五年級下語文一課一練13義犬復(fù)仇_北京課改版

1、.2019年北京版小學(xué)語文五年級下冊13 義犬復(fù)仇 同步試題1 拼寫小擂臺。 1在我們所gun xiá 的邊境，斯達羅帶著文爾內(nèi)和另一名戰(zhàn)士與一股越境的敵人遭遇 了。在那場zhàn yì 中，斯達羅犧牲了，文爾內(nèi)i míng 不止。 2那個殺害斯羅達并且發(fā)瘋地用左手槍殺了400多條狗的兇手受到了應(yīng)有的chéng fá 。 3我追不上它，只好yu xn chng chng 地回到了住所。 4我急迫地想知道軍犬yng zh chng 的情況。2 我會歸納。用簡練的語言說說課文講了一件什么事，是按什么順序?qū)懙? _3 選擇正確的生字寫在括號

2、里。 連 鏈 蓮 花 接 鐵 藕斷絲 魂 魁 魄 梧 靈 氣 飛 散 某 謀 計 劃 年 不相而 值 殖 繁 班 養(yǎng) 不 一提4照樣子，寫成語，看誰寫得多。 雞犬不寧 一馬領(lǐng)先 龍?zhí)痘⒀?鼠目寸光 兔死狐悲 投鼠忌器 老牛舐犢 _5成語樂園。根據(jù)句子的意思寫出帶有狗的成語。 1比喻走投無路時不顧后果地行動。 2比喻壞人說不出好話。 3比喻做外行事或多管閑事。 4比喻行為兇狠，心腸毒辣。 5比喻不識好歹。 6比喻壞人倚仗官府權(quán)力欺壓別人。 7形容罵人罵得厲害。 6精讀感悟。閱讀課文片段，完成練習(xí)。 一天，我?guī)臓杻?nèi)由司令部回住所去。行至途中，我突然發(fā)現(xiàn)文爾內(nèi)今天的表現(xiàn)有些異常：走路很不安分，情緒

3、顯得沖動，全身像發(fā)寒噤一般顫抖著，連我的命令也失去了效力。只見它緊張地嗅著空氣和柏油路面，突然撒腿奔去。 1用“_畫出描寫文爾內(nèi)表現(xiàn)異常的句子。 2文爾內(nèi)的表現(xiàn)為何異常? _ 3續(xù)寫。續(xù)寫文爾內(nèi)是怎樣咬斷德國軍官的喉管的 _ 只見它緊張地嗅著空氣和柏油路面，突然撒腿奔去。_ _7 底蘊加油站。歇后語是中國人民在生活理論中創(chuàng)造的一種特殊語言形式，是一種短小、幽默、形象的語句。它由前后兩部分組成：前一部分起“引子作用，像謎語，后一部分起“后襯的作用，像謎底，非常自然貼切。下面的歇后語都與動物有關(guān)，請再寫幾條。 貓捉老鼠狗看門本分事 螢火蟲的屁股沒多大亮量 貴州驢子學(xué)馬叫南腔北調(diào) 蒼蠅飛進花園里裝蜂

4、瘋 騎驢看唱本走著瞧 公雞戴帽子冠上加冠官 熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)腦 鱷魚的眼淚假慈悲 _ _8 閱讀短文，完成練習(xí)。守 肇 父親給我講了一個故事。 有一次，他驅(qū)車進城，在叢林邊的一條路上看到了一只躺在地上的母鹿。這只母鹿估計是在過馬路時被來往的車輛撞了。父親停下車子，想看一看是否還有救。還未等他走到母鹿身邊，路邊的叢林里傳出了響聲，一只強健的公鹿赫然閃現(xiàn)。父親本能地把它嚇?；厝?。他接著觀察了母鹿，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。于是他開車離去，但是他從后視鏡中看到，那只公鹿從樹叢里走出，來到母鹿身邊，嗅著它的面頰，用腿輕推它的身子，似乎想叫它起來，好一起回到叢林里去。每隔一會兒，公鹿會昂起頭，仿佛是擔(dān)任戒備

5、的哨兵，然后又把注意力集中在母鹿身上。父親辦完事回農(nóng)場時，天已經(jīng)黑了，然而他發(fā)現(xiàn)，在那條路上，公鹿仍然在母鹿身邊負責(zé)戒備。 我相信，許多動物與人一樣也需要有同甘共苦的知音和為之牽腸掛肚的伴侶，也會因為痛失它們而傷心欲絕，肝腸寸斷。 1寫出以下詞語的近義詞。 赫然 嚇唬 同甘共苦 2聯(lián)絡(luò)上下文，理解以下詞語。 牽腸掛肚：_ 肝腸寸斷：_ 3用“_畫出描寫公鹿焦急的句子，用“ 畫出描寫公鹿牽掛母鹿的句子。 4面對著死去的母鹿，公鹿會說什么? _ 5請為保護動物設(shè)計一那么公益用語。 _*;參考答案11管轄 戰(zhàn)役 哀鳴 2懲罰 3憂心忡忡 4養(yǎng)殖場【解析】2講述了訓(xùn)練有素的軍犬文爾內(nèi)捐軀為主人報仇的事，是按事情開展的順序?qū)懙??！窘馕觥?蓮花 鏈接 鐵鏈 藕斷絲連魁梧 靈魂 氣魄 魂飛魄散計策 謀劃 某年 不相而謀繁殖 值班 養(yǎng)殖 不值一提【解析】4略【解析】5