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文檔簡介

1、各位老師好:經(jīng)過第一階段的學習,相信大家已熟悉了研修平臺,按照本次培訓學習安排,7月7日-8月31日期間,全體參訓教師進入【第二階段】的研修學習,在一個暑假期間,廣大學員將如何學習?學校管理員和學校教研組長如何開展工作?項目組給出以下建議,供大家參考。一、學習時間安排第二階段研修時間:7月7日開始溫馨提示:第一、二階段下的課程、活動、作業(yè)自開放至培訓結(jié)束前不會關(guān)閉,并統(tǒng)計學情,各位老師可以根據(jù)自己的時間合理安排學習進度,請各位老師緊跟階段安排完成階段的任務并做好階段的查漏補缺。二、研修主題工具助設計三、學習安排【我是學員】(一)個人自主學習核對個人工作室個人信息,尤其是學科、學段,完善手機號碼

2、等個人信息,核對自己是否加入了正確的學科坊和社區(qū)。1. 課程學習:參培的老師需要完成課程導學、平臺操作指南等研修課程的學習,觀看課程時間不少于200分鐘,記10分。2. 活動安排:參加網(wǎng)絡研修活動,不少于1次,記5分3作業(yè)要求:依據(jù)自身信息技術(shù)水平及多媒體教學條件,圍繞上階段確定的研修主題/微課主題,完成教學設計/微課腳本設計,設計中應體現(xiàn)信息技術(shù)的應用。4撰寫日志:根據(jù)本階段研修情況,撰寫研修心得。5.積極參與校級坊主發(fā)布的研修活動。溫馨提示:學科錯誤,請自行在個人資料處修改,更改學科后如需調(diào)換學科坊,請和學校管理員溝通,學校管理員可在后臺進行操作。(二)學科工作坊團隊協(xié)作1. 積極參加學校

3、工作坊坊主發(fā)布的研修活動,并在坊內(nèi)瀏覽別人上傳的資源,回答學友的疑問并分享自己的優(yōu)質(zhì)資源。(三)學校社區(qū)1. 在個人工作室“我的社區(qū)”查看本學校社區(qū),及時查看學校管理員發(fā)布的校本教研活動,參加學校組織的校本研修活動,撰寫研修日志或美篇等。2. 查看學校管理員發(fā)的公告、其他教師上傳的資源等?!疚沂切<壒芾韱T】1修改完善本校研修計劃以簡報形式上傳。(務必在第一階段完成,以簡報形式上傳,推薦使用PPT)2. 以美篇或簡報形式分享本校的研修動員會過程性精彩資源。3. 組織校級坊主做好各教研組的教研活動,做好本校的線下教研考評工作。4. 關(guān)注各坊各學員參訓和學習情況,及時開展督促工作。【我是校級坊主】1

4、. 核對本學科教師是否全部進行了參訓學習2. 開展本教研組教師線下活動,根據(jù)每個教師已確定的主題和計劃,引導教師選一節(jié)課制作教學/微課腳本設計,可線下開展集體評課活動,圍繞“教學/微課腳本設計”深度討論,通過討論,每個人形成一節(jié)課制作教學/微課腳本設計,并上傳至平臺。3跟進線下研修情況制作一期簡報,上傳平臺。4.引導教師在學科工作坊內(nèi)分享資源、話題、參與活動、參與問答等內(nèi)容,活躍工作坊研修氛圍。5自主安排看課時長(至項目結(jié)束至少觀看300分鐘)?!緶剀疤崾尽?. 有示范校建設意向的學校,請與項目組張晶晶聯(lián)系(QQ:3086552100)。2. 項目組會不定期地在管理員QQ群中發(fā)布相關(guān)通知,可以點擊QQ群中文件進行查詢。四、研

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