2019年三年級科學(xué)上冊(新教科版)復(fù)習(xí)提綱.doc

1、廣南縣蓮城鎮(zhèn)蓮城中心學(xué)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室匯編：何加富片14.常見的蒸發(fā)現(xiàn)象有：水洼干了、濕的衣服干了、2019年三年級科學(xué)上冊（新教科版）復(fù)習(xí)提綱三年級（）班姓名:第一單元水1. 水變成水蒸氣的過程叫做蒸發(fā)。2. 水在達(dá)到100°C時沸騰。3. 水變成水蒸氣后，體積會增大。4. 水的溫度下降到0C時，開始結(jié)冰。5. 水在結(jié)冰過程中，要向周圍放出熱量。6. 當(dāng)環(huán)境溫度高于0C時，冰開始融化。濕的黑板干了等。15. 杯子裝水后，加蓋子得蒸發(fā)慢，不加蓋子得蒸發(fā)快。說明水放在通風(fēng)處比放在不通風(fēng)處蒸發(fā)得快。16. “水蒸氣”是一種無色無味的飛明的、看不見、摸不著的氣體。17. 水蒸氣存在我們周圍的空

2、氣中，水每時每刻都在蒸發(fā)著，從沒停過。18. 我們看到熱水上面冒的“白煙”不是水蒸氣！而7. 冰在融化過程中，要從周圍吸收熱量。8. 熱量是使水的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素。9. 水能溶解食鹽、小蘇打、白糖、紅糖、味精、堿等，但不能溶解沙子、石頭、木頭等。10. 同樣多的水能夠溶解的食鹽和小蘇打的數(shù)量是不同的。11. 通過加熱、碾碎和攪拌能加快食鹽在水中的溶解速度。12. 一些物質(zhì)的狀態(tài)、大小、數(shù)量、位置雖然發(fā)生了變化，但構(gòu)成物質(zhì)本身的成分卻沒有改變。如水的三態(tài)變化、撕紙、折紙等。13. 水是一種液體，_的體積。是水蒸氣遇冷凝結(jié)的小水滴。19.我們可以用加熱、通風(fēng)、增大表面積的方法讓水蒸發(fā)得更快。

3、20.水和水蒸氣相同點(diǎn)：水和空氣都是透明、無色、無味、會流動、有質(zhì)量。不同點(diǎn)：水看得到、摸得到，是液體；水蒸氣看不見、摸不到，是氣體。21.水沸騰的時一定會蒸發(fā)，但水蒸發(fā)的時候不一定會沸騰。22. 溫度計測量水溫：（1）手拿溫度計上端；（2）溫度計下端浸入水中；（3）溫度計不能碰杯底和杯內(nèi)壁；（4）讀數(shù)時眼睛平視液柱，溫度計不能離開被測水面。23. 酒精燈的使用：（1）不能用燃著的酒精燈相互點(diǎn)火；（2）不能用嘴吹滅酒精燈，要用燈帽二次蓋滅。24. 在試管外面的碎冰里加鹽是為了得到更低的溫度。25. 用吸管給冰塊吹熱氣，可以加快冰的融化。26. 冰融化成水之后，體積會變小。27. 冰在融化是由固

4、體變成了液體。28. 不同的物質(zhì)在水中的溶解能力是不同的。29. 食鹽和沙子混合后，食鹽還是食鹽，沙子還是沙子。30. 鹽水和沙子，可以用過濾的方法把沙子分離出來，留下鹽水。31. 可以用蒸發(fā)的方法，把鹽水溶液中的鹽分離出來。32. 木屑和鐵屑混合在一起，我們可以用磁鐵吸引的方法進(jìn)行分離；也可以倒在水中，木屑漂浮，鐵屑沉。33. 大部分物質(zhì)都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。34. 當(dāng)溫度計受熱時，液泡體積變大，液柱會（上升）；同理，受冷時，液柱會（下降）。第二單元空氣1. 空氣的特征：能占據(jù)空間、可被壓縮、有質(zhì)量、1廣南縣蓮城鎮(zhèn)蓮城中心學(xué)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室匯編：何加富物質(zhì)據(jù)占否間能空皮岳縮能壓有否量是質(zhì)是否會流

5、動空氣匕匕厶冃匕匕厶冃有會水I匕匕厶冃一匕匕厶冃不有會h石頭匕匕厶冃匕匕厶冃不有11. 在做“熱氣球”實(shí)驗(yàn)時，注意用火安全。12. 孔明燈存在嚴(yán)重的火災(zāi)隱患，盡量不要燃放孔明燈。13. 空氣的流動是風(fēng)形成的原因。14. 我們可以用扇扇子、開風(fēng)扇等方式來制造“風(fēng)”。15. 大自然的風(fēng)主要是由于空氣溫度高低不同流動起來而形成的。16. 地球被一層厚厚的空氣包圍著，人們稱它為大很輕、容易泄露、無色、無味、無毒、會流動、看不見摸不著等；空氣的作用：供人類呼吸、植物生長、助燃等。2物質(zhì)可以分為：固體、液體和氣體；主要區(qū)別在于固體有固定的形狀，液體和氣體沒有固定的形狀。3.空氣占據(jù)的空間容易被壓縮，被壓縮

6、的空氣有彈性。水占據(jù)的空間不容易被壓縮。5. 被壓縮之后，空氣粒子的間隔變小了。6. 被擴(kuò)張之后，空氣粒子的間隔變大了。7. 利用被壓縮的空氣有彈性，制造了充氣輪胎、充氣城堡，充氣籃球等。&空氣有質(zhì)量，但很輕，空氣總會充滿各處。9. 熱空氣比冷空氣輕，會浮在冷空氣上方。10. 空氣受熱后，空氣顆粒間隙變大，質(zhì)量變輕了,會上升。氣層（也叫大氣圈）。17. 在空中、地下和水中都存在空氣的蹤跡。動物呼吸、植物生長都離不開空氣?？諝庵械难鯕夂投趸紝ι哂兄匾饬x。第三單元1.（雨）、（雪）、（冰雹）等是常見的降水形式。2. 測量降水量的工具叫作（雨量器），降水量的單位是（毫米）。3. 常

7、用的雨量器由（外筒）和（內(nèi)筒）組成。4. 天氣，指的是一個地方在某一短時間里大氣的（冷暖）、（陰晴）、（雨雪）以及（風(fēng)）等情況。5. 我們觀察到的各種天氣現(xiàn)象都是發(fā)生在（大氣圈）中的自然現(xiàn)象。7.測量溫度的儀器叫溫度計：測量氣溫的叫氣溫計（寒暑表）；測量體溫的叫體溫計；測量水溫的叫水溫計。8. 我們常用的溫度單位用符號（°C）表示，讀作（攝氏度）。9. 十五攝氏度，寫作（15C）；-8C讀作（零下八攝氏度）。11. 風(fēng)向是指風(fēng)（吹來）的方向。我們一般用（8）個方位來描述。如北風(fēng)是由（北）面吹過來的風(fēng)，（東南）風(fēng)是由東南方向吹過來的風(fēng)。12. 蒲福風(fēng)力等級表把風(fēng)力分為（13）個等級。1

8、3. 測量風(fēng)向的儀器叫（風(fēng)向標(biāo)）。14. （風(fēng)向）和（風(fēng)速）是風(fēng)的基本要素。15. 云實(shí)際上是由無數(shù)的（小水滴）或（小冰晶）組成的。16. 根據(jù)云量的多少，天氣可分為（晴）、（多云）和（陰）。6. 制作（天氣日歷）是我們長時間堅持觀察記錄天氣的好方式。17. 天氣日歷包括（風(fēng)）、（降水量）、（氣溫）等方面的天氣信息。18. 測量天氣特征用到的工具有（溫度計）、（雨量器）、（風(fēng)向標(biāo)）等。19. 一個地方長期的天氣平均狀況叫（氣候）。20. 制作天氣預(yù)報大致有以下五個步驟：數(shù)據(jù)收集、數(shù)值天氣預(yù)報、氣象員做出預(yù)報、天氣會商、發(fā)布天氣預(yù)報。21. 天氣預(yù)報主要由分布在全球各地的（氣象部門）制作并發(fā)布。

9、22. 天氣會商的結(jié)果由（首席氣象預(yù)報員）簽發(fā)。23. 天氣預(yù)報制作時，氣象中心的（超級計算機(jī)）對收集到的觀測數(shù)據(jù)進(jìn)行計算。31. 測量天氣的工具包括：雨量器、溫度計、風(fēng)向標(biāo)和風(fēng)速儀。32. 氣溫是指室外陰涼、通風(fēng)地方的空氣溫度，為了比較，每天可以選同一時間點(diǎn)來測量氣溫。33. 云的形態(tài)：積云（大團(tuán)、堆積的云；可能會下雨）；層云（均勻成層、可能會有雨雪）；卷云（羽毛狀；發(fā)生在晴天）24. 一般天氣預(yù)報在發(fā)布之前會經(jīng)過預(yù)報員的討論，這稱作（天氣會商）。25. 用氣溫計測量氣溫時，氣溫計應(yīng)該懸掛在（空氣）中。26. 最高氣溫是指一天內(nèi)氣溫的最高值，一般出現(xiàn)在（下午14時左右）。27. 紙片往南飛，此時的風(fēng)向?yàn)椋ū憋L(fēng)）。28. 會使用天氣符號可以幫助我們制作（天氣日歷）。29. 當(dāng)烏云密布時，這是（多云）天氣。30. 同一時間、不同地點(diǎn)的天氣可能不一樣，同一地點(diǎn)、不同時間的天氣也可能不一樣。天氣每天都在發(fā)生著變化，又是十分迅速，又是比較緩慢天氣變化有一定的規(guī)律。附件3廣南縣蓮城鎮(zhèn)蓮城中心學(xué)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室匯編：何加富附件1：水在一定條件下會變成水蒸氣，水蒸氣是一種無色無味的氣體，存在于空氣中。蒸發(fā)（吸收熱量）凝結(jié)（放出熱量）氣態(tài)液