2020年一級保育員模擬考試試題D卷附解析

1、題.答號 證 考 準(zhǔn) 準(zhǔn).名 不姓 .內(nèi)校 學(xué) 線封.位 單 密絕密啟用前A、研究能力B、學(xué)習(xí)能力C、管理能力D、交往能力8、( )為不正確的添飯方式。2020 年一級保育員模擬考試試題D卷 附解析A排隊(duì)自取飯菜B用公共餐勺取飯菜C挑挑揀揀D不挑挑揀揀考試須知：9、配制漂白粉溶液時(shí)應(yīng)該 ()。A一次性加水，然后攪拌均勻B調(diào)成糊狀，再加水?dāng)噭?、考試時(shí)間：120 分鐘，本卷滿分為100 分。C將漂白粉倒在欲消毒物品上D調(diào)成水狀，再加水10、保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號和所在單位的名稱。的 (

2、)。3、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。A、研究能力B、學(xué)習(xí)能力C、管理能力D、交往能力4、不要在試卷上亂寫亂畫，請?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題，否則不予評分。11、嬰兒動(dòng)作的發(fā)展是指 ()和小肌肉動(dòng)作的發(fā)展。A雙手動(dòng)作的發(fā)展B腿的動(dòng)作的發(fā)展C大肌肉動(dòng)作的發(fā)展D攀登、鉆爬動(dòng)作的發(fā)展25 小題，每題1 分，共 25 分）12、讓幼兒了解行人要在紅燈滅、綠燈亮的時(shí)候根據(jù)人行道紅綠燈的指示，在() 起時(shí)通過單選題（本題共人行橫道。1、水杯消毒后應(yīng) ( )。A、黃燈滅B、黃燈亮C 、綠燈亮D、綠燈滅13、嬰幼兒進(jìn)餐中出現(xiàn)( )行為，說明有問題。A、擦干B、煮C 、清水浸泡D 、清水沖洗A、上

3、廁所B 、咬嘴唇C、進(jìn)餐量突然降低D、吃飯快2、嬰幼兒 ()時(shí)說謊為正?，F(xiàn)象。14、電擊傷，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的()。A 3-4 歲B 6-7歲 C 8 9歲 D 10歲后A、立即脫離電源B、立即關(guān)閉電源3、嬰幼兒需要添飯菜，保育員應(yīng)該() 。C、用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離D、雷雨可在樹下、高層建筑下避雨A、干完自己的事情再添加15、讓幼兒了解認(rèn)識防火的標(biāo)志。看到此類標(biāo)志，要注意() ，不丟棄易燃物品。B、及時(shí)添加A、點(diǎn)燃明火時(shí)要小心B 、可以放鞭炮C 、不點(diǎn)燃明火D 、可以點(diǎn)燃明火C、待全班都需添加時(shí)再統(tǒng)一添加16、按教師對游戲的干預(yù)程度分，可以把游戲分為自由游戲和()。D、給喜歡的孩子添加A有

4、規(guī)則的游戲B集體游戲C教學(xué)游戲D活動(dòng)性游戲4、遺傳素質(zhì)是個(gè)體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為個(gè)體的發(fā)展提供了( ) 。17、食物中毒的預(yù)防，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的( )。A、可能性B 、必要性C、差異性D 、共同性A、加強(qiáng)食品衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生，做好食品驗(yàn)收B、生熟食品分開存放和加工5、給嬰幼兒點(diǎn)眼藥的方法是( )。C、不吃腐爛變質(zhì)食物，不吃剩飯菜D、外購食物要加熱再吃A、用左手食指、拇指用力分開嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次34滴。E、以上都對18、教育嬰幼兒認(rèn)識一般的交通標(biāo)志，學(xué)會(huì)() 。B、用左手食指、拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，A、沿著有樹的地方走B 、

5、跑著走C、靠左行走D 、靠右行走每次 3 4滴。19、( )是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。C、用左手食指、拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向下看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，A對幼兒隔離B對可疑患兒應(yīng)進(jìn)行臨時(shí)隔離每次 1 2滴。C喝生理鹽水D對可疑患兒臨時(shí)放在班上D、用左手食指、拇指用輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，20、幼小銜接工作應(yīng)貫穿于（）而非入學(xué)前的突擊訓(xùn)練。每次 1 2滴。A整個(gè)幼兒期B. 大班第二學(xué)期C.過渡期D.大班6、兒童整理物品應(yīng)做到( )。21、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的人際關(guān)系和()。A、將物品玩具歸還原位B、將物品隨

6、意擺放A、設(shè)備條件B、師生關(guān)系C、交往方式D、文化建設(shè)C、將各類物品集中擺放D、不用將所用物品或玩具擺放回原處22、幼兒與成人的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和()。7、保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的A、父子關(guān)系B、同伴關(guān)系C、師生關(guān)系D、母女關(guān)系( ) 。第1頁共5頁23、炎熱的夏季保育員應(yīng) ( )，確保嬰幼兒喝到足夠的涼開水。19、保育員在進(jìn)餐中不能()，不利用進(jìn)餐時(shí)間 ( )；也不宜在幼兒進(jìn)餐 ( )、 ( )A、打開飲水桶的蓋子或者允許幼兒在進(jìn)餐時(shí)大聲交談。B、將水桶放在通風(fēng)處20、幼兒洗手時(shí)應(yīng)該使用()徹底把手清洗干凈，并培養(yǎng)幼兒( ) 洗手

7、的良好習(xí)慣。C、在水桶外面加一個(gè)保溫套D、用風(fēng)扇吹桶24、嬰幼兒好動(dòng)不好靜，容易激動(dòng)，注意力不集中，是因?yàn)?)。A大腦皮層不易興奮和抑制B大腦皮層易抑制判斷題（本題共 15 小題，每題 1 分，共 15 分）C大腦皮層易興奮D大腦皮層既容易興奮又容易抑制25、嬰幼兒不正確坐姿的主要表現(xiàn)是歪斜坐，躺坐，蹺二郎腿，（）和趴著做等。1、（）幼兒發(fā)高燒，應(yīng)先用退熱片，后送醫(yī)院治療，以免病情加重。. 跨松懈 . 雙腳呈內(nèi)八字或外八字2、（）托兒所的保教工作應(yīng)該貫徹“以保為主，保中有教，教中有保，保教結(jié)合”的思想。. 抖腿 . 兩肩歪斜3、（）幼兒園應(yīng)保證給幼兒飲水，為幼兒飲水提供便利條件。4、（）要用毛

8、巾給小嬰兒洗澡。5、（）冬季天氣寒冷，不要讓幼兒到戶外活動(dòng)，預(yù)防感冒發(fā)生。6、（）耳是聽覺器官，又是平衡器官。填空題（本題共22 小題，每題1 分，共 20 分）7、（）提高認(rèn)識，端正思想是配合教師組織教育活動(dòng)的前提。8、（）幼兒園的任務(wù)是：實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，實(shí)施體、智、德、美諸方面發(fā)展1、保育員可以采用 ( )判斷幼兒尿床的具體時(shí)問，保育員應(yīng)在幼兒上床后( )分鐘檢查幼教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。兒是否尿床。9、（）心理活動(dòng)及行為的無意性是幼兒心理發(fā)展的一般特點(diǎn)之一。2、保育員應(yīng)通過 ( )和 ()了解體弱兒的日常生活方式，找出影響他們體弱的原因。保育10、（）嬰幼兒一旦發(fā)生鼻出血，

9、用拇指和食指緊緊壓住患兒的鼻翼，同時(shí)在額頭或鼻梁處員在照顧體弱兒時(shí)，一定要先()，再 ()，根據(jù)孩子不同的情況分別給予合適的照顧。放上冷毛巾或冰塊，一般壓迫5 10分鐘即可止血。3、為保護(hù)牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后()和睡前 ()的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。11、（）幼兒應(yīng)該坐在座位上安靜地喝水。4、幼兒園應(yīng)貫徹（）和（）相結(jié)合的原則。12、（）兒童出生后有本能的觸覺反應(yīng)，比如抓握反射就是手的觸覺表現(xiàn)。5、指南從（）五個(gè)領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。每個(gè)領(lǐng)域按照幼兒（學(xué)13、（）常常皮下出血，牙齦出血，是由于缺乏維生素A所致。習(xí)與發(fā)展）最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個(gè)方面由（）和（）14、（）保育員工作就是

10、只限于掃地、擦桌子、拿飯、維持秩序這樣一些工作。兩部分組成。15、（）未成年人是指未滿18周歲的公民。6、幼兒園應(yīng)重視幼兒體格鍛煉，充分利用()、()、水等自然因素，開展戶外活動(dòng)。7、三浴鍛煉是利用自然界的()進(jìn)行的體格鍛煉的簡稱。8、幼兒園保育員的主要職責(zé)之一是：負(fù)責(zé)本班房舍、()、()的清潔衛(wèi)生工作。9、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的()、()。問答題（本題共 6 小題，每題4 分，共 24 分）10、進(jìn)行活動(dòng)室空氣消毒的主要措施有（）、（）和消毒液噴灑三種方式。11、保育員應(yīng)與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的( )、1、影響嬰幼兒生長發(fā)育的因素有哪些

11、？()、()、 ( )等生活習(xí)慣和生活自理能力。12、全日制幼兒園平均每班配保育員()人，寄宿制幼園平均每班配( )人。13、幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是( )人;中班();大班 ()。2、體弱兒童有哪幾類？14、優(yōu)質(zhì)的睡眠可以促進(jìn)嬰幼兒()和 ()。15、傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是()、()、 ()。16、保育員每次使用危險(xiǎn)物品時(shí)要( )，并將剩余部分 ( )。17、幼兒遇到危險(xiǎn)需要幫助時(shí)，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)向( )求救或者 ()求救。3、保育員怎樣才能和幼兒家長建立良好的好關(guān)系呢？18、對疾病的防治應(yīng)做到()，早預(yù)防、 ()、早治療。第2頁共5頁4、幼兒園為什么要實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則？5、幼兒發(fā)

12、熱的物理降溫法？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、影響幼兒能力的主要因素有哪些？2、教育者應(yīng)如何保護(hù)和增強(qiáng)幼兒的自尊心和自信心？第3頁共5頁參考答案11、飲食、睡眠、盥洗、排泄12、1 , 2單選題（本題共25 小題，每題1 分，共 25 分）13、 25 , 30人 ,35人1、 D14、答案：大腦皮層的發(fā)育、身高的增長2、 B15、傳染源、傳播途徑、易感人群3、 B16、答案：登記記錄，上交保管4、 A17、答案：警察、打電話5、 D18、早發(fā)現(xiàn) ,早隔離6、 A19、答案：批評嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天7、 A20、答案：肥皂；飯前便后8、 C判斷題（本題共

13、15 小題，每題1 分，共 15 分）9、 B1、10、 D2、11、 C3、12、 C4、13、 C5、×14、 D6、15、 A7、16、 C8、17、 E9、18、 D10、19、 B11、20、 A12、21、 D13、×22、 C14、×23、 D15、24、 C問答題（本題共6 小題，每題4 分，共 24 分）25、 C1、答：遺傳營養(yǎng) 體育運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng)生活制度 疾病 生活環(huán)境 季節(jié) 污染。填空題（本題共22 小題，每題1 分，共 20 分）2、答：營養(yǎng)性缺鐵性貧血、生長遲緩輕度營養(yǎng)不良、反復(fù)感染（呼吸道、消化道感染、哮喘）、1、答案：漸進(jìn)推測法、 40

14、腎炎、糖尿病、先天性心臟病及特殊兒童肥胖兒等。2、答案：家訪、細(xì)心觀察、了解情況、對癥下藥3、答：3、漱口 , 刷牙（ 1）熱愛孩子，了解孩子，細(xì)心體諒家長的心情。真誠地關(guān)心、愛護(hù)孩子，對孩子的4、保育，教育優(yōu)缺點(diǎn)個(gè)性愛好，了如指掌，心中有數(shù)，只有這樣，才能從感情上與家長心心相通。5、健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)教育建議（ 2）尊重幼兒家長，虛心聽取家長的意見。不管在任何情況下，都不可以因?yàn)樽约簱?dān)6、日光、空氣負(fù)教育其子女的責(zé)任，就盛氣凌人，粗魯無禮地對待幼兒家長，損傷家長的自尊心。7、日光、空氣和水（ 3）幫助家長樹立正確正確的教育觀，正確的教育孩子。8、答案：設(shè)備、環(huán)境4、答：9、協(xié)調(diào)性 , 靈活性（ 1）幼兒生長發(fā)育的特點(diǎn)需要精心保育；10、開窗通風(fēng)，紫外線燈照射（ 2）幼兒心理發(fā)展水平需要成人對其照料；第4頁共5頁（ 3）幼兒園的集體生活需要保教結(jié)合；（ 4）繼承我國優(yōu)良的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)：“保教合一”、“保教并重”、“保教結(jié)合”，實(shí)現(xiàn)對幼兒成長的全面關(guān)懷及對幼兒家長的負(fù)責(zé)精神。5、答：1、頭部冷敷；2、酒精擦試。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）遺傳素質(zhì)和環(huán)境的共同作用；（2）知識技能的影響；（3）