外權(quán)威學(xué)者、主流學(xué)派觀點(diǎn)并加以系統(tǒng)闡述的同時(shí)，明確表達(dá)自己的見解，掌握“有述有評(píng)”的方法。2.能力目標(biāo)（1）要求學(xué)生掌握科學(xué)研究的基本程序和方法，初步形成獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力；（2）要求學(xué)生具備文獻(xiàn)檢索的能力；（3）要求學(xué)生具備閱讀研究、歸納分析、概括陳述國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)資料的能力；（4）要求學(xué)生掌握對(duì)國(guó)內(nèi)外權(quán)威文獻(xiàn)的觀點(diǎn)進(jìn)行全面、深入、系統(tǒng)、正確評(píng)價(jià)的能力；（5）要求學(xué)生在把握某一選題研究歷史、現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，對(duì)未來的研究方向有新發(fā)現(xiàn)、新觀點(diǎn)、新概括，具備創(chuàng)新精神與獨(dú)特見解的能力。3.

4、素質(zhì)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、求真務(wù)實(shí)的科研態(tài)度，樹立科學(xué)研究的意識(shí)和正確的學(xué)術(shù)道德風(fēng)范，堅(jiān)決抵制學(xué)術(shù)腐敗和學(xué)術(shù)不端行為； （2）培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的工作作風(fēng)，腳踏實(shí)地的工作態(tài)度，以及良好的組織紀(jì)律觀念；（3）培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，明確財(cái)經(jīng)領(lǐng)域工作與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。三、主要崗位及任務(wù)1.主要崗位結(jié)合所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)和技能，圍繞畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題進(jìn)行科學(xué)性的研究并完成文獻(xiàn)述評(píng)報(bào)告的撰寫工作。2.主要任務(wù)任務(wù)內(nèi)容與要求立題與選題1. 選題緊密結(jié)合畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），實(shí)行指導(dǎo)教師指導(dǎo)選題與學(xué)生自擬題目相結(jié)合的方式進(jìn)行2.選題要求體現(xiàn)專業(yè)性、理論性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性原則3.結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐、

5、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的應(yīng)用型論文題目不低于40%，學(xué)年更新率在50%以上4.選題應(yīng)一人一題，確定后一般不得隨意更換，且與畢業(yè)論文題目相一致搜集文獻(xiàn)資料1.檢索中外文文獻(xiàn)，要求不少于20篇2.學(xué)術(shù)期刊雜志，教材，百科全書，研究回顧和年鑒，中國(guó)知網(wǎng)等數(shù)據(jù)庫文獻(xiàn)研究1.選擇高質(zhì)量文獻(xiàn)，著重其相似性、新近發(fā)表、研究者和期刊的學(xué)術(shù)影響力2.閱讀分析文獻(xiàn)，初步了解該課題研究的歷史、現(xiàn)狀和動(dòng)態(tài)3.歸納整理文獻(xiàn)，明確各學(xué)派觀點(diǎn)，對(duì)研究中存在的問題及未來趨勢(shì)有一個(gè)總體的認(rèn)識(shí)擬定提綱撰寫成文1.擬定提綱，內(nèi)容包括：研究的目的和意義；研究背景和發(fā)展脈絡(luò)；目前的研究水平、存在問題；未來研究的方向與展望；作者本人的觀點(diǎn)和評(píng)述。

6、2.按照提綱的寫作思路，豐富、完善文獻(xiàn)述評(píng)報(bào)告的內(nèi)容3.初稿完成后，指導(dǎo)教師審閱并提出修改意見，學(xué)生及時(shí)進(jìn)行修改后定稿列出參考文獻(xiàn)1.數(shù)量一般不少于20篇，英文參考文獻(xiàn)占1/3左右2.文獻(xiàn)要新、要客觀全面3.參考文獻(xiàn)著錄格式的呈現(xiàn)要規(guī)范四、學(xué)年論文要求1.指導(dǎo)教師要求（1）實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制。指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)學(xué)年論文研究與寫作階段的全面工作，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究的能力；（2）指導(dǎo)教師由具有一定科研、實(shí)踐與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具備講師以上職稱的教師擔(dān)任，或聘請(qǐng)企業(yè)或科研單位中級(jí)以上職稱的人員擔(dān)任；（3）指導(dǎo)學(xué)生做好選題工作，幫助學(xué)生了解該選題研究的目的、意義和研究現(xiàn)狀，指導(dǎo)學(xué)生撰寫文獻(xiàn)述評(píng)報(bào)告；（4）

7、學(xué)生調(diào)研、搜集資料，審定寫作提綱，審閱學(xué)年論文初稿，提出具體修改意見；（5）在學(xué)年論文寫作期間，指導(dǎo)教師對(duì)每位學(xué)生的指導(dǎo)每周不少于1次；（6）督促學(xué)生按時(shí)上交學(xué)年論文，并寫出評(píng)價(jià)意見，按標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定成績(jī)。2.技術(shù)要求（1）掌握科學(xué)研究的基本程序和方法，具備文獻(xiàn)檢索、開題論證及撰寫規(guī)范的文獻(xiàn)述評(píng)報(bào)告的能力；（2）在充分占有文獻(xiàn)資料和認(rèn)真分析研究的基礎(chǔ)上，要忠實(shí)引用文獻(xiàn)內(nèi)容，不能篡改文獻(xiàn)觀點(diǎn)；（3）對(duì)以往研究成果的優(yōu)點(diǎn)、不足和貢獻(xiàn)做客觀的分析與評(píng)論，且述評(píng)中要有自己的觀點(diǎn)和見解，保持思想獨(dú)立。3.安全要求（1）嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重指導(dǎo)教師，服從安排，虛心求教，勤奮學(xué)習(xí)；（2）如需外出調(diào)研，

8、要確保人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、飲食安全及交通安全；（3）文明禮貌、愛護(hù)公物，愛護(hù)教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備；（4）團(tuán)結(jié)互助，加強(qiáng)組內(nèi)協(xié)作，加強(qiáng)與指導(dǎo)教師的溝通，確保按規(guī)定時(shí)間完成研究與寫作任務(wù)；（5）不弄虛作假，不抄襲他人內(nèi)容，題目和內(nèi)容不與他人雷同，文獻(xiàn)綜述報(bào)告真實(shí)有效。五、學(xué)年論文的內(nèi)容、形式及時(shí)間安排內(nèi)容要求形式時(shí)間安排論文選題1.選題遵循專業(yè)性、理論性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性原則2.應(yīng)用型論文題目不低于40%，學(xué)年更新率在50%以上3.一人一題，確定后一般不得隨意更換，且與畢業(yè)論文題目相一致1.指導(dǎo)教師指導(dǎo)選題2.學(xué)生自擬題目第七學(xué)期期中搜集、研究文獻(xiàn)資料1.學(xué)生搜集中外文參考文獻(xiàn)，不少于20篇2.研究閱讀文獻(xiàn)

9、資料1.利用圖書館查閱期刊雜志、書籍、教材、研究回顧和年鑒；利用網(wǎng)絡(luò)，在中國(guó)知網(wǎng)等數(shù)據(jù)庫中下載文獻(xiàn)資料2. 選擇高質(zhì)量文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀，歸納整理文獻(xiàn)中各學(xué)派觀點(diǎn)，對(duì)研究歷史、現(xiàn)狀及未來趨勢(shì)有一個(gè)總體的認(rèn)識(shí)第七學(xué)期期中-期末擬定提綱撰寫成文1.擬寫提綱，豐富、完善文獻(xiàn)述評(píng)報(bào)告的內(nèi)容2.完成初稿，指導(dǎo)教師審閱提出修改意見，學(xué)生及時(shí)修改利用面談、電話、網(wǎng)絡(luò)、e-mail等多種溝通交流方式，指導(dǎo)學(xué)生擬寫提綱，撰寫論文初稿第七學(xué)期寒假1-2月份上交學(xué)年論文1.修改定稿，完成撰寫任務(wù)2.提交學(xué)年論文3.院系及指導(dǎo)教師收尾1.指導(dǎo)學(xué)生修改完善論文2.以專業(yè)班級(jí)為單位，按時(shí)上交論文3.指導(dǎo)教師逐一寫評(píng)語，給出成績(jī)第八學(xué)期3月初六、學(xué)年論文的考核與成績(jī)?cè)u(píng)定1.考核內(nèi)容國(guó)內(nèi)、外文獻(xiàn)綜述觀點(diǎn)的全面性、代表性和權(quán)威性；文獻(xiàn)評(píng)述的充分合理性，是否有自己獨(dú)到的見解；結(jié)構(gòu)的完整性和層次邏輯性；格式的規(guī)范性；寫作態(tài)度是否認(rèn)真；是否能對(duì)日后畢業(yè)論文的創(chuàng)作提供理論基礎(chǔ)和寫作思路等。2.考核方法文獻(xiàn)述評(píng)報(bào)告完成后，指導(dǎo)教師評(píng)閱并簽署審查意見，經(jīng)學(xué)院、系（部、中心）及教研室審定合格后，獲得學(xué)年論文學(xué)分。3.考核標(biāo)準(zhǔn)對(duì)文獻(xiàn)述評(píng)報(bào)告的質(zhì)量，包括觀點(diǎn)內(nèi)容、理據(jù)材料、論證方法、結(jié)構(gòu)層次、語言表述、格式規(guī)范等方面進(jìn)行綜合評(píng)定。成績(jī)按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個(gè)等級(jí)評(píng)定，成績(jī)合格即可獲得4學(xué)分。以下