(完整版)幾種重要的鹽

1、教師教師朱銀炎朱銀炎學(xué)生姓名學(xué)生姓名上課日期上課日期20122012 年年 6 6 月月 8 8 日日學(xué)科學(xué)科自然科學(xué)自然科學(xué)年級(jí)年級(jí)初二初二教材版本教材版本浙教版浙教版類(lèi)型類(lèi)型知識(shí)講解口：考題講解口：學(xué)生課時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)生課時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)案主題學(xué)案主題酸堿鹽班主任班主任授課時(shí)段授課時(shí)段教學(xué)內(nèi)容幾種重要的鹽教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1. 知識(shí)與技能2. 過(guò)程與方法3情感態(tài)度與價(jià)值觀教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)難點(diǎn)一些特殊離子的檢驗(yàn)方法，復(fù)分解反應(yīng)，物質(zhì)的溶解性記憶學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)教師活動(dòng)教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程一、什么杲鹽？1 1鹽是電離時(shí)能產(chǎn)生金屬陽(yáng)離子（或銨根離子）和酸根陰離子的化合物。鹽是電離時(shí)能產(chǎn)生金屬陽(yáng)離子（或

2、銨根離子）和酸根陰離子的化合物。2 2鹽是酸跟堿中和的產(chǎn)物。酸中的酸根離子和堿中的金屬鹽是酸跟堿中和的產(chǎn)物。酸中的酸根離子和堿中的金屬（或銨根或銨根）離子結(jié)合而成離子結(jié)合而成。3 3鹽晶體除有各種顏色外，還有規(guī)則的幾何外形。鹽晶體除有各種顏色外，還有規(guī)則的幾何外形。二、幾種鹽的性質(zhì)碳酸鈉晶體碳酸鈉晶體（Na2CO3 10H2O）1、常溫下，晶體暴露在空氣中易風(fēng)化，易風(fēng)化，而失去結(jié)晶水而成為碳酸鈉白色粉末碳酸鈉白色粉末（化學(xué)式為：Na2CO3）,俗名為純堿或蘇打。俗名為純堿或蘇打。含有一定數(shù)目水分子的物質(zhì)稱(chēng)為結(jié)晶水合物。結(jié)晶水合物。2、碳酸鈉與酸堿指示劑反應(yīng)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn) 1 1：往碳酸鈉溶液中滴入酚

3、酞試劑，發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？溶液變紅溶液變紅可見(jiàn)：碳酸鈉的水溶液呈堿性。碳酸鈉的水溶液呈堿性。3、與酸反應(yīng)：Na2CO3+H2SO4= =Na2SO4+ +H2O+ +CO2t t4、與堿反應(yīng)：Na2CO3+ +Ca（OH）2= =CaCO3I+I+2NaOH（制造燒堿）（制造燒堿）應(yīng)用：應(yīng)用：變渾濁，則說(shuō)明該化合物中含有變渾濁，則說(shuō)明該化合物中含有CO_2-。碳酸鈣碳酸鈣（CaCO3）碳酸鈣是重要的建筑材料。1、潔白純凈的碳酸鈣巖石叫漢白玉。2、因含雜質(zhì)而有花紋的碳酸鈣叫大理石。3、質(zhì)地致密的碳酸鈣巖石叫石灰石。中小學(xué) 1 對(duì) 1 課外輔導(dǎo)專(zhuān)家碳酸鈣是一種難溶的鹽碳酸鈣是一種難溶的鹽1、碳酸鈣與酸

4、反應(yīng)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2t t2、碳酸鈣咼溫分解高溫CaCO3= =H2O+CO2t t用途：用途：1、碳酸鈣是重要的建筑材料（石柱或工藝品）2、石灰石主要用途是生產(chǎn)水泥?！舅伎肌浚涸鯓幼C明一塊巖石是碳酸鹽？取小塊巖石取小塊巖石，滴加鹽酸滴加鹽酸，觀察有無(wú)氣泡產(chǎn)生觀察有無(wú)氣泡產(chǎn)生；如有氣泡不斷產(chǎn)生如有氣泡不斷產(chǎn)生，則巖石中有碳酸鹽存則巖石中有碳酸鹽存在。在。食鹽食鹽（NaCl）白色固體、易溶于水白色固體、易溶于水來(lái)源：主要來(lái)自海水曬鹽、井水制鹽粗鹽提純的方法：溶解一過(guò)濾一蒸發(fā)結(jié)晶粗鹽提純的方法：溶解一過(guò)濾一蒸發(fā)結(jié)晶用途：用途：1、食鹽不僅是人類(lèi)不可缺少的食物，而且是

5、重要的化工原料。2、可制氫氧化鈉、氯氣、鹽酸等。制生理鹽水（制生理鹽水（09%）0.9%的氯化鈉溶液中的鈉離子濃度跟人體內(nèi)血漿中的鈉離子濃度幾乎相等，所以稱(chēng)為生理鹽水?！舅伎肌浚喝粘Ｉ钪谐Ｓ檬雏}水清洗傷口，你知道這是為什么嗎？因?yàn)闈獾氖雏}溶液會(huì)使細(xì)胞內(nèi)的水滲出，使蛋白質(zhì)凝固，所以具有殺菌作用。因?yàn)闈獾氖雏}溶液會(huì)使細(xì)胞內(nèi)的水滲出，使蛋白質(zhì)凝固，所以具有殺菌作用。鹽的性質(zhì)：鹽的性質(zhì)：1、酸、酸+ +鹽鹽新酸新酸+ +新鹽新鹽2、堿、堿+ +鹽鹽新堿新堿+ +新鹽新鹽3、鹽、鹽+ +鹽鹽 f f 新鹽新鹽+ +新鹽新鹽4、某些鹽加熱能分解、某些鹽加熱能分解三、鹽的制取：實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn): :在盛有碳酸鈉溶

6、液的試管中加入氯化鈣溶液，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？Na2CO3+CaCl2=CaCO3! !+2NaCl制取鹽的可能途經(jīng)制取鹽的可能途經(jīng)1、金屬、金屬+ +酸酸鹽鹽+ +氫氣氫氣2、酸、酸+ +金屬氧化物金屬氧化物鹽鹽+ +水水3、酸、酸+ +堿鹽堿鹽+ +水水4、堿、堿+ +非金屬氧化物鹽非金屬氧化物鹽+ +水水5、金屬、金屬+ +鹽一新金屬鹽一新金屬+ +新鹽新鹽6、酸、酸+ +鹽鹽 f f 新酸新酸+ +新鹽新鹽7、堿、堿+ +鹽鹽 f f 新堿新堿+ +新鹽新鹽8、鹽、鹽+ +鹽鹽 f f 新鹽新鹽+ +新鹽新鹽復(fù)分解反應(yīng)：復(fù)分解反應(yīng)：由于化合物互相交換成份生成新的化合物的反應(yīng)。復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的

7、條件是：復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是：1.生成物中有沉淀、氣體、水三者之一生成。生成物中有沉淀、氣體、水三者之一生成。2.沒(méi)有酸參加的反應(yīng)要求反應(yīng)物必須都是可溶的。（無(wú)酸皆可溶）沒(méi)有酸參加的反應(yīng)要求反應(yīng)物必須都是可溶的。（無(wú)酸皆可溶）3盤(pán)航中小學(xué) 1 對(duì) 1 課外輔導(dǎo)專(zhuān)家部行蜒、觴和鹽旳洽鯛腔丟（20D）OHNorcrSO/COJ2-溶、揮溶、揮溶溶、揮NJU+溶、揮溶K+溶溶溶溶滾溶溶不不W+微溶微不不溶溶徵AP+不溶溶Mn3+不溶溶溶不亦不溶溶不不不FQ+不不溶溶不Ag4不徽不溶解性口訣溶解性口訣鉀鈉銨硝溶，氯化銀不溶。鉀鈉銨硝溶，氯化銀不溶。再說(shuō)硫酸鹽，不溶硫酸鋇。再說(shuō)硫酸鹽，不溶硫酸鋇。碳酸

8、磷酸鹽，只溶鉀鈉銨。碳酸磷酸鹽，只溶鉀鈉銨。最后說(shuō)堿類(lèi)，只溶鉀鈉銨鈣鋇。最后說(shuō)堿類(lèi)，只溶鉀鈉銨鈣鋇。四、鹽與化肥1、化學(xué)肥料是用礦物質(zhì)、空氣、水等作原料，經(jīng)過(guò)化學(xué)加工精制而成的肥料（簡(jiǎn)稱(chēng)化肥）2、化肥的類(lèi)型：氮肥:含有氮元素的稱(chēng)氮肥。磷肥:含有磷元素的稱(chēng)磷肥。鉀肥:含有鉀元素的稱(chēng)鉀肥。3、復(fù)合肥:化肥中含有兩種或兩種以上主要營(yíng)養(yǎng)元素的稱(chēng)復(fù)合肥。4、氮肥：銨鹽為主，還包括硝酸鹽和尿素。能促使農(nóng)作物的莖葉生長(zhǎng)茂盛，含有組成葉綠素的重要元素。常用的氮肥：是含氮有機(jī)物即人的尿液?；剩耗蛩谻O（NH2）2制?。核崤c氨氣反應(yīng)制得氨與碳酸：NH3+H2O+CO2=NH4HCO3氨與硫酸：2NH3+ +H2

9、SO4=（NH4）2SO4鹽的組成中鹽的組成中，所含的陽(yáng)離子不一定都是金屬陽(yáng)離子所含的陽(yáng)離子不一定都是金屬陽(yáng)離子，也可以是復(fù)雜陽(yáng)離子也可以是復(fù)雜陽(yáng)離子（帶電原子團(tuán)帶電原子團(tuán)）實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1：1、向硫酸銨濃溶液中滴加氫氧化鈉溶液，發(fā)生了什么變化？（NH4）2SO4+ +2NaOH=Na2SO4+2H2O+2NH3f f實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)2：把濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口，試紙顏色是否發(fā)生變化？使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)變化的原因是什么？產(chǎn)物中產(chǎn)牛的氨氣，氨氣是堿性的。產(chǎn)物中產(chǎn)牛的氨氣，氨氣是堿性的?！究偨Y(jié)】銨鹽與堿（可溶性堿）反應(yīng)，都有能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氨氣放出【總結(jié)】銨鹽與堿

10、（可溶性堿）反應(yīng)，都有能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氨氣放出，此法用于銨鹽的檢驗(yàn)。此法用于銨鹽的檢驗(yàn)。3盤(pán)航中小學(xué) 1 對(duì) 1 課外輔導(dǎo)專(zhuān)家3a中小學(xué) 1 對(duì) 1 課外輔導(dǎo)專(zhuān)家銨根離子的檢銨根離子的檢驗(yàn)驗(yàn): :則說(shuō)明原溶液中含有銨根離子。則說(shuō)明原溶液中含有銨根離子。磷肥的作用磷肥的作用：促進(jìn)農(nóng)作物要根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)吸收養(yǎng)份和抗寒抗旱能力，促進(jìn)作物穗數(shù)增多，籽粒飽滿(mǎn)等。鉀肥的作用鉀肥的作用：促進(jìn)農(nóng)作物生長(zhǎng)旺盛，莖桿粗壯，增強(qiáng)抗病蟲(chóng)害能力，促進(jìn)糖和淀粉的生成。使用注意使用注意：長(zhǎng)期使用會(huì)造成土壤板結(jié)，破壞土壤結(jié)構(gòu)。所以需要施一些農(nóng)家肥料（有機(jī)肥）有利于該良土壤結(jié)構(gòu)，提高土壤肥力。）B、鐵是地殼中含量最

11、多的金屬元素D、常用水沖洗鐵器表面，可以防止鐵生1、下列有關(guān)鐵的敘述中，正確的是（A、鐵在氧氣中燃燒生成黑色的氧化鐵C、用鹽酸可以除去金屬表面的鐵銹銹2、聯(lián)合國(guó)衛(wèi)生組織經(jīng)過(guò)考察和研究，認(rèn)為我國(guó)使用的鐵鍋是有益于人類(lèi)健康的理想炊具，并向全世界推廣。其主要原因是（）A、價(jià)格便宜，不易生銹B、鐵鍋含有碳元素C、烹調(diào)的食物中留有人體需要的鐵元素D、傳熱慢，保溫性能好3、有X、Y、Z三種金屬，將它們同時(shí)放入鹽酸和X的鹽溶液的混合物中，發(fā)現(xiàn)在X的表面沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，而在Y的表面既有氣泡產(chǎn)生又有X析出，Z無(wú)反應(yīng)，則X、Y、Z的活動(dòng)性順序是（）A、YXZB、YZX4、下列材料具有磁性的是（A、磁鐵B、塑料C、X

12、YZD、ZYXC、D、銅5、世界衛(wèi)生組織把鋁確定為食品污染源之一，（）A、用鋁合金制門(mén)窗C、用金屬鋁箔裝碳酸飲料的易拉罐6、將一定量的鎂條投入過(guò)量的稀鹽酸中，（）B、D、木材鋁的下列應(yīng)用必須加以控制的是用鋁合金作飛機(jī)材料用金屬鋁作電線(xiàn)表示反應(yīng)過(guò)程中變化關(guān)系的曲線(xiàn)正確的是）BD7、用金做各種飾品是因?yàn)椋ˋ、金比較硬B、金易導(dǎo)電8、除去硫酸亞鐵溶液中混有的硫酸銅，可往溶液中加入（A、硫酸B、鐵粉C、銅粉c、 金易導(dǎo)熱D、D、有金屬光澤）氫氧化鈉溶液9、質(zhì)量相同且過(guò)量的鐵粉和鋅粉分別跟相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸反應(yīng)，生成的氫氣（A、鐵多B、鋅多C、一樣多D、無(wú)法確定10、質(zhì)量相同的兩份鐵，分別跟足

13、量的鹽酸和硫酸反應(yīng)，則生成的氫氣（）A、跟鹽酸反應(yīng)的多B、跟硫酸反應(yīng)的多3二監(jiān)館中小學(xué) 1 對(duì) 1 課外輔導(dǎo)專(zhuān)家C、一樣多D、無(wú)法判斷【模擬試題】（答題時(shí)間：40 分鐘）一、選擇題：1、下列物質(zhì)屬于鹽的是（）A、燒堿B、純堿C、鹽酸D、生石灰2、下列物質(zhì)長(zhǎng)期暴露在空氣中，不發(fā)生化學(xué)變化的是（）A、澄清石灰水B、氯化鈉晶體C、固體苛性鈉D、碳酸鈉晶體3、檢驗(yàn)一白色粉末是氫氧化鈉還是碳酸鈉，可以用下列物質(zhì)中的（）A、無(wú)色酚酞試液B、紫色石蕊試液C、稀鹽酸D、二氧化碳4、下列關(guān)于氯化鈉性質(zhì)和用途的描述中，不正確的是（）A、易溶于水B、能吸收空氣中水分而潮解C、其溶液能跟硝酸銀溶液反應(yīng)D、0.9%的N

14、aC1溶液用作醫(yī)療上的生理鹽水5、檢驗(yàn)碳酸鹽的正確方法是（）A、滴加水后不溶解B、滴加氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀C、加熱、產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體D、滴加鹽酸，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體6、下列各種鹽中屬于不溶于水但能溶于酸的是（）A、氯化鋇B、碳酸鈣C、硫酸鋇D、硝酸銀7、將氨氣通入紫色石蕊試液中，試液變成（）A、藍(lán)色B、紅色C、紫色D、無(wú)色8、下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（）A、2H2+0一點(diǎn)燃2H_OB、NaCl+AgNO3=AgCl 丄+NaNO3C、Mg+2HCl=MgCl2+H2fD、H2CO3H2O+CO2f9、用食鹽腌制食品時(shí)，它的防腐作用原理是（）A、氯元素有消毒

15、作用B、鈉元素有消毒作用C、細(xì)菌中毒死亡D、食鹽能使腌制食品失水*10、將硫酸銅、氯化鎂、氫氧化鋇溶液兩兩混合后，產(chǎn)生的沉淀有（）A、兩種B、三種C、四種D、五種11、下列四種物質(zhì)中能將AgNO3、Na2CO3、MgCl2三種無(wú)色溶液一次區(qū)別開(kāi)的是（）A、NaNO3溶液B、NaCl溶液C、Na2SO4溶液D、稀鹽酸12、某星期天，小明同學(xué)回家發(fā)現(xiàn)自家田里的小麥出現(xiàn)大面積倒伏現(xiàn)象，就向其父母提出了一條合理化建議：明年應(yīng)在小麥生長(zhǎng)期增施抗倒伏的化肥，你認(rèn)為增施的化肥應(yīng)是（）。A、NH4NO3B、CO（NH2）2C、Ca（H2PO4）2D、KCl*13、有四瓶無(wú)色溶液，它們分別是：稀鹽酸；稀硫酸；氫

16、氧化鈉溶液；硫酸鈉溶液。其使用小組分別對(duì)四種溶液進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表：則對(duì)應(yīng)甲、乙、丙、丁順序的四種物質(zhì)是（）。甲乙丙丁加入無(wú)色酚酞溶液不變色變紅不變色不變色加入氯化鋇溶液白色沉淀無(wú)明顯現(xiàn)象白色沉淀無(wú)明顯現(xiàn)象加入碳酸鈉溶液無(wú)明顯現(xiàn)象無(wú)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生無(wú)色氣體產(chǎn)生無(wú)色氣體A、B、C、D、3二監(jiān)館中小學(xué) 1 對(duì) 1 課外輔導(dǎo)專(zhuān)家14、沈陽(yáng)市籌建“世園會(huì)”，其中園藝范圍包括建一個(gè)“百菜園”，為此準(zhǔn)備了一些化肥待用。以下所列化肥屬于復(fù)合肥料的是（）。A、KNO3B、NH4NO3C、K2CO3D、（NH4）2SO415、為研究化肥對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)情況的影響，研究人員在相同條件下，在實(shí)驗(yàn)室田地里施用等量有

17、效成分的化肥，對(duì)小麥的產(chǎn)量進(jìn)行對(duì)比研究。下表（“V”表示施用化肥,“X”表示沒(méi)總用化肥）顯示三年實(shí)驗(yàn)的結(jié)果：實(shí)驗(yàn)用田施用化肥情況小麥?zhǔn)粘傻南鄬?duì)產(chǎn)量氮肥磷肥鉀肥田地1XXX1.0田地2VXX2.2田地3XXV1.2田地4VVV3.9根據(jù)上表，以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）。A、氮肥可增加小麥的產(chǎn)量B、沒(méi)有施肥，小麥不能生長(zhǎng)C、對(duì)于增加小麥的收成，氮肥比鉀肥效果好D、同時(shí)施用含N、P、K的化肥可獲得最大的小麥產(chǎn)量*16、在化合、分解、置換、復(fù)分解四種基本反應(yīng)中，只運(yùn)用一種反應(yīng)類(lèi)型不能實(shí)現(xiàn)下列變化的是（）。A、Ba（NO3）2HNO3B、CuOCuSO4C、CuSO4FeSO4D、CaCO3Ca（OH）2*

18、17、 有四瓶失去標(biāo)簽的溶液， 它們含有的溶質(zhì)是氯化鐵硝酸銨氯化鈉硝酸銀。不用別的試劑就能鑒別出的最優(yōu)順序是（）A、B、C、D、二、填空簡(jiǎn)答題：1、著名化學(xué)家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法，為我國(guó)化學(xué)工業(yè)的發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)。聯(lián)合制堿法中的“堿”屬于（填“酸”、“堿”或“鹽”），它的濃溶液與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。*2、閱讀下列有關(guān)死海的材料，回答有關(guān)的問(wèn)題：死海位于巴勒斯坦和約旦的交界處，海水里沒(méi)有魚(yú)蝦、水草，甚至連海邊也寸草不生。1890年，柏林大學(xué)教授馬丁對(duì)海水進(jìn)行了精確的定量分析，獲得下列表中的數(shù)據(jù)：海水中含鹽種類(lèi)NaClCaCl2KClKBr其他含鹽的總質(zhì)量1354億噸2637億噸2

19、0億噸86億噸56億噸翻開(kāi)地圖，可以看到死海的四周地勢(shì)較高，河流全部把水注入死海。死海實(shí)際上是一個(gè)沒(méi)有出口的湖泊，四周的石灰?guī)r巖石中含有大量的礦物鹽。約旦是一個(gè)炎熱、干旱而又少雨的地區(qū)，最高氣溫高達(dá)52C。（1）死海中生物稀少的主要原因是（）A、海水密度大，海洋生物易被上浮B、海水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于許多生物體細(xì)胞液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，使得細(xì)胞失水C、海水中有毒物質(zhì)含量極高D、死海的工業(yè)廢水污染嚴(yán)重，生態(tài)平衡被破壞（2）取死海海水樣品加入飽和的碳酸鈉溶液，會(huì)產(chǎn)生白色沉淀，寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式。3中小學(xué) 1 對(duì) 1 課外輔導(dǎo)專(zhuān)家3、小遠(yuǎn)通過(guò)查閱資料知道了牙膏的主要成分。它將一定比例的碳酸鈣粉末和食鹽倒入小燒

20、杯中，然后加入適量甘油（保濕劑）、甜味劑和香精等，攪拌均勻后制得牙膏。（1）牙膏是（填純凈物、混合物）；（2）小遠(yuǎn)測(cè)定自制牙膏及家中其他清潔用品的pH,記錄如下:物質(zhì)自制牙膏潔廁靈油污凈pH8212自制牙膏顯（填“酸性”“堿性”或“中性”），潔廁靈可使紫色石蕊試液變成。*4、農(nóng)民在大棚里種植蔬菜，為獲得高產(chǎn)要開(kāi)“碳吧”實(shí)際上是向大棚內(nèi)補(bǔ)充二氧化碳。具體操作是：把稀硫酸放在塑料桶內(nèi)懸掛在高處，每天向桶內(nèi)加適量的碳酸氫銨，碳酸氫銨與硫酸反應(yīng)生成二氧化碳、水和硫酸銨。回答下列問(wèn)題：（1）請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式（2）反應(yīng)容器要用塑料桶做，不能用鐵做，這是因?yàn)椋?）把塑料桶懸掛在高處是因?yàn)椋?）反應(yīng)生成的硫酸銨在農(nóng)村