2020-2021學(xué)年廣東省廣州市海珠區(qū)東方外語實驗學(xué)校八年級下學(xué)期期中物理試卷

1、珠海東方外語實驗學(xué)校20202021學(xué)年第二學(xué)期八年級物理期中質(zhì)量監(jiān)測卷試卷滿分：100分 時間：80分鐘一選擇題（本大題7小題，每小題3分，共21分）1托起我們的物理課本約需用力為（）A200NB20NC2ND0.2N2利用鉛垂線和三角尺判斷桌面是否水平，如圖所示的做法正確的是（）ABCD3下列現(xiàn)象中，屬于利用慣性的是（）A坐汽車時要系好安全帶B學(xué)校路段減速慢行C行車時要注意保持車距D跳遠運動員快速助跑4下列事例中利用大氣壓強的是（）A護士給病人注射肌肉針B用吸管喝飲料C飛機的機翼設(shè)計成流線型D排水管的U形“反水彎”5疫情期間，智能配送機器人實現(xiàn)了無接觸配送，智能配送機器人在平直道路上做勻速

2、直線運動。則下列說法中錯誤的是（）A機器人所受的牽引力和阻力是一對平衡力B機器人所受的重力和地面對機器人的支持力是一對平衡力C機器人對地面的壓力和地面對機器人的支持力是一對相互作用力D機器人所受重力和機器人對地面的壓力是一對相互作用力6如圖所示的四個實例中，目的是為了增大摩擦的是（）A汽車上有很多車輪B行李箱下面裝有輪子C給自行車加潤滑油D載重汽車凸起的條紋7很多動物為了適應(yīng)生存環(huán)境，進化出符合定物理規(guī)律的身體部位。對此，下列從物理學(xué)角度給出的解釋中正確的是（）A啄木鳥的嘴很尖細，可以增大壓力，從而鑿開堅硬的樹干B深水海魚捕撈到岸上時內(nèi)臟會破裂，主要原因是水面壓強比深水處大C駱駝的腳很大，可以

3、減小壓力，從而使其在沙漠上行走時不陷入沙中D壁虎的腳上有許多“吸盤”，是利用大氣壓使其在天花板上不會掉下來二填空題（本大題7小題，每空1分，共21分）8如圖所示，擠壓礦泉水瓶，瓶子外形發(fā)生變化，表明力能 ；用力越大，瓶子形變程度越大，說明力的作用效果跟 有關(guān)；除此之外，力的作用效果還跟_、_有關(guān)。9如圖所示，測力計的分度值為 N，量程是 N，小明想測量一根頭發(fā)絲能承受的最大拉力，他將測力計豎直放置，將頭發(fā)絲一端記在測力計的掛鉤上，另一端打一圈，在圈上不斷加掛小鉤碼，當(dāng)頭發(fā)斷裂時，發(fā)現(xiàn)小鉤碼的總質(zhì)量為150克，這根頭發(fā)能承受的最大拉力約為 N，若將整個裝置搬到月球上，該頭發(fā)絲能吊起的鉤碼質(zhì)量將

4、（選填“變大”“變小”或“不變”）。（g10N/kg）10蘋果從樹上掉落，掉落過程中蘋果主要受 力的作用，其方向總是 的。11朋友圈中曾流行挑戰(zhàn)立掃把，小紅近日在家也體驗了一次，輕松地將掃把立在水平地面上，如圖所示，掃把所受重力的施力物體是 ，它所受的重力與地面對它的 是一對平衡力12如圖所示，木箱重為500N，當(dāng)推力為20N時沒有推動，此時木箱底部所受摩擦力為 N；當(dāng)推力為150N時，木箱水平向右做勻速直線運動；當(dāng)推力增大到170N時，木箱底面所受摩擦力為 N，此時木箱做 運動。打乒乓球時，在乒乓球上同一點施力可以打出上旋球、下旋球，說明力的作用效果與力的 _有關(guān)（填“大小”、“方向”或“作

5、用點”）；乒乓球之所以能“走出香蕉型軌跡”是因為空氣流速大的地方壓強 ，流速小的地方壓強 。14長頸鹿是地球陸地上目前個子最高的動物，因此它的血壓也是在動物中最高的。成年的長頸鹿平均身高可達4.3m，它的質(zhì)量可達2t，長頸鹿一只腳掌的著地面積為250cm2則長頸鹿站立時，對水平地面產(chǎn)生的壓力是 N，壓強是 Pa；若長頸鹿的血液密度為1.05103kg/m3，當(dāng)它的心臟收縮時，需把血液壓到比心臟高3m的頭部，則長頸鹿心臟收縮時，需產(chǎn)生的壓強至少是 Pa（收縮壓是指心臟收縮時產(chǎn)生的壓強，計算時不考慮大氣壓，g取10N/kg）。三作圖題（本大題3小題，共7分）15如圖所示，一小木塊從斜面上滑下，在粗

6、糙的水平面上滑動一段距離后便停下來。請你畫出木塊在水平面上滑動時的受力示意圖。16如圖所示，小球?qū)π泵娴膲毫?0牛，用力的示意圖法作出這個壓力。17如圖是小明起跑時的背景，請畫出小明所受重力（點O為重心）和右腳所受摩擦力的示意圖。四實驗探究題（本大題3小題，共20分）18（6分）為了探究二力平衡的條件，某實驗小組進行了以下操作。（1）曉理同學(xué)利用圖甲所示裝置來驗證二力平衡時兩個力的大小相等。實驗時，當(dāng)他在左盤和右盤同時各放入一個質(zhì)量相等的砝碼時，木塊A處于_狀態(tài)；若將一個質(zhì)量較小的砝碼輕輕放在右盤后，觀察到木塊A仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，則此時木塊受力 （選填“平衡”或“不平衡”）。曉理同學(xué)十分不解

7、，為了避免這種現(xiàn)象發(fā)生，同一小組的小景同學(xué)用圖乙中所示的小車B替換木塊A進行實驗：小紅同學(xué)用圖丙中所示的硬紙板C替換木塊A進行實驗。那么，小景、小紅同學(xué)分別用小車B和硬紙板C替換木塊A進行實驗的目的是 。（2）小景同學(xué)在圖乙所示的兩個盤中分別放上兩個相同的砝碼后，小車靜止在桌面上再將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后，觀察小車的情況，她的操作是為了驗證二力平衡時，兩個力必須作用在 。（3）小紅同學(xué)在圖丙所示實驗中，使用硬紙板來驗證二力平衡時兩個力必須同時作用在一個物體上。她先在兩個盤中分別放上兩個相同的砝碼后，硬紙板靜止；則她接下來需要進行的操作是 （填選項）。A改變兩盤中砝碼的質(zhì)量B用剪刀將硬紙板剪開

8、C將硬紙板扭轉(zhuǎn)一定角度后釋放（4）在實驗中應(yīng)使用_（選填“輕質(zhì)”或“厚重”）硬紙板。19（7分）在探究“滑動摩擦力大小和哪些因素有關(guān)”的實驗中：（1）此實驗是根據(jù) 原理測出摩擦力大小的。（2）小明剛開始拉木塊時，他的水平拉力逐漸增大，但木塊仍靜止，木塊所受的摩擦力 _（選填“變大”“變小”或“不變”）；木塊被拉動，且越來越快，小明讀出某一時刻彈簧測力計的示數(shù)為2N，他認為這時摩擦力的大小為2N，他操作中的錯誤是 。（3）改正錯誤后，小明完成了探究過程，比較甲、丙兩次實驗可得出的結(jié)論是： ；比較甲、乙兩次實驗可得出的結(jié)論是： 。（4）小明把木塊沿豎直方向截掉一部分后，繼續(xù)圖甲的操作，測得摩擦力減

9、小，由此得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為他探究過程中存在的問題是 ，改進方法是 。（木塊各表面粗糙程度相同）20（7分）在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實驗中，小聰在平底的礦泉水瓶中裝水后，分別放在海綿和磚塊上進行實驗，實驗過程中的情景如圖A、B、C、D、E所示（已知BC兩圖中瓶內(nèi)的水是滿的。）（1）實驗過程中，通過觀察 來比較礦泉水瓶對海綿的壓力作用效果，這種實驗方法叫做_。（2）要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，可以選用如圖中 兩次實驗，結(jié)論：當(dāng)壓力大小相等時，受力面積越 （選填“大”或“小”），壓力的作用效果越明顯。（3）比較如圖中C、D、E三次實驗，可

10、得的結(jié)論：當(dāng)受力面積相等時，壓力越 （選填“大”或“小”），壓力的作用效果越明顯。（4）你認為能否通過分析如圖中A、B兩次實驗現(xiàn)象得出壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系？ _（選填“能”或“不能”）。理由是 。五計算題（本大題2小題，21題6分，22題7分，共13分）21一輛載重卡車連同貨物一起的總質(zhì)量m4.5103kg，在F4103N的牽引力作用下在平直公路上做勻速直線運動，車與地面的接觸面積為0.5m2，取g10N/kg，求：（1）卡車連同貨物受到重力的大??；（2）卡車受到阻力的大??；（3）汽車對地面的壓強。22如圖所示，鐵桶重為60N，桶的底面積為300cm2，往桶里倒入15kg的水，水的深度

11、為15cm，平放在面積為1m2的水平臺面上（g10N/kg）。求：（1）水對桶底的壓強；（2）桶底受到水的壓力；（3）臺面受到桶的壓強。綜合能力題（本大題3小題，共18分）23（6分）為研究液體內(nèi)部的壓強特點，如圖甲所示，小宇將透明塑料瓶底部剪去，蒙上橡皮膜并扎緊。（1）如圖乙所示，將瓶壓入水中，橡皮膜向 （填“內(nèi)凹”或“外凸”）說明水對橡皮膜有壓強；將瓶越向下壓，橡皮膜內(nèi)凹程度 （填“變大”、“變小”或“不變”），說明液體內(nèi)部壓強與液體的 有關(guān)。（2）接著將某液體緩慢倒入瓶中，當(dāng)內(nèi)外液面相平時，橡皮膜仍向內(nèi)凹，如圖丙所示，說明倒入液體的密度 （填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度；（3）

12、將甲圖的裝置倒置，然后在瓶口緊密連接一根無色透明膠管，并灌注紅墨水，如圖丁所示。使膠管的液面高于橡皮膜，將塑料瓶蒙橡皮膜的一端朝各個方向放置，橡皮膜都向外凸，說明液體內(nèi)部向各個方向都有 （4）使裝置保持丁圖位置不變，在橡皮膜上戳個洞，會有部分液體從洞口流出，最后穩(wěn)定時，塑料瓶和膠管里的液體相平，此時塑料瓶與膠管構(gòu)成一個 。24（5分）洋洋同學(xué)家的衛(wèi)生間下水道堵塞了，他爸爸利用吸盤很快就將下水道疏通了，如圖甲所示。為此他突然聯(lián)想到所學(xué)過的大氣壓知識，于是，洋洋和瑞瑞同學(xué)合作利用吸盤設(shè)計了一個估測當(dāng)?shù)卮髿鈮簭姷膶嶒灧桨福骸痉桨冈O(shè)計】如圖乙所示，洋洋用輕質(zhì)吸盤等器材估測大氣壓的大小，他設(shè)計的實驗方案

13、如下：A記錄彈簧測力計的示數(shù)為F。B將蘸水的塑料吸盤放在光滑玻璃板上，用力擠壓吸盤。C用彈簧測力計鉤著掛鉤緩慢向上拉，直到吸盤脫離玻璃板面。D測出吸盤與玻璃板接觸面的直徑D。E計算出大氣壓的大小p。（1）洋洋由于疏忽，將前三項的順序?qū)戭嵉沽?，正確的順序應(yīng)為 ；（2）實驗中將蘸水的吸盤放在光滑玻璃板上，用力擠壓吸盤的目的是 ；（3）要測出大氣壓的大小，你認為實驗中所選吸盤的面積應(yīng)盡量 （選填“大一些”或“小一些”）；（4）實驗中計算大氣壓的表達式是 （用測得的物理量表示）。（5）洋洋通過實驗測出的大氣壓值與標(biāo)準(zhǔn)大氣壓值相差很大，造成誤差較大的原因可能是吸盤中的氣體擠不干凈（不是真空）或剛好拉脫吸

14、盤時讀出彈簧測力計的讀數(shù)偏差大 （寫出一個即可）。25（7分）閱讀材料完成相關(guān)問題。無砟（zh）軌道的高速列車無砟軌道（如圖甲）的路基不用碎石，鐵軌和軌枕直接鋪在混凝土上。這可減少維護、降低粉塵等。滬寧城際高速鐵路將建成投入運營，標(biāo)志著我省進入了高速鐵路時代。高速列車在無砟軌道上運行時如子彈頭般穿梭而過，時速可達350千米（如圖乙）。傳統(tǒng)鐵路的鋼軌是固定在枕木上，之下為小碎石鋪成的路砟（如圖丙）。（1）列車設(shè)計為子彈頭型，目的是： 。（2）列車在勻速行駛過程中，列車的動力 （填“”、“”或“”）阻力。（3）傳統(tǒng)的鐵路軌道路砟和枕木的作用是 ；增大受力面，防止鐵軌因壓力太大而下陷到泥土里； 可以

15、減少噪聲和列車振動；可以減少維護、降低粉塵；可以吸熱、增加透水性ABCD（4）在高速行駛的動車上相對于座椅來說，桌子是 （填“運動”或“靜止”）的。放在桌面上的書能夠靜止不動，原因是它受到 （填“平衡力”或“相互作用力”）的作用。（5）高速行駛的動車進站前關(guān)閉電源，由于 動車仍以較大的速度前進。（6）動車的車窗旁配備“逃生錘”，遇到緊急情況時，乘客可以用“逃生錘”砸破玻璃逃生，為了更容易砸破玻璃，“逃生錘”外形應(yīng)該選擇圖中 ；珠海東方外語實驗學(xué)校20202021學(xué)年第二學(xué)期八年級物理期中質(zhì)量監(jiān)測卷參考答案一選擇題（共7小題）1 C。2 A。3 D。4 B。5 D。6 D。7 D。二填空題（共7

16、小題）8解：改變物體的形狀；力的大小;方向;作用點。9解：0.2；0-5，1.5；變大。10解：重；豎直向下。11解：地球；支持力12解：20；150；加速直線。13解：方向；?。淮?。14解：（1）長頸鹿的質(zhì)量可達2t，長頸鹿站立時，對水平地面產(chǎn)生的壓力：FGmg2103kg10N/kg2104N，（2）對水平地面的壓強：p2105Pa；（3）長頸鹿的血液密度為1.05103kg/m3，當(dāng)它的心臟收縮時，需把血液壓到比心臟高3m的頭部，需產(chǎn)生的壓強至少為：pgh1.05103kg/m310N/kg3m3.15104Pa。故答案為：2104；2105；3.15104。三作圖題（共3小題）15 1

17、617 四實驗探究題（共3小題）18（1）靜止；平衡；減小摩擦力對實驗的影響；（2）同一條直線上；（3）B。（4）輕質(zhì) 19（1）二力平衡；（2）變大；木塊未做勻速直線運動；（3）壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；接觸面粗糙程度一定，壓力越大，滑動摩擦力越大（4）沒有控制壓力相等；將截下的木塊置于剩余木塊上方，放在木板上，勻速直線拉動木塊，讀出彈簧測力計的示數(shù)。20（1）海綿的凹陷程度；轉(zhuǎn)換法（2）BC；??；（3）大；（4）不能；AB中受壓材料不同，五計算題（共2小題）21解：（1）卡車連同貨物的重力：Gmg4.5103kg10N/kg4.5104N；（2）因為卡車做勻速直線運動，所以卡車受到的阻力：fF4103N；（3）汽車對地面的壓力：F壓G4.5104N，汽車對地面的壓強：p9104Pa。解：（1）卡車連同貨物受到重力的大小為4.5104N；（2）卡車受到阻力的大小為4103N；（3）汽車對地面的壓強9104Pa。22解：（1）水對桶底的壓強：pgh1.0103kg/m310N/kg0.15m1500pa；（2）S300cm23.0102m2；由p可得，桶底受到水的壓力：FpS1500Pa3.0102m245N；（3