科學四年級上冊運動起來會怎樣(1)_第1頁
科學四年級上冊運動起來會怎樣(1)_第2頁
科學四年級上冊運動起來會怎樣(1)_第3頁
科學四年級上冊運動起來會怎樣(1)_第4頁
科學四年級上冊運動起來會怎樣(1)_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精選ppt精選ppt呼吸的作用是進行氣體交換,使氧氣進入血液,同時排出二氧化碳。我們知道了運動之后,呼吸的次數(shù)增加了,心跳的次數(shù)也增加了,那么跳動與什么器官有關呢?精選ppt心臟的位置及形狀心臟的位置及形狀位于胸腔的位于胸腔的中部偏左下。中部偏左下。形如桃,大形如桃,大小如本人拳小如本人拳頭。頭。心臟位置:心臟位置:形態(tài)大小形態(tài)大?。壕xppt心臟不停跳動是在干什么呢?心臟不停跳動是在干什么呢?人體需要的氧氣由肺人體需要的氧氣由肺吸入后進入血液,再吸入后進入血液,再由心臟通過血管輸送由心臟通過血管輸送到身體各個部位,同到身體各個部位,同時收集二氧化碳等廢時收集二氧化碳等廢物排出體外。物排出體外

2、。精選ppt心臟不停跳動是在干什么呢?心臟不停跳動是在干什么呢?心跳加快心跳加快血液循環(huán)加快血液循環(huán)加快輸送更多的血液(氧氣)輸送更多的血液(氧氣)精選ppt看一個模擬心臟跳動實驗:看一個模擬心臟跳動實驗:用到的實驗器材:水盆一個,水,洗耳球一個,水盆一個,水,洗耳球一個, 塑料管一段。塑料管一段。精選ppt第一次:每秒擠壓第一次:每秒擠壓1次,要求擠壓要到位。次,要求擠壓要到位。 連續(xù)擠壓連續(xù)擠壓20次(次(20秒鐘)秒鐘) 用膠帶記錄輸出水位的高低。用膠帶記錄輸出水位的高低。第二次:每秒擠壓第二次:每秒擠壓2次。次。 連續(xù)擠壓連續(xù)擠壓40次(次(20秒鐘)秒鐘) 用膠帶記錄輸出水位的高低。

3、用膠帶記錄輸出水位的高低。精選ppt這個實驗與心臟輸送血液有什么相同這個實驗與心臟輸送血液有什么相同? ? 相同的地方各代表什么相同的地方各代表什么? ? 洗耳球相當于心臟的心房,心室, 塑料管相當于血管, 輸送的水相當于血液, 手的捏力相當于心機的收縮功能。精選ppt精選ppt精選ppt心臟在兩次跳動之間都有短心臟在兩次跳動之間都有短暫的休息。暫的休息。如果兩次心跳的間隙是一秒如果兩次心跳的間隙是一秒鐘,也就是一秒鐘跳動一次。鐘,也就是一秒鐘跳動一次。那么,心臟實際上在那么,心臟實際上在0.2秒就秒就完成了跳動,剩下的完成了跳動,剩下的0.8秒是秒是在休息的。在休息的。精選ppt序號序號平靜

4、時平靜時運動并休息運動并休息1分鐘后分鐘后恢復正常心跳對比恢復正常心跳對比精選ppt2 2、經(jīng)常鍛煉,增強心肺功能、經(jīng)常鍛煉,增強心肺功能既然心臟會有短暫的休息,那需要既然心臟會有短暫的休息,那需要更多的休息嗎?更多的休息嗎?怎樣讓心臟得到更多休息呢?怎樣讓心臟得到更多休息呢?閱讀課本并概括閱讀課本并概括1 1、合理休息、合理休息 ,良好睡眠,良好睡眠精選ppt 有人曾經(jīng)做過這樣一個實驗。把兔有人曾經(jīng)做過這樣一個實驗。把兔子、子、 鴿子從小就關進籠子里喂養(yǎng)。這些鴿子從小就關進籠子里喂養(yǎng)。這些小動物長大以后看起來發(fā)育很正常。但小動物長大以后看起來發(fā)育很正常。但是,把它們放出籠子后,兔子跑不了多是,把它們放出籠子后,兔子跑不了多遠,就會倒地,鴿子在空中飛了幾圈便遠,就會倒地,鴿子在空中飛了幾圈便栽下來。解剖分析發(fā)現(xiàn),兔子死于心臟栽下來。解剖分析發(fā)現(xiàn),兔子死于心臟破裂,鴿子則死于動脈撕裂。破裂,鴿子則死于動脈撕裂。聽了這個故事你有什么想法?聽了這個故

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論