2019-2020年九年級(jí)物理全冊 第18章 第1節(jié) 電能的產(chǎn)生學(xué)案(新版)滬科版

1、2019-2020年九年級(jí)物理全冊第18章第1節(jié)電能的產(chǎn)生學(xué)案（新版）滬科版第一標(biāo)設(shè)置目標(biāo)【課堂目標(biāo)】1、了解電池的結(jié)構(gòu)、性能及使用注意事項(xiàng)，在生活中能根據(jù)需要選擇合適的電池。能說出常用的幾種發(fā)電方式中能量的轉(zhuǎn)化過程、開發(fā)利用的可持續(xù)發(fā)展情況。知道各種電池和火力發(fā)電方式存在環(huán)境污染，提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)。2、通過探究與交流，能將自己的見解公開并有與他人討論的愿望，認(rèn)識(shí)交流合作的重要性，有主動(dòng)與他人合作的精神.【課堂準(zhǔn)備】ppt課件第二標(biāo)我的任務(wù)時(shí)間25分鐘，先自主學(xué)習(xí)，再進(jìn)行小組合作，問題匯集，展示點(diǎn)評，教師點(diǎn)撥.【任務(wù)一】（10分鐘）一、電池活動(dòng)1：閱讀教材第157160頁的前兩自然段并回答下面

2、的問題：1、電池的種類有哪些？2、直流電和交流電有什么區(qū)別？3、干電池的結(jié)構(gòu)有哪幾部分組成？使用干電池應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？4、蓄電池、太陽能電池主要有哪幾部分組成？5、不同種類的電池有哪些優(yōu)點(diǎn)或不足？二、發(fā)電機(jī)活動(dòng)2：閱讀教材第160162頁內(nèi)容回答下面的問題：1、火力發(fā)電、水力發(fā)電和核能發(fā)電是目前發(fā)電的主力軍，請分別結(jié)合它們的發(fā)電過程，說說這幾種發(fā)電方式能量轉(zhuǎn)化的過程分別是什么？2、列舉出你所知道的發(fā)電方式有哪些？從開發(fā)利用的可持續(xù)發(fā)展情況和環(huán)境保護(hù)的角度，說說它們優(yōu)點(diǎn)或不足。3、請查閱相關(guān)資料，結(jié)合實(shí)際，談?wù)劺ッ魇袘?yīng)發(fā)展哪種發(fā)電方式?！咀灾鲗W(xué)習(xí)指導(dǎo)】獨(dú)立閱讀教材完成相應(yīng)內(nèi)容?！竞献魈崾尽孔约翰?/p>

3、能完成的填空標(biāo)注符號(hào)。小組成員互助、互批，組長匯報(bào)【任務(wù)二】（15分鐘）小組合作討論，展示與點(diǎn)評，教師指點(diǎn)1、干電池：鋅錳干電池主要有、和組成，一節(jié)干電池的電壓為V。2、蓄電池：常見的蓄電池的的極板是,電解質(zhì)溶液是。畜電池在充電時(shí)能轉(zhuǎn)化為能；使用時(shí)能轉(zhuǎn)化為能。3、電池和發(fā)電機(jī)都是提供電能的裝置，從能量轉(zhuǎn)化的角度看，它們都是把能轉(zhuǎn)化成能。4、火力發(fā)電是把能轉(zhuǎn)化成能。5、水力發(fā)電是把能轉(zhuǎn)化成冃能。6、核能發(fā)電是把能轉(zhuǎn)化成能?！痉椒ㄌ崾尽俊咀⒁狻康谌龢?biāo)反饋目標(biāo)（15分鐘）分值：8分；學(xué)成情況：；家長簽名：【當(dāng)堂檢測】1、關(guān)于干電池，下列說法中正確的是：A. 有的干電池提供直流電，有的干電池提供交流電B. 干電池是把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置C. 常用的1號(hào)、2號(hào)、5號(hào)、7號(hào)干電池的電壓隨號(hào)數(shù)的增大而增大D. 多數(shù)干電池中有汞、鎘等重金屬元素，隨便丟棄會(huì)污染環(huán)境，所以廢干電池應(yīng)該集中分類處理2、關(guān)于電源，下列說法錯(cuò)誤的是：A. 發(fā)電機(jī)是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的電源B. 干電池和蓄電池是把化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能的電源C. 氧化銀電池、太陽能電池等新型電池都是把其他形式的能量轉(zhuǎn)化為電能的電源D. 電源的作用就是把電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能量3、右圖是一節(jié)普通干電池，一節(jié)普通干電池的電壓為伏，構(gòu)造中的碳棒為干電池的極（選填正或負(fù)）。4、目前常見的發(fā)電方式中有火力發(fā)電、水力發(fā)電和核能發(fā)電等，請從中選出