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1、題.號學 答名姓 準.級 不班.內(nèi)校學線封).道街(鎮(zhèn) 密鄉(xiāng)絕密啟用前重點小學六年級語文上學期全真模擬考試試卷人教版(含答案)題號知識基礎(chǔ)積累運用口語交際閱讀習作總分得分考試須知:1、考試時間: 90 分鐘,本卷滿分為100 分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。3、請在試卷指定位置作答,在試卷密封線外作答無效,不予評分。一、基礎(chǔ)知識(共5 小題,每題 4 分,本題共計20 分)1、讀下面的詞語,每組全對的打“”,有錯的打“×”。A. 靜謐賞賜精兵間政落荒而逃觸類旁通()B. 抽噎名譽積勞成疾司空見慣革故鼎新()C. 咳嗽廚房蜂擁而至囫圇吞棗寢不安席()D.
2、鼎盛書藉紛至踏來竭澤而漁膾炙人口()2、將下列選項依次填入文段的空缺處,正確的順序是()。在生命的旅程中,能擁有那來自四面八方的種種提醒,該是多么令人歡欣鼓舞啊。提醒,可以是婉轉(zhuǎn)的和風細雨,也可以是();可以是寥寥的片言只語,也可以是();可以直對相知的友人,也可以是朝向();可以是面對的激烈爭辯,也可以只是()。A、素不相識的陌生人B、走了火的雷霆霹靂C、悄無聲息的一個暗示的眼神D、不停的絮絮叨叨3、選詞填空。不是 而是 不是 就是 既 又 不僅 而且 嚴峻嚴格嚴厲為了迎接奧運會,我國運動健兒爭分奪秒,刻苦鍛煉, 要求自己十分 ()。因為他們知道,奧運會是對自己的一次()考驗。比賽的輸贏()
3、關(guān)系個人的臉面,()關(guān)系祖國的榮譽。勝利()為個人出風頭,()為祖國爭光。4、我能用“傳”字組成不同的詞語進行填空。()疾病()知識()信息()文明5、指出下面沒有語病的一句是()。A、為了防止類似事故不再發(fā)生,我們一定要加強管理,采取嚴密的防患措B、突然,狂風和暴雨一齊傾瀉下來。C、能否貫徹落實科學發(fā)展觀,是構(gòu)建和諧社會,促進經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要保證。D “全國億萬學生陽光體育運動”的正式啟動,拉開了全國一項大型群眾性的體育活動序幕。二、積累與運用(共 4 小題,每題 5 分,本題共計 20 分)1、按課文內(nèi)容填空。1 、使弈秋誨二人弈,其一人_ ,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有_,思
4、 _ 而射之。2、不只是樹,人也是一樣,在 _的人,能比較 _,會_ 的心。3、居里夫人的美名,從她發(fā)現(xiàn)_起就流傳于世,迄今已經(jīng)百年。這是她用全部的 _ 、 _ 、和 _換來的榮譽。她一生共得了_、 _ 、_,特別是獲得了 _。2、把下列句子整理成通順的一段話。()我們在一塊大礁石上,把一張張綁有誘餌的蝦網(wǎng)放上壓網(wǎng)石,按順序拋下去。()等了一會兒,該起網(wǎng)了。()我和小伙伴盼盼、陳堅三人扛著嚇網(wǎng),興致勃勃地道海邊捕蝦。()然后,我們便在礁石上坐下來,一邊等蝦進網(wǎng),一邊觀賞大海的景色。()在蝦網(wǎng)里,有歡蹦亂跳的蝦,還有一只張牙舞爪的黃閘蝦。()“嘩 嘩”,大海出現(xiàn)在我們面前了,海浪打在岸邊濺起一朵
5、朵白色的浪花,像一塊巨大的地毯上鑲著白色的花邊。()我提起一張網(wǎng),提的又輕又慢,網(wǎng)一離開水面我們就不約而同地歡呼起來了。3、某空調(diào)的廣告語僅用了三個字“凈、勁、靜”,請說明該廣告詞所包含的具體含義。_4、選詞填空。俏麗斑斕優(yōu)美寧可 也 與其 不如 1、蝴蝶穿著()的彩衣來了,高興得在花叢中跳起了()的舞蹈。2、桑娜覺得()看著西蒙的孩子活活餓死,()自己多受些苦,把他們抱回來。3、漁夫和妻子()自己多受些苦,()要把西蒙的孩子抱回家中撫養(yǎng)。三、口語交際(共1 小題,每 , 題 6 分,本題共計 6 分)1、展開想像寫一寫。這是一枚特種郵票,從郵票圖案中,我讀出了很多:第1頁共4頁四、閱讀短文
6、, 回答問題(共 3 小題,每 , 題 8 分,本題共計 24分)1、課外閱讀。時間即生命梁實秋最令人怵目驚心的一件事,是看著鐘表上的秒針一下一下地移動,每移動一下就表示我們的壽命已經(jīng)縮短了一部分。再看看墻上掛著的可以一張張撕下的日歷,每撕下一張就表示我們的壽命縮短了一天。因為時間即生命。沒有人不愛惜他的生命,但很少有人珍視他的時間。如果想在有生之年做一點什么事,學一點什么學問,充實自己,幫助別人,使生命有意義,不虛此生,那么就不可浪費光陰。這道理人人都懂。可是很少有人真能積極不懈地善于利用他的時間。我自己就是浪費了很多時間的一個人。我不打麻將,我不經(jīng)常聽戲、看電影,幾年中難得一次,我不長時間
7、看電視,通常只看半個小時,我也不串門子閑聊天。有人問我:“那你大部分時間都做了些什么呢?”我痛自反省,我發(fā)現(xiàn),除了職務(wù)上的必需及人情上所不能免的活動之外,我的時間大部分都浪費了,我應(yīng)該集中精力,讀我所未讀過的書,我應(yīng)該利用所有時間,寫我所要寫的東西。但是我沒有這樣做。我的好多的時間都糊里糊涂的混過去了,“少壯不努力,老大徒傷悲?!崩缥曳g莎士比亞,本來計劃于課余之xi á_每年翻譯兩部,二十年即可完成,但是我用了三十年,主要的原因是懶。翻譯之所以完成,主要的是因為活得相當長久,十分驚險。翻譯完成之后, 雖然仍有工作計劃, 但體力漸衰,有力不從心之感。 假使年輕的時候鞭 cè
8、;_自己,如今當有較好較多的表現(xiàn)。然而悔之晚矣。再例如,作為一個中國人,經(jīng)書不可不讀。我年過三十才知道讀書自修的重要。我批閱,我圈點,但是恒心不足,時作時輟。五十以學易,可以無打過矣,我如今過八十,還沒有接觸過易經(jīng),說來慚愧。史書也很重要。我出國留學的時候,我父親買了一套同文石印的前四史,塞滿了我的行筐的一半空間,我在外國混了幾年之后又把前四史原封帶回來了。直到四十年后才鼓起勇氣讀了“通鑒”一遍?,F(xiàn)在我要讀的書太多,深感時間有限。無論做什么事情,健康的身體是基本條件。我在學校讀書的時候,有所謂“強迫運動”,我踢破過幾雙球鞋,打斷過幾只球拍。因此ji o_幸維持下來最低限度的體力。老來打過幾年太
9、極拳,目前則以散步活動筋骨而已。寄語年輕朋友,千萬要持之以恒地從事運動,這不是 x_戲,不是浪費時間。健康的身體是做人做事的本錢。1、再選文中拼音后面橫線上填寫漢字。2、為加點的字選擇正確的解釋。( 1)痛自反省()A、探望B、醒悟C、檢查自己的思想行為( 2)課余之暇()A、空閑B、長久C、玉上的斑點( 3)悔之晚矣()A、晚上B、時間靠后的C。后來的時作時輟( 4)時作時輟()A、休息B、停止C、繼續(xù)3、“少壯不努力, 老大徒悲傷。 ”“徒”是 ()意思。這兩句出自 (),前兩句是()你還能寫出珍惜時間的名句是()。4、寫出下列詞語的近義詞。(3分)愛惜()充實()假使()驚險()慚愧()
10、鞭策()5、“我自己就是浪費了很多時間的一個人?!边@句話在結(jié)構(gòu)上起()的作用。6、作者為什么說自己是個浪費時間的人,他舉了幾個事例?請概括寫出來。_7、作者認為自己的時間應(yīng)該用在哪些事情上?_2、先閱讀 , 再回答問題。選自真理誕生于一百個問號之后無獨有偶。 17世紀的一個夏天, 英國著名化學家波義耳正急匆匆地向自己的實驗室走去,剛要跨入實驗室大門,陣陣醉人的香味撲鼻而來,他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的玫瑰花開了。他本想好好欣賞一下迷人的花朵,但想到一天的實驗安排,便摘下幾朵紫羅蘭插入一個盛水的燒瓶中,然后開始和助手們做實驗。不巧的是,一個助手不慎把一滴鹽酸濺到紫羅蘭上,愛花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭用水
11、沖洗了一下,重新插入花瓶中。誰知當水落到花瓣上后,濺上鹽酸的花瓣奇跡般地變紅了,波義耳立即敏感地意識到紫羅蘭中有一種成分遇鹽酸會變紅。那么,這種物質(zhì)到底是什么?別的植物會不會有同樣的物質(zhì)?別的酸對這種物質(zhì)會有什么樣的反應(yīng)?這對化學研究有什么樣的意義?這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題, 促使波義耳進行了許多實驗。由此他發(fā)現(xiàn),大部分花草受酸或堿的作用都會改變顏色,其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯,它遇酸變成紅色,遇堿變成藍色。利用這一特點,波義耳制成了實驗中常用的酸堿試紙- 石蕊試紙。在以后的三百多年間,這種試紙一直被廣泛應(yīng)用于化學實驗中。1、在文中找出下列詞語的近義詞。匆匆忙()觀賞()敏銳(
12、)第2頁共4頁2、按“發(fā)現(xiàn)問題研究問題解決問題”用“”給段落分為三層。3、“無獨有偶”這是()句,在文中起到()作用?4、用一句話概括波義耳所進行的科學實驗。_5、這個故事告訴我們什么?_3、課文傳真。課文讓我們感受到語言文字的魅力。文字中有“情”:著名科學家愛因斯坦說過:“在所有世界著名人物中,瑪麗·居里幾乎是_的人?!崩首x著這些句子,我們感受到作者對 _ 之情;文字中有“畫”:“你好,清涼的_!你捧出一面明鏡, 是要我重新梳妝嗎?你好,汩汩的 _!你吟誦一首小詩, 是邀我與你唱和嗎?”回味這些句子,我想給這幅畫面配上一個標題;文字中有“理”:“如果無法在這種 _中汲水生長,樹苗自
13、然就_ 了。但是,在不確定中找到水源、拼命扎根的樹,長成大樹就不成問題了?!本捉乐@些句子,我想到了一句名言:_ ;文字中有“聲”:伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,_!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,_!”品味著這些句子,感嘆不管伯牙如何彈奏,子期都能準確地道出伯牙的心意,這是一種_的境界啊!五、習作(本題共計30 分)1、作文:請以“溫暖”為題,寫一篇文章。要求:卷面整潔、字體工整,不少于500字。第3頁共4頁參考答案一、基礎(chǔ)知識(共5 小題,每題 4 分,本題共計 20 分)1、 A. (×)B.()C. ()D. (×)2、 BDAC3、不是 而是 不是 就是 既 又 不僅 而且 嚴峻嚴格嚴厲4、 3傳染傳授傳遞傳承5、 D二、積累與運用(共4 小題,每題 5 分,本題共計 20 分)1、略2、35147263、凈:凈化室內(nèi)空氣;勁:制熱、制冷強勁;靜:噪音很小,十分安靜。4、1.俏麗優(yōu)美2.與其 .不如3.寧可 .也三、口語交際(共1 小題,每 , 題 6 分,本題共計6 分)1、略。四、閱讀短文 , 回答問題(共 3 小題,每 , 題 8 分,本題共計 24 分)1、1、瑕策僥嬉2、( 1)C(2)A(3)B(4)B3、白白地漢樂府
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