低頻功率放大器專題教案

1、電子技術(shù)基礎(chǔ)教案教學(xué)科目電子技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)班級*沁教學(xué)課時4課時教學(xué)課型教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1. 熟練應(yīng)用功率放大器在題目中的應(yīng)用。2. 熟練分析計(jì)算OCL電路和OTL電路的相關(guān)題目。3.熟練分析交越失真和解決交越失真的方法。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)分析、解決試卷中實(shí)際問題的能力。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生集體協(xié)作學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)精神。教學(xué)重點(diǎn)高考考點(diǎn)梳理-低頻功率放大器教學(xué)難點(diǎn)綜合題的解題思路方法*曲教學(xué)方法講授、討論、總結(jié)教學(xué)資源教材、教案、多媒體等第1-2課時低頻功率放大器檢查人數(shù)，組織教學(xué)復(fù)習(xí)導(dǎo)入OTL電路和OCL電路是功率放大器的兩大電路，一般連接在集成運(yùn)算放大器的輸出級，目的是為了提高集成運(yùn)放的輸出功率和

2、帶負(fù)載的能力，在試卷中，交越失真和消除交越失真的方法成為易考考點(diǎn)，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生掌握。講授新課學(xué)生活動一、功率放大器的概念以最小的失真、最高的效率向負(fù)載提供盡可能大的輸出功率的放大器。功放電路中的主要器件二極管又稱功放管。學(xué)生歸納總結(jié)教師引導(dǎo)二、功率放大器的基本要求1.盡可能大的輸出功率2 .盡可能高的效率3. 較小的非線性失真4較好的散熱裝置三、功率放大器的分類1根據(jù)功放管的靜態(tài)工作點(diǎn)有同，常用的功率放大器可分為甲類、乙類和甲乙類三種a功放管的靜態(tài)工作點(diǎn)選擇在放大區(qū)的稱為甲類功放電路b. 功放管靜態(tài)工作點(diǎn)設(shè)置在截止區(qū)的邊緣的稱為乙類功放電路2.按功放輸出端特點(diǎn)的不同，功率放大器又可分為變壓器耦

3、合功率放大器、無輸出變壓器功率放大器和無輸出電容功率放大器。四、OCL電路（雙電源互補(bǔ)對稱功率放大器）1.電路構(gòu)成在錯題本上整理甲類、乙類及甲乙類的效率，并記憶。能夠畫出0CL電路的電路圖，并且能分析其工作過程。電路解析：VT1和VT2是一對稱的PNP型三極管和NPN型三極管，并且工作在乙類狀態(tài)。兩管的基極相連后作為輸入端,發(fā)射極連在一起作為信號的輸出端，集電極則是輸入、輸出的公共端，所以，兩只三極管均連接為射極輸出的形式。輸出端與負(fù)載采c. 功放管的靜態(tài)工作點(diǎn)介于甲類和乙類之間的稱為甲乙類功放電路用直接耦合的方式。2 .工作原理在u整個周期同，VT1,VT2交替工作，互相補(bǔ)充，向負(fù)ir載R提

4、供了完整的輸出信號，故該電咱稱為互補(bǔ)對稱功率放大電L路。3 .交越失真產(chǎn)生交越失真的原因一當(dāng)輸入電壓小于三極管的開啟電壓時，VT1,VT2均截止，從而出現(xiàn)交越失真。避免交越失真方法一設(shè)置合適的靜態(tài)工作點(diǎn)。4 消除交越失真的電路加偏置的OCL電路為了消除交越失真，在兩只功放管的基極之間串入二極管和電阻，為三極管VT2和VT3的發(fā)射結(jié)提供正向偏置電壓，使電路在靜態(tài)時處于微導(dǎo)通狀態(tài)，從而減小交越失真。特別強(qiáng)調(diào)：由于0CL電路靜態(tài)時兩管的發(fā)射極是零電位，所以負(fù)載可直接接到發(fā)射而不必采用輸入耦合電容，故稱為無輸出電容的互補(bǔ)功放電路。5.0CL電路的輸出功率五、0CL電路代表性的題目1.功放的效率是指（功

5、率放大器）的最大輸出功率與（電源）提供的功率之比；2乙類互補(bǔ)對稱功率放大電路存在著（交越失真）；3.甲乙類0TL電路中，功率管靜態(tài)工作點(diǎn)設(shè)置在（微導(dǎo)通區(qū)）,以克服交越失真；強(qiáng)調(diào)學(xué)生交越失真是考題中的?？伎键c(diǎn)之一，要求學(xué)生窂記產(chǎn)生交越失真的原因及消除交越失真的方法。試題中多以選擇題的形式出現(xiàn)。功率放大器的考題的形式較少，但是出題率較高，要求學(xué)生將所出現(xiàn)的題目記錄在錯題本上，反復(fù)記憶，以減4負(fù)反饋對放大電路性能的改善體現(xiàn)在（減小非線性失真）（擴(kuò)展頻帶寬度）（改變輸入輸出電阻）。小出錯率。課堂小結(jié)本堂課主要對功率放大器及對功率放大器的基本要求及OCL電路時行復(fù)習(xí)。布置作業(yè)1.總結(jié)低頻功率放大器及OC

6、L電路在對口升學(xué)考試中的相關(guān)題目，寫在作業(yè)本上。教學(xué)反思第3-4課時OTL電路檢查人數(shù)，組織教學(xué)復(fù)習(xí)導(dǎo)入OTL電路和OCL電路是功率放大器的兩大電路，一般連接在集成運(yùn)算放大器的輸出級，目的是為了提高集成運(yùn)放的輸出功率和帶負(fù)載的能力，在試卷中，交越失真和消除交越失真的方法成為易考考點(diǎn)，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生掌握。講授新課一、OTL電路的電路構(gòu)成單電源互補(bǔ)對稱功率放大電路，又稱為無輸出變壓器功率放大電路。1 .電路構(gòu)成OTL電路連接方式與OCL電路不同的是，電路由雙電源改為單電源供電，輸出端經(jīng)大容C與RLL耦合。2 .工作原理lw由于C容量很大，所以相當(dāng)于一個電壓為*cQ直流電源。此外,在輸出端耦合電容C的

7、隔直作用下，流過R的靜態(tài)電流為零。LL動態(tài)分析：在輸入信號的正負(fù)半周，VT1和VT2交替工作,互相補(bǔ)充，通過C的耦合，缶負(fù)載R提供整的輸出信號。L3.加偏置的OTL電路電路解析：VT1和VT2是0TL電路的一對互補(bǔ)管，克服交越失真，在兩個互補(bǔ)管的基極之間串接二極管VD1和VD2，以經(jīng)輸出的發(fā)射結(jié)提供所需的正向偏壓。特別強(qiáng)調(diào)：0TL電路采用單電源供電，輸出通過大容量的耦合與負(fù)載連接，稱為無輸出變壓器的互補(bǔ)功放電路，少用一個電源,故結(jié)構(gòu)簡單、使用方便，但0TL電路輸出采用大電容是耦合，所以其頻率響應(yīng)差，不利于電路的集成化。4、0CL電路的輸出功率p丄om8RL學(xué)生部分：OTL電路和OCL電路的輸出功率多以選擇題和判斷題的形式出現(xiàn)，出題率為30%。要求學(xué)生們熟記它們的基本公式。二、OTL電路代表性的題目1甲類功率放大電路結(jié)構(gòu)簡單，但最大的缺點(diǎn)是（效率低）2對于放大電路，所謂開環(huán)是指（無反饋通路）3.OCL電路又稱為（無輸出電容）功率放大電路，是（雙）電源互補(bǔ)對稱功率放大器；4.OTL電路又稱（輸出變壓器）功率放大電路，是（單）電源互補(bǔ)對稱功率放大器。5.OCL電路和OTL電路，都是由一對特性對稱的（PNP）丁和（NPN）管型三極管組成，從交流通路可以看出，兩個三極管的（基