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1、一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)影子的游戲教案 影子的游戲 課時(shí): 2 課時(shí) 學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型 * 表現(xiàn) 教材簡(jiǎn)析: 本節(jié)課通過(guò)手影游戲,讓每個(gè)同學(xué)展現(xiàn)自己的“藝術(shù)之 手”、“靈巧之手”、 “勤奮之手”等, 從中了解了人類的雙手 不但能勞動(dòng),從事藝術(shù)活動(dòng),幫助其他小朋友,還能傳達(dá)情 感。使學(xué)生有把自己的手變成一雙勤勞、能干的雙手的意識(shí) 與愿望。 教學(xué)目標(biāo): 1、 通過(guò)描畫(huà)自己的影子,感受圖形的外形美。 2、 通過(guò)描畫(huà)和添加的表現(xiàn)手法,對(duì)簡(jiǎn)潔圖形的藝術(shù)美 有初步的了解。 3、 在描畫(huà)中,能運(yùn)用合理的構(gòu)圖、豐富的想象進(jìn)行添 加和組合。 教學(xué)重、難點(diǎn): 通過(guò)合理的構(gòu)圖使影子圖形作為主體鮮明、飽滿的反映 在畫(huà)紙上。產(chǎn)生對(duì)
2、事物外形變化的觀察興趣,提高學(xué)生的藝 術(shù)感受力和理解力。 教學(xué)準(zhǔn)備: 教師:準(zhǔn)備皮影、剪影作品、錄像,準(zhǔn)備投影儀。 學(xué)生:收集剪影作品,在大自然中尋找影子。準(zhǔn)備手電 筒、彩色紙、畫(huà)板、作業(yè)紙、鉛筆。 教學(xué)活動(dòng)過(guò)程: 第一課時(shí) 活動(dòng)一:看影子 放有關(guān)皮影戲表演的錄像,體會(huì)其中的樂(lè)趣。利用投影 儀做類似的表演。帶領(lǐng)學(xué)生來(lái)到校園里,在陽(yáng)光下觀察自己 和大樹(shù)及其它事物的影子,感受影子的奇特造型。試著在陽(yáng) 光下做手影游戲。 活動(dòng)二:再現(xiàn)影子 以游戲的形式與學(xué)生一起通過(guò)陽(yáng)光的照射畫(huà)影子。學(xué)生 們自由組合,一人在燈光下做手影游戲,另一人將投影在作 業(yè)紙上的手影描畫(huà)下來(lái)。 活動(dòng)三:再造影子 通過(guò)對(duì)物體的旋轉(zhuǎn),
3、觀察由此而產(chǎn)生的不同的影子變化, 了解物體外形結(jié)構(gòu)與影子之間的關(guān)系。 活動(dòng)三:創(chuàng)作影子 學(xué)生在陽(yáng)光下做出各種形體姿態(tài),互相描畫(huà)。創(chuàng)作出美 麗的影子。 活動(dòng)四:美化影子: 在描畫(huà)影子的畫(huà)中進(jìn)行聯(lián)想與添加,使它成為一張完整 的創(chuàng)作畫(huà) 第二課時(shí) 活動(dòng)一:看剪影 欣賞民間剪影作品,體會(huì)其簡(jiǎn)潔圖形的藝術(shù)美。 活動(dòng)二:把影子留住 師生一起以游戲的形式,在投影儀的幫助下將一位小朋 友的影子輪廓畫(huà)在一張彩色紙上,然后用撕或剪的方法作成 剪影。 活動(dòng)三:我來(lái)抓住你的影子 學(xué)生自由組合,利用手電筒將同學(xué)的側(cè)影投射到彩卡紙 上畫(huà)下來(lái)并用撕或剪的方法使其變成剪影。 活動(dòng)四:我們一起演皮影 將作好的剪影放到投影儀上動(dòng)一動(dòng),請(qǐng)大家猜猜表現(xiàn)的 是哪位同學(xué)。 教學(xué)評(píng)價(jià): 1、 合理的構(gòu)圖使的影子圖形作為主體鮮明而飽滿的反 映在畫(huà)紙上。 2、 描畫(huà)的影子清晰并準(zhǔn)確的造型。 3、 是否有助于學(xué)生產(chǎn)生對(duì)事物外形變化的觀察。 札記:通過(guò)“玩影子”、“畫(huà)影子”,一年級(jí)一班的李嘉 寶在家長(zhǎng)的幫助下用深灰色的紙剪出了“老鼠音樂(lè)會(huì)
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